1、温故知新,日积月累。
1.千磨万击还坚劲,________________。
2.___________________,老大徒伤悲!
3.路遥知马力,_________________。
4.书到用时方恨少,_________________。
5.苟日新,_________________,________________。
6.《学弈》通过讲述两个人不同的学棋态度而产生的不同学棋结果,告诉我们这样的道理_______________________
2、根据拼音写同音字。
cái(_________)剪(________)产 yù抵(________)(________)习
diāo(_________)刻(________)谢péi(________)伴 (________)偿
3、填空题
1.由于____________原因,鲁滨逊想搬家。
2.鲁滨逊登上海岛的时间是_______________。
3.在可怕的海岛上,除了山羊和飞禽之外,鲁滨逊生平所尝到的最香最美的肉类是______________肉。
4.鲁滨逊在岛上用________________代替鹤嘴锄挖山洞。
5.鲁滨逊第一次开枪打中了一只正在__________的母羊,使他非常难过。
4、课文链接。
1._________,浪淘风簸自天涯。_________,同到牵牛织女家。
2.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。_________,_________。
3.钟子期曰:“_________鼓琴,_________若太山。”少选之间而_________,钟子期又曰:“_________鼓琴,汤汤乎_________。”
4.微波粼粼的海面上,霎时间_________。月亮越升越高,穿过________。
5._________天空中挂着_________,下面是海边的沙地,都种着_________,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手_________一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
5、填空。
(1)《书湖阴先生壁》这首诗是诗人王安石题写在( )屋壁上的,是王安石退居钟山时的邻居。
(2)( )意思:院外,一条溪流环抱着绿油油的农田,两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。
6、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
______________,两山排闼送青来。
【1】在横线上补全诗句。
【2】本诗的作者是___代的___,这是他写在____家___(哪里)的一首诗。
【3】诗的前两句是写庭院的,其中“____”和“____”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中,“____”几个字写出了庭院的秀美,“____”几个字写出了主人的勤劳。
【4】诗的后两句写的是庭院周围的自然环境,运用了对偶和______的修辞手法,写出自然山水如此有情,也表现了主人______的情趣。
7、古诗阅读。
六月二十七日望湖楼醉书①
[宋]苏轼
黑云翻墨②未遮山,白雨③跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________
【2】这四句诗就像四幅画:“云、_____、_____、_____”四字,写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
【3】诗的前两句巧用比喻,“_________” “_________”描绘云和雨的特点;“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
8、阅读古诗,再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟举中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物,描摹出早春特有的景致,
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
9、阅读短文《葵花之最》,完成练习。
(1)二十年前的那个春天,我是在昆仑山上度过的。昆仑山其实只有一个季节―― 冬天,春节过后那段漫长而寒冷的日子被称之为春天,这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。
(2)快到“五一”了,冰封的道路渐渐开通,春节慰问品运到了。五颜六色来自五湖四海的慰问袋最受欢迎。小伙子们希望从绣着花的漂亮布袋里,摸出一双精致的鞋垫,做一个浪漫的梦。姑娘们没有这份心思,只想找点稀罕的吃食,打打牙祭。整整一个冬天,除了脱水菜和军用罐头,没有见过绿色。可惜,关山重重(chóng zhòng),山路迢迢,花生走了油,瓜子变哈喇,沙枣颠成粉末,面粉烙的小果子像出土文物……
(3)突然闻到一股奇异的清香。那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸的,绣活手艺不高,想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。打开一看,是一袋葵花子。颗颗像小炮弹一样结实,饱满得可爱。我们每人抢了一把,一尝,竟是生的。葵花子中埋着一封信。
(4)敬爱的解放军叔叔们 信是从广东省湛江市第二小学发出的 我们趴在地图上找 唔 湛江 好远 那里是亚热带 一个很热的地方 孩子们请求解放军叔叔们,把他们精心挑选出的葵花子,种在祖国的边防线上。在国境线上种葵花,多美妙的想法!每当葵花开放的时候,我们将有一条金色的国境线。
(5)这根本不可能!昆仑山是世界第三极,雪线上连草都不长,还能开葵花?我们都默不作声了,只听见屋外风在嘶鸣。
(6)大家决定由我给孩子们回一封信,就说葵花子是解放军叔叔阿姨们收到的。只是这里很冷很冷……信早已写好,却始终没有发出。//
(7)昆仑山的“夏天”到了。我们大着胆子,把葵花子种在院子里。( )人们都说活不了,( )却天天跑来看,松土施肥。
(8)葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真。然后舒展腰肢,前仰后合生机盎然地长大起来。
(9)昆仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗,就像它认可了我们一样。
(10)然而,我们高兴得太早了。不知道该算是上个冬天最迟,还是下个冬天最早的一股冷风,冻死了绝大部分葵花。但却奇迹般地保存下一棵幼苗。它并不是最强壮的,也许因为近旁有一块大石头。受到启发,我们用石头为葵花围起一圈不透风的“篱笆”。
(11)现在,我们每天趴在石头围墙上看葵花,不知道的人,以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤(xiān qiān)巧的绒毛,像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压缩自己生命的历程,才长到一尺高,就萌出了纽扣大的花蕾,压得最高处的茎叶微微下垂,好像惭愧自己为什么不长得更高一些。//
(12)那一年没有秋天。寒凝一切的风雪,毫无先兆地骤然降临。早上起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
(13)石围墙也被飓风吹得四散飘去,向日葵却凝然不动地站立在那里,在冰雕玉琢的莹白之中,保持着凄清的翠绿。叶片傲然舒展,像面面玻璃做的旗,发出环佩般的丁当之声。最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有五分硬币那么大,薄而平整,冰雪凝冻其上,像一块光滑的表蒙子。刚分裂出的葵花子还未成熟,像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着,沁出极轻淡的紫色。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头一般怒放着,像一颗永不泯灭的星。
(14)向日葵身上的冰花越结越厚,最后(凝聚 凝固)成一方柱形的冰晶。
(15)我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。//
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的读音和词语
【2】给第4自然段中划线部分加上合适的标点。
【3】在第7自然段的括号里填上合适的关联词。
【4】联系上下文解释词语:
山路迢迢:____________
不可思议:____________
【5】联系上下文读读句子,揣摩加点词语意思,体会作者表达的情感
(1)葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真。然后舒展腰肢,前仰后合生机盎然地长大起来。
____________
(2)早上起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
___________
【6】请按照文章分好的段落,用简洁的语言概况第二段段意。
____________
【7】仔细阅读文章,回答问题。
(1)用“ ”划出昆仑山自然环境的句子(至少2处),说说作者写这些自然环境有什么作用?
(2)文章第6自然段写“信早已写好,却始终没有发出。”为什么?
(3)本文仅仅是在赞颂那颗彰显生命奇迹的葵花吗?联系文章说说理由。
10、拓展延伸
长童话的森林
彭学军
我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里,像《白雪公主》《小红帽》。郁郁苍苍的大森林里,长着各种各样的树木、花草,也藏着许多动人的故事。可是,也许有一天,我们只能到童话里去找森林了,因为森林正以令人揪心的速度在减少。
很久很久——大约是一万年以前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。全球的热带雨林正飞速减少,算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。而我国的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。
森林的消失意味着大面积的水土流失,还有土地沙漠化的加速。土地没有了森林的保护,就如打开了魔鬼的匣子,灾难会接踵而至:风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。
保护大自然,爱护森林,我们可以从小事做起.珍惜每一张纸。我国每年造纸消耗木材一千万立方米,这要砍伐多少树木啊;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡,你心意的表达会找到更为别致的方式;也许我们可以不使用一次性筷子,并不起眼的一双筷子积少成多,要毁掉多少森林哪;春暖花开的时候,在阳光明媚的日子里,到山坡上栽下几株小树,每年如此,让小树和我们一起长大,长成一片郁郁葱葱的森林……那时候,你再静静地倾听,你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢?
(1)森林消失意味着 和 。
(2)下面句子采用了什么说明方法?
①大约是一万年以前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。 ( )
②算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。 ( )
③我国的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。
( )
(3)保护大自然,爱护森林,我们可以从哪些小事做起?
11、课外阅读
我爱戈壁滩的风
①2013年,我因工作在甘肃的戈壁滩修建铁路。因为戈壁滩独特的地理条件,使得风给了戈壁滩一年四季不同的景象。刚到那里时,一眼望去都是荒芜苍茫的戈壁滩,只有几棵芨芨草在风中摇曳,虽然荒凉,却让人瞬间有了天宽地阔之感。
②戈壁滩上的一场风,要从春刮到冬。千百万年来,这不变的风里其实带着满腔的热情,仿佛当年马背上的胡人,蒙纱骑马挎着柳叶细刀,呼啸着沧桑。它好像是战于沙场的最后一个武士,横刀立马于戈壁,默默地守望着哺育了自己生命的地方,向戈壁展示着它的冷酪、刚般、豪迈与狂放,向人类倾诉它的凄楚取寂、无尽惘怅和深深幽怨。
③戈壁滩上的夏,当太阳把戈壁烤得像一口即将爆裂的油锅的时候,戈壁滩上的大多数生灵正在东躲西藏;无处藏身的芨芨草、骆驼刺等戈壁植物只能牵拉着脑袋享受阳光。这时的戈壁风,在烈日的炙烤下也显得疲惫不堪,精在戈壁滩上有气无力地呻吟。当天空出现一片片云彩的时续,它们慢慢地爬起来,像一个酩酊大醉的酒鬼一样,迷迷糊糊、晃晃悠悠、踉踉跄跄地挪动着脚步,撞到人的脸庞和手臂等裸露处时,给人一种针灸的刺痛。有时,它们趁着酒兴,以它们特有的豪迈和狂放翩翩起舞,与阳光一起,在浩瀚无垠的戈壁深处,建造起一座座精美绝伦、形态逼真、若隐若现、亦梦亦幻、或动或静的海市屡楼,给死一般沉寂的戈壁,增添了无限生机和万千气象。
④戈壁滩上的秋,风变得阴柔、清冷。它们像从封闭已久的魔窟中刚刚逃跑出来的魔鬼一样,一个个青面独牙、面目狰狞。开始,它们还是一绺一绺的,不时发出一些细微的阴阳怪气的声响,但随着全身筋骨的舒展,就变成一股一股的,音调也变成清脆响亮的吱嗖声。在戈壁风的号令下,野兔、田鼠等动物爬出洞穴,在红柳树中奔走觅食,雄鹰展翅蓝天,俯视着寻找猎物,茫茫无涯的戈壁上出现了少有的生机。这时,空气中好像有了阴冷潮湿的气息,戈壁也隐约有了大海的影子。极目远眺,茫茫戈壁,“浪花”滚滚,一丛丛滩木、一个个沙丘好似漂浮在海面上的一叶叶扁舟,千帆竞发、百舸争流,蔚为壮观。有时候,魂魄不宁的戈壁风会一团团地聚到一起,形成一个个或细弱、或粗壮的龙卷风,使尽浑身力气旋转着、升腾着,直插蓝天,在雄浑高远的戈壁上矗立起一根根柱子,将天地连为一体。
⑤戈壁滩上的冬,风冷酷极了。那何止是风,简直是长了眼睛的刀子!无论你穿得多么厚实,它都要想方设法钻进你的裤腿、袖简和领口之中,让人透心地凉,打在脸上,像针刺一样,钻心地痛。它们一缕一缕地呼喃而过,无情地撕扯着戈壁滩上少得可怜的枯萎干瘪的植被。当它们感到寒冷、孤独的时候,就结伴奔跑起来,沙子和尘土成了它们的棉衣。它们就这样守望着戈壁,捍卫若自己的尊严。每当雪花降临戈壁时,它们唯恐失去自己生存的领地,使出浑身解数驱赶着雪花胡乱地飞舞,把天空搅得混混沌沌、迷迷茫茫。但在经过一番搏击、广袤的戈壁披上银装后,戈壁风就慢慢地屈服了、顺从了。它们悄悄地躲进戈壁深处,静静地等待着春天的召唤。这就是戈壁风—万年不息、四季轮回的戈壁风—让人类胆寒、让人类颤抖的戈壁风!千年不语的戈壁风啊,是什么让你变得如此冷酷、如此无情?到底怎样才能化解你的孤寂,消除你的幽怨呢?
⑥戈壁滩上的风四季不同,风的韵味也不同,我在那里留下青春的足迹和美好的怀念。后来,不管我身处何方,只要刮风,我都会想起戈壁上吹起的沙沙风响。
⑦“大风起兮云飞扬,成加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”我爱吟诵这首诗里的风,但我更爱戈壁滩上的风。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
摇曳:____________________________________________________
百舸争流:________________________________________________________
【2】戈壁滩的风与众不同,请概括风的特点。
【3】选文第③自然段画线句子运用了___________、___________修辞手法,调动了__________、______感官进行描写,其作用是:_______________________________________________
【4】选文第⑦自然段有什么作用?
_______________________________________________
【5】比较《草原》和《我爱戈壁滩的风》两篇文章相同之处(写出两处并举例说明)
(1)相同点_______________
举例__________________________________________________
(2)相同点_______________
举例____________________________________________________________________________
12、阅读下列三则材料,完成习题。
【材料一】
①我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
②我于是日日盼望新年,新年到,闫土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
③我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。
【材料二】
①一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。
②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闻土哥,——你来了?……”
④我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
⑤他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
⑥我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】鲁迅原名周树人,是伟大的文学奖、思想家和革命家。
【材料一】选自书中《__________》。他曾写过“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,_____________”。通过查找资料和第八单元的学习,我们知道鲁迅是一个_______________的人。
【2】请从修辞角度赏析【材料二】中划横线的句子。 _______
【3】【材料一】【材料二】两个片段都是出自鲁迅的《故乡》这篇小说中。作者对同一个人物——闰土进行了外貌描写,突出少年闰土健康、_______________,中年闰土贫穷、_______________,前后形成鲜明的_______________。通过中年闰土发生的变化,揭露了当时帝国主义和封建主义双重压迫下旧中国的黑暗现实,表达了作者对人民灾难的深切同情。
【4】在亲人、师长、小伙伴中,谁的样子给你留下深刻的印象,请抓住他(她)与众不同之处,用几句话描写他(她)的外貌,凸显他的性格特点或精神品质。100字以内。
_____________________________________
13、阅读理解。
老鼠的困惑
主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。
鱼儿在水桶里唉声叹气:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。”
一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便对鱼儿教导开了:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋.太贪婪了。若你不吞吃蚯蚓钓饵,你怎么会被钓上岸来呢?”老鼠东走西蹿,转悠了老半天也没有找到什么食物,饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂:哇!多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想, 甲 刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想: 乙 鱼儿不愿遭受油炸之苦,想逃活命,于是便从水桶里蹦跳出来,老鼠越想越觉得自己的思路正确,便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚里疼痛难忍,四肢抽搐,七窍流血。直到这时,老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?
【1】根据词义,把加点字换一种说法。
觅食:______________________________若是:_________________________
此言差矣:__________________________欣喜若狂:_________________________
【2】文中“困惑”的意思是( )。
A.不知道该怎么办。
B.感觉疑惑,不知道为什么。
【3】把下面两句话填人甲、乙处,将序号写在相应的横线上。
(1)这不是诱饵。 (2)这是不是骗我的诱饵?
甲:_________________________乙:_________________________
【4】文中“直到这时”是指( )
A.老鼠叼起鱼。
B.老鼠把鱼吃了个一干二净。
C.老鼠四肢抽搐,七窍流血。
【5】老鼠心中的困惑是什么?
_____________________________________________________
【6】文章最后一句话对我们有什么启示?
_____________________________________________________
14、课内阅读。
《草原》(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服;( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】在括号内填上恰当的关联词。
【2】选段中,作者用了______、______、______、______等不同的词来描写草原的色彩。
【3】用“ ”画出选段的中心句。
【4】文段话“______”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
__________________________________________________
【5】如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?
___________________________________________________
15、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
_____________________________________
16、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。
路边的柳条在风中摇曳。
比喻句:___________________________________________
拟人句:___________________________________________
17、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子。
例:他打碎了花瓶。
他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。
1.老师没收了竹节人。
_____________________________________________
2.我写完了家庭作业。
______________________________________________
18、按要求写句子。
1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)
_________________________________________________________
2.老汉很凶。(改为比喻句)
_________________________________________________________
3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
_________________________________________________________
4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
_________________________________________________________
5.他说:“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
_________________________________________________________
19、仿照例句(写人物说话时,不用“说”字),把这段话补充完整。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息,同学们____________,我和同桌____________。
20、将下列句子改为拟人句。
(1)太阳出来,月亮消失了。
。
(2)月亮一出来,满天的星星就不见了。
。
(3)夜空中的小星星一闪一闪的。
。
(4)今天,太阳被厚厚的云层遮住了。
。
21、按要求写古诗。(14分)
(1)先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句。(不重复)(10分)
___________________________________________________ _____________________
___________________________________________________________ _____________
(2)“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”这是杜牧《秋夕》中写秋天的一句诗,请你也写一句描写秋天的诗句,并标出作者和诗名。(4分)
________________________________________________________________________