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1、课文内容回顾。
藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着________演出，表示戏中的人物身份。演出时以 ___________________________作背景。藏戏有固定的演出程式，具体如下：
开场: _________________，
正戏: ________________________________，
结尾: ________________________________，
藏戏的唱腔、动作: ____________________，
藏戏的演出时间 : ______________________。
2、先解释加点的字或者词语，再说说诗句的意思。
1．好雨知时节，当春乃发生。
知：________ 发生：_______
句意：__________________________
2．晓看红湿处，花重锦官城。
红湿处：__________ 锦官城：_________
句意：______________________________
3、名句积累。
（1）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟咏：“___________，____________”；当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌：“__________________，________________”；当看到化蝶相戏、莺歌燕舞时，你的脑海中定会浮现“__________________，___________”的美好诗句。
4、比一比，组词。
茵（________） 盲（________） 券（________） 腊（________） 屡（________）
菌（________） 育（________） 卷（________） 蜡（________） 缕（______）
粼（______） 谱（_______） 醒（________） 涛（________） 健（_______）
5、比较组词。
茵（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ）
菌（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ）
吨（ ） 谱（ ） 盲（ ） 醒（ ）
纯（ ） 普（ ） 育（ ） 醉（ ）
瞎（ ） 恬（ ） 键（ ） 涛（ ）
割（ ） 括（ ） 健（ ） 滔（ ）
6、阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。
卜算子·咏梅 卜算子·咏梅
毛泽东 陆游
风雨送春归， 驿外断桥边，
飞雪迎春到。 寂寞开无主，
已是悬崖百丈冰， 已是黄昏独自愁，
犹有花枝俏。 更著风和雨。
俏也不争春， 无意苦争春，
只把春来报。 一任群芳妒，
待到山花烂漫时， 零落成泥碾作尘，
她在丛中笑。 只有香如故。
【1】两首诗在题材和体裁上的相同吗？
________________________________
【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？
______________________________________
【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？
_______________________________________
7、阅读下面的古诗，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】这是一首（ ）诗。
A．爱情
B．送别
C．爱国
D．边塞
【2】此诗后两句的意思是______________了，表达了诗人______________
【3】与本首诗表现的主题不同的两句诗是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．海内存知己，天涯若比邻。
C．与君离别意，同是宦游人。
D．白日放歌领纵酒，青春作伴好还乡。
8、阅读诗词，完成下列各题。
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________（人名）。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上
B．一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作
C．“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D．本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质
9、阅读《无风絮自飞》，完成练习。
无风絮自飞
在我们家乡有一句话，叫：“菜瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是无法分辨的。
因此，像兄弟分家的时候，夫妻离婚的时候，有许多细节部分是无法处理的，老一辈的人就会说：“菜瓜藤与肉豆须，分不清呀！”还有，当一个人有很多亲戚朋友，社会关系异常复杂的时候，也可以用这一句来形容。以及一个人在过程中纠缠不清，甚至看不清结局之际，也可以用这一句来形容。
住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙，因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物，几乎家家都有种植。我幼年时代，院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆，看到它们纠结错综，常常会令我惊异，真的是肉眼难辨，现在回想起来，感觉到现代人复杂难以理清的人际关系，确实像这两种植物藤蔓的纠缠，想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的，但要在生长的过程中分辨就非常困难了。
有一次我发了笨心，想要彻底地分辨两者的不同，却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑，就对我说：“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢？你只要在它们的根部浇水施肥，好好地照顾让它们长大，等到丝瓜和肉豆长出来，摘下来吃就好了，丝瓜和肉豆都是种来食用的，不是种来分辨的呀！”
父亲的话给了我很好的启示，在人生一切关系的对应上也是如此，一个人只要站稳脚跟，努力地向上生长，有时不免和别人纠缠，又有什么要紧呢？不忘失自己立场与尊严，最后就会结出果实来，当果实结成的时候，一切的纠缠就不重要了。
另外一个启示就是自然，万事万物都有其自然的法则，依循这自然的发展，常常回头看看自己的脚跟，才是生命成长正常的态度。种什么样的因会结出什么样的果，是必然的，丝瓜虽与肉豆无法分辨，但丝瓜是丝瓜，肉豆是肉豆，这是永远不会变的，我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜，让肉豆结出肥硕的肉豆！
丝瓜是依自然之序而生长结果，红花是这样红的，绿叶也是这样绿的，没有人能断绝自然而超越地活在世界上，所以禅师说：“不雨花犹落，无风絮自飞。”花与絮的飞落不必因为风雨，而是它已进入了生命的时序。
（摘自林清玄著《现在就是最好的时光》）
【1】“纠结错综”在本文中最恰当的解释应为（ ）
A.千头万绪 B.扑朔迷离 C.纵横交错 D.自相矛盾
【2】关于“菜瓜藤，肉豆须，分不清”这句话，下列信息与短文不相符的是（ ）
A.这句话说的是丝瓜藤和肉豆须一旦纠缠在一起，非扯断才能分辨。
B.丝瓜藤和肉豆须纠缠时很难分辨，待结果实后就容易分辨这两种植物。
C.不必费心地去分开纠缠的丝瓜藤和肉豆须，重要的是让它们结出果子。
D.用以形容复杂难以理清的人际关系，或者看不清结局的状态。
【3】乡下人“一提到这句话都会不禁莞尔”，是因为（ ）
A.丝瓜藤和肉豆须纠缠的样子实在有趣。
B.乡下人对丝瓜藤和肉豆须早已司空见惯。
C.城里人觉得丝瓜藤和肉豆须的纠缠很可笑。
D.形容复杂纠结的人际关系，很贴切形象。
【4】“不雨花犹落，无风絮自飞。”这句话说明了（ ）
A.事物的变化发展不受外界的影响。 B.脱离事物的运动是根本不存在的。
C.事物总是依照自然的规律来生长。 D.事物的变化需要依靠外界的作用。
【5】父亲的话给“我”两个启示，分别是什么？请概括地写下来。
①____________________________
②_______________________
10、课外阅读训练。
风落之果
在某便利店门口，看到一女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前，他当时盘腿而坐，因下肢残疾，所以他捡起那枚硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把一元钱给了乞丐。我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许温暖。
小时候，在乡下，很穷。但是每天早上起床时，妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似的，在桌上摆出一些时令水果，这是匪（fěi fēi）夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈（chǐ yí）地吃到水果？但是妈妈做到了。春天有枇杷、夏天有龙眼、秋天有石榴、冬天有板栗（lè lì）……
那是些丰美富足的早晨，妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直心存宽厚与仁慈，没有刁难，而是默许。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸？人家的损失有多大，我们怎么可以高兴呢？”妈妈的想法是朴素的，人家落难（nàn nán）时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没良心，就应该内疚。
多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。今天，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币……
【1】划去文中括号内不正确的读音。
【2】找出文中的四字词语或成语。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【3】简析标题中“风落之果”在文章中的具体含义：
① ____________________；
② _____________________。
【4】文中表现了乞丐、便利店门口的女士和果园主人怎么样的品质？
A、善良慷慨 B、宽厚仁慈 C、拾金不昧
乞丐（ ） 便利店门口的女士（ ） 果园主人（ ）
【5】第2自然段结尾处有一个省略号。这个省略号与描写母亲有关系吗？为什么？
____________________________________
【6】文中妈妈臭骂我们，她有着朴素的想法，那妈妈的想法是什么？
_______________________________________
【7】读完全文，你有什么体会？请联系生活实际谈谈你的体会。
_______________________________________
11、课内阅读。
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】在括号中填入恰当的关联词。
【2】这段话主要写了什么？
___________________________
【3】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文段前四句话是并列的关系。（______）
（2）文段以李鼎铭提意见为例，说明只要是正确的批评，我们都接受。（______）
（3）文段第一句话是讲我们要欢迎任何人批评指出我们的缺点。（______）
【4】衡量批评正确与否的标准是（ ）。
A.是否符合革命队伍的利益
B.是否符合人民的利益
12、阅读理解
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
【1】阿瑟林斯基发现了什么？
_____________________________
【2】他提出什么问题？
______________________________
【3】他的实验证明了什么？
_______________________________
13、 鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。
【1】联系上下文解释：
①医生：________ ②助手：________
【2】找出这篇短文的中心句。________
【3】文章围绕中心句具体写了三个方面：
①鸟使我们的环境优美。
②________
③________
14、课内阅读。
商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān xiǎn）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散（sǎn sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】用“/”画去加点字的错误读音。
【2】根据选文第1自然段的内容，完成下面表格。
人物 | 活动 |
_____ | 沿河做生意 |
_____ | _____ |
_____ | _____ |
老人 | _____ |
【3】画波浪线的句子运用了___的修辞手法，写出了威尼斯由_______到_______的过程。
【4】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。
__________________________________
15、按要求写句子。
（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。
“把”字句：______________________________________________________
“被”字句：______________________________________________________
（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）
____________________________________________________________________
16、按要求写句子
（1）应该发挥广大干警的充分的作用。（修改病句）
（2）孔明说：“周瑜让我三日之内把箭造完，一点都不难。”（改为直接引语为间接引语。）
（3） 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 （连词成句）
（4） 狼气急败坏地堵上那个小洞。（改为把字句）
17、 句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。
缩句：______________________________________________
(2)一顶帽子有什么可怕的?
改为陈述句：________________________________________
18、 把下列反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能甘愿落后呢?
(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
(3)中国的历史难道还不够悠久吗?
19、按要求写句子。
（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）
_____________________________________________
（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）
__________________________________________________
（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
_____________________________________________
（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）
朋友是__________________________，____________________________。
20、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句：_______________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句：___________________________
21、自由表达。
作文题目：我真 你
作文要求：
1.把题目补充完整。
2.内容具体，有条理，语句通顺，要写出自己的真实感情。
3.450字左右。
4.作文中不要写真实的校名和人名。
温馨提示：在生活中，有的人令人尊敬，有的人令人佩服，有的人令人感激，有的人令人同情……选择一个给你留下深刻印象的人写下来。
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