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松原2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下面句子加上标点,表示不同的意思。

    1.你同意他不同意

    A._____________  

    B._____________

    C._____________  

    D._____________  

    2.这苹果不大好吃

    A. _____________

    B. _____________

    C. _____________  

    D ._____________ 

  • 2、辨字组词。

    ( )   ( )   ( )   

    ( )   ( )   ( )

    ( )   ( )   ( )

    ( )   ( )   ( )

    ( )   ( )     ( )

    ( )   ( )     ( )

  • 3、选择合适的关联词语填空

    虽然……但是  不但……而且 不是……就是 一边……一边 既然……就 即使……

    (1)(   )山高路险,我们(  )要努力向上攀登。

    (2)(   )老师让我帮助你,我(  )要负责到底。

    (3)他(   )自己刻苦学习,(  )热情帮助同学。

    (4)售票阿姨(  )验票,(   )扶老人、孩子下车。

    (5)最近,我校课外活动很丰富,(   )搞诗歌朗诵会,(   )举办故事会。

    (6)(  )前进的道路上还有困难,(   )我们一定能够克服。

     

  • 4、解释下列词语。

    两面三刀:__________________________

    演绎:______________________________

    招徕:______________________________

    哄堂大笑:___________________________

  • 5、古代诗人写了许多咏春的佳句,我积累的是:_____________________。”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    邯郸冬至夜思家

    [唐]白居易

    邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

    想得家中夜深坐,还应说着远行人。

    九月九日忆山东兄弟

    [唐]王维

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    【1】两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁?

    _______________________________________

    【2】两首诗的后两句都是诗人的想象,这从哪两个词语上可以看出?

    _______________________________________

    【3】“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象?表达了怎样的思想感情?

    _______________________________________

  • 7、课内阅读

    四时田园杂兴(其二)

    (宋)范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    【1】诗中用梅子黄、________________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

    【2】诗歌前两句写了什么内容?

    【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法,有什么好处?

    ________

  • 8、课内阅读。

    寒食

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    【1】《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________(讽刺 怀古)诗。诗人笔法巧妙含蓄,从表面上看,似乎只是描绘了__________,实际上,透过字里行间可感受到诗人__________

    【2】诗的前两句用____________________两物点明诗歌描写的是春天的景色;后两句用____________________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。

    【3】下面对诗歌内容分析不恰当的一项是(     

    A.“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。

    B.诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。

    C.诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。

    D. “寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读议论文

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    ①无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的, 否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说",出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。

    ②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问, 对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

    ③在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

    ④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

    【1】用简洁的语言概括选文中的两个事例的主要内容。

    _________________________

    【2】选文中的两个事例都是按怎样的思路叙事?

    _________________

    【3】选文第①段中“无独有偶”的意思是:_________这句话在文中的作用是:_____

    【4】概括写出选文第③段中“见微知著”,与前文的什么内容相照应?

    __________________________

    【5】选文第④段为什么不可删掉?

    __________________________

    【6】选文第③④段中都有“见微知著”,但后面的标点却不一样,为什么?

    _____________________________

  • 10、阅读下面的文字,完成下列各题。 

    野鸭

    ①一天,我在小山上漫步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

    ②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在那儿的,我就用手杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。

    ③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面盛着十一只蛋,连同外面的两只,一共是十三只。

    ④我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地做出了这个结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

    ⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。

    ⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

    ⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将她们母子放进去,用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

    1这篇短文可以分为三段,下列划分最合理的是(   

    A.①②/③④⑤/⑥⑦ B.①/②③④/⑤⑥⑦ C.①/②③④⑤/⑥⑦

    2结合上下文先理解带点词语意思,再理解这句话的意思。 

    “这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。”这一切指_______;敌人指_______;执意是_______;精疲力尽是_______。(   

    A.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指大风雪;坚持自己的做法;精神非常疲惫,没有一点儿气力了。

    B.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指大风雪;坚持自己的做法;被冻死了。

    C.可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息;指雪山;坚持自己的做法;精神非常疲惫,没有一点儿气力了。

    3这篇短文主要(   

    A.赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。

    B.表达“我”对野鸭无限同情的感情。

    C.赞扬动物深沉的、伟大的母爱。

  • 11、阅读《匆匆》片段,回答问题。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外.又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾。被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句。这句话是把 比作

    【2】“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢”中“痕迹”指 _______ ,“游丝样”是指______________,从这句话中可以体会到作者 ________________

    【3】“赤裸裸来到这世界”指____________.“赤裸裸地回去”指__________

    【4】最后一句话表达了作者怎样的情感?

    _________________________________

  • 12、阅读课内片段,完成练习。

    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:

    “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

    父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

    后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”

    这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

    【1】选文中的“我”证实了自己的猜测:___________之后“我”又产生了新的疑问:___________?继而又作了新猜测:___________。这充分说明了“我”是一个_____________________的孩子。

    【2】对画“______”的句子理解错误的一项是( )

    A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感

    B.“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的

    C.表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法

    D.“我”的猜测被证实了,“我”心里很高兴

    【3】“我”证实了自己的猜测后,“见人就说”是因为:____________________________________。“后来不说了”是因为:__________________________________________

  • 13、阅读片段,完成练习。

    老师领进门(节选)

    从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

    我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”

    (作者:刘绍棠)

    【1】“在这方面田老师培育了我”一句中的“这方面”指的是__________

    【2】“无心插柳柳成荫”在文中指___________。它的前半句是“_________”。

    【3】下列对“十年树木,百年树人”理解最正确的一项是( )

    A.长成一棵树需要十年时间,而培养一个人则需要百年时间。

    B.比喻培养人才是长久之计,也形容培养人才很不容易。

    C.人就像树木一样,不经过培养是不会成为人才的。

    D.十年オ能长成一棵树,一百年オ能教育好一代人。

    【4】选文表达了作者怎样的情感?

    __________________________

  • 14、现代文阅读。(选择题每题2分)

    拒绝洋垃圾(节选)

    2019年5月10日,在瑞士日内瓦,包括中国在内的186个国家共同通过了一项协议:

    不再允许发达国家将他们的塑料垃圾随便丢给发展中国家处理。

    这项协议明显契合于人类长远发展,然而,在这需要展现国家担当的时刻,美国政府却站在了“对立面”——反对协议。

    放眼世界,面临垃圾危机同时又抱持别扭心态的,并非美国一家。

    比如,韩国。2019年3月,有媒体关注到,韩国义成郡一座垃圾山,从2018年12月开始燃烧,熊熊火焰持续3个月未熄。据报道,要把所有的垃圾都烧掉需要5年的时间。而让人猝不及防的是,这则报道末尾冷不丁冒出一句:“造成韩国一切的,就是中国的视而不见”。

    再如,澳大利亚。作为全球第二的垃圾产出国,年均125万吨的高污染固体垃圾,让澳大利亚回收系统面临崩溃。政府不得不支付高额费用,科学家们也在疯狂想招。他们用可回收材料制造了长凳、桌子,甚至修起了垃圾路,却仍是杯水车薪。于是,又一顶大帽子向我们砸来:中国洋垃圾禁令,导致全世界崩溃。

    世界上( )任何一个国家注定就是“垃圾工厂”,( )任何一个国家能够强迫别人处理垃圾。长久以来,在全球垃圾贸易链中,发达国家将固体垃圾出口到发展中国家进行处理、回收、再利用,既能处理废品又能获得收益。这样的“舒适区”使得某些国家已然忘记了“自己的垃圾自己收”这个连三岁孩童都懂的道理,更没有建立起与本国垃圾规模相匹配的处理能力。

    从前,以中国为代表的发展中国家,长期都是“世界垃圾处理厂”,从中收获一定经济收益的同时,承担着巨大的社会和环境成本。如今,当环境与健康的重要性愈发突显,当转型升级成为发展的必过之坎,拒收洋垃圾就是再正常不过的选择。对此,任何人都无权说三道四,指手画脚。

    【1】下列词语中加点字读音全对的一项是( )

    A.sù料 qì合 biè扭

    B.崩guì jìn令 舒shì

    C.qiáng迫 chǔ理 杯水车xīn

    【2】下列词语中加点字解释有误的一项是( )

    A.手画脚(绘画)

    B.说三四(说)

    C.而不见(看见)

    D.不及防(忽然)

    【3】选择合适的关联词,填入短文中括号里的一项是( )

    A.如果……那么……

    B.没有……也没有……

    C.不是……就是……

    【4】洋垃圾禁令协议通过以来,哪些国家对协议持反对态度?用“ ”在短文中画出这个问题的关键句。

    【5】韩国媒体有报道称,韩国垃圾山燃烧、雾霾严重,是中国拒绝洋垃圾导致的。如果你面对这样的记者,你将会怎么反驳他?

    _______________________________________

    【6】针对少数国家在垃圾回收处理问题上围攻中国的做法,你有何感受?写一写。

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    ①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。(改为字句)

    ______

    ②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)

    ______

    ③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(缩句)

    ______

    ④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)

    ______

    ⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。(修改病句)

    ______

  • 16、按要求改写句子(转述)。

    1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

    ____________________________________________________

    2.老师傅说:“好吧,我把你收下了。”

    ____________________________________________________

    3.他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

    ____________________________________________________

    4.他说:“我就是叫作藤野严九郎的。”

    ____________________________________________________

    5.父亲说:“我早已不管他了。”

    ____________________________________________________

  • 17、句式变换练习。

    ①肖邦不得不离开自己的祖国。(改成反问句)

    _____________________

    ②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢?(改成陈述句)

     _____________________

  • 18、将下列句子改为陈述句

    ①海边上不是还泛着白色的浪花吗?

    _____________________________

    ②我们遇到困难,怎么能退缩呢?

    __________________________

    ③说出的话难道可以不算数?

    __________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)他是多么劳苦,多么简朴!(用加点的字造句)

    _______________________________________________________________________

    (2)不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。(改为字句)

    _____________________________________________________________________

    (3)我走进快速办公室。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    (4)你难道见过这样的总理吗?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________________

  • 20、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

    这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    生活或学习中,总有那么一个人对我们付出了真情,让我们感到温暖、感动、难以忘怀。请你以“真情自难忘”为题写一篇记叙文,要求人物形象突出,情节丰富,描写细腻,行文工整,不写错别字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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