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台南2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、区别字组词。

    (   ) 筹(   )   惭(   )   兹(   )

    (   ) 寿(   )   渐(   )   滋(   )

  • 2、根据课文内容填空。

    1.莫道君行早,____________________

    2____________________,一字值千金。

    3.诗歌能抒发情感,也能展现人生抱负、个人格局。我们从“终日不成章,____________________”中体会到织女对牛郎的思念;从“____________________,煜黄华叶衰”中感受到作者对青春稍纵即逝的珍惜;从王建的“今夜月明人尽望,____________________”感受到他的思乡之情。

  • 3、写出下列四字词的近义词。

    不可计数——______  风俗世情——______

    毫不犹豫——______  绞尽脑汁——______

    盛气凌人——______  随心所欲——______

    同心协力——______  无拘无束——______

  • 4、用横线画出句中的错别字,把正确的字写在括号里。

    1.和田维吾尔人热爱土地的成度今人惊叹。(   )

    2.那恶列的自然环境并没有扼杀他们受美的天性。(   )

    3.这里的姑娘更是飘亮得叫人不赶正视。(   )

    4.和田维吾尔聚餐形势花样繁多,归格不限。(   )

  • 5、根据课文内容填空。

    藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着________演出,表示戏中的人物身份;演出时以________作背景,以________作背景;藏戏有固定的演出程式,开场________,正戏________,结尾________;藏戏的唱腔、动作________;藏戏的演出时间________。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读

    《归园田居》

    陶渊明

    种豆南山下,草盛豆苗稀。

    晨兴理荒秽,带月荷锄归。

    道狭草木长,夕露沾我衣。

    衣沾不足惜,但使愿无违。

    1查字典,给加点字注音。

    (  ) 荒(  )

    锄(  ) 我衣(  )

    2填空。(查阅资料)

    陶渊明,字(   )又名( ),(   )(代)诗人,诗人因看不惯官场黑暗,弃官隐居。但特别喜欢(   )(花卉的名称)。

    3理解性填空。

    (1)这首诗写早出晚归,披星戴月地从事田间劳动的诗句是   ”

    (2)抒发珍惜这种生活,希望一直能远离尘嚣,隐居田园的诗   ”

    (3)体现全诗主旨的一句是:_______________________,_____________________。

    4选出对该诗理解有误的一项(   )

    A. 一、二句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。

    B. 三、四句可以看出诗人不是很会种地,但为了不使豆苗荒芜,他一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦,但诗人并不抱怨。

    C. 五至八句写路窄草长,夕露沾衣,但不觉可惜,“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思

    D. 本诗的主题是写田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想,坚决与统治者斗争到底的决心。

    5选出对该诗赏析有误的一项(   )

    A. 五、六句表面是平淡之语,但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”,使“愿无违”强调得很充分。

    B. 这道诗用语平谈自然,朴素、自然、平淡的口语上升为诗句,使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

    C. “种豆南山下”是幽美之句,“带月荷锄归”是平淡之语;前句虚写,后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。

    D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴,这是一幅美妙的月夜归耕图,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

  • 7、阅读短文,回答问题。

    江上渔者

    范仲淹

    江上往来人,但爱鲈鱼美。

    君看一叶舟,出没风波里。

    【1】“江上渔者”的意思是____________

    【2】读到这波涛滚滚的江水,你想到的是______________

    【3】这首诗后两句使用了____________的修辞手法。

    【4】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?

    __________________________________

    【5】联系《岳阳楼记》的名句,说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?

    __________________________________________

  • 8、课外阅读。

    苍松怪石图题诗

    [清]李方膺

    不见,岁之寒,何处求芳草。

    又不见,松之乔,青青复矫矫。

    天地本无心,万物贵其真。

    直干壮川岳,秀色无等伦。

    饱历冰与霜,千年方未已。

    拥护天阙高且坚,

    干春风碧云里。

    (注释)①君:你。 ②阙:宫殿。 ③迥:远。

    1这首诗画“  ”的句子采用了_____的写作手法,突出了_____在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。

    2这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点?分析不恰当的一项是(  )。

    A.怪石耸立,不屈不挠,为苍松设置了一个极好的生存背景,两者互为映衬更显其“苍、怪”。

    B.诗歌中怪石耸立,象征诗人的铮铮铁骨。

    C.诗歌中苍松挺劲,象征诗人刚正不阿的气概。

    D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。

    3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    __________________________________

    4请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“   ”之意。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、现代文阅读。(选择题每题2分)

    拒绝洋垃圾(节选)

    2019年5月10日,在瑞士日内瓦,包括中国在内的186个国家共同通过了一项协议:

    不再允许发达国家将他们的塑料垃圾随便丢给发展中国家处理。

    这项协议明显契合于人类长远发展,然而,在这需要展现国家担当的时刻,美国政府却站在了“对立面”——反对协议。

    放眼世界,面临垃圾危机同时又抱持别扭心态的,并非美国一家。

    比如,韩国。2019年3月,有媒体关注到,韩国义成郡一座垃圾山,从2018年12月开始燃烧,熊熊火焰持续3个月未熄。据报道,要把所有的垃圾都烧掉需要5年的时间。而让人猝不及防的是,这则报道末尾冷不丁冒出一句:“造成韩国一切的,就是中国的视而不见”。

    再如,澳大利亚。作为全球第二的垃圾产出国,年均125万吨的高污染固体垃圾,让澳大利亚回收系统面临崩溃。政府不得不支付高额费用,科学家们也在疯狂想招。他们用可回收材料制造了长凳、桌子,甚至修起了垃圾路,却仍是杯水车薪。于是,又一顶大帽子向我们砸来:中国洋垃圾禁令,导致全世界崩溃。

    世界上( )任何一个国家注定就是“垃圾工厂”,( )任何一个国家能够强迫别人处理垃圾。长久以来,在全球垃圾贸易链中,发达国家将固体垃圾出口到发展中国家进行处理、回收、再利用,既能处理废品又能获得收益。这样的“舒适区”使得某些国家已然忘记了“自己的垃圾自己收”这个连三岁孩童都懂的道理,更没有建立起与本国垃圾规模相匹配的处理能力。

    从前,以中国为代表的发展中国家,长期都是“世界垃圾处理厂”,从中收获一定经济收益的同时,承担着巨大的社会和环境成本。如今,当环境与健康的重要性愈发突显,当转型升级成为发展的必过之坎,拒收洋垃圾就是再正常不过的选择。对此,任何人都无权说三道四,指手画脚。

    【1】下列词语中加点字读音全对的一项是( )

    A.sù料 qì合 biè扭

    B.崩guì jìn令 舒shì

    C.qiáng迫 chǔ理 杯水车xīn

    【2】下列词语中加点字解释有误的一项是( )

    A.手画脚(绘画)

    B.说三四(说)

    C.而不见(看见)

    D.不及防(忽然)

    【3】选择合适的关联词,填入短文中括号里的一项是( )

    A.如果……那么……

    B.没有……也没有……

    C.不是……就是……

    【4】洋垃圾禁令协议通过以来,哪些国家对协议持反对态度?用“ ”在短文中画出这个问题的关键句。

    【5】韩国媒体有报道称,韩国垃圾山燃烧、雾霾严重,是中国拒绝洋垃圾导致的。如果你面对这样的记者,你将会怎么反驳他?

    _______________________________________

    【6】针对少数国家在垃圾回收处理问题上围攻中国的做法,你有何感受?写一写。

    ____________________________________

  • 10、学完<<渔夫和金鱼的故事>>,你明白了什么道理?(2分)

     

     

     

  • 11、阅读《老人与海》选段,完成练习。

    [前情提要]老头儿几乎拼了命捉到一条大马林鱼,却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后,他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

    一条鲨鱼( )了一个身,就( )到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一( )一( ),老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它裂缝sì shì)的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现岀了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那交切点nǎng rǎng)进去,又抽岀来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

    由于另一条鲨鱼正在蹂躏死鱼的缘故,船身还在晃蕩,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上zhā zā)去。他要扎的只是肉,可是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,于是老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。

    “怎么啦?”老头儿说着又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去。

    1给选段拟个小标题:___________________

    2给选段中加点字的正确读音打上“√”,并在文中( )里选填后面的表示动作的词语:钻、扯、拉、转。

    3圈出描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语(四个即可),说说你从中能体会到什么。

    _______________________________

    4综合文段,你认为老人是一个什么样的人?

    _________________________________

    5读了这篇文章后,有的同学批评老人太残忍,不爱护动物。对此你是怎么看的?

    _________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    随着桂花香味的飘来,秋天已经不知不觉地来到了我们身边。

    秋天是丰收的季节。在乡村的田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,一阵秋风吹过,稻浪滚滚,谷香阵阵。金黄的玉米棒乐得笑不拢嘴,火似的高粱骄傲地涨红了脸看!片片果园也穿上了丰收的盛装,紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨,笑盈盈地欢送南来的燕子和大雁。

    12段话共有________句。

    2写了田野里的________________________,果园里的________________________

  • 13、阅读下文,完成练习

    只有一个地球

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.

    但是,在群星璀璨的宇宙相中,地球是一个半径约为6400千为的星,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的.它只有这大,不会再长大.

    地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭.

    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,所以( )使它们不能再生, )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.

    有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

    科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.

    不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?

    我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.

    只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

    1第①段画线句是从宇航员外太空瞭望的角度描绘了地球的___外观,表达了__的感情。

    2对第③段画线句中加点词语的分析,有误的一项是( 

    A. 从程度上强调了地球上矿产资源形成的时间之久。

    B. 说明人类随意的毁坏行为使地球再生资源极困难。

    C. 这二个词语连用,从语气上也起到了强调的作用。

    D. 体现了地球资源有限,引发读者保护地球的思考。

    3请在第④段的括号内填入恰当的关联词。

    4请概括文章各部分的内容,完成填空:

    地球是我们的生命摇篮,但是,因为______,又因为______,还因为______,所以,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境

  • 14、阅读文章,回答问题。

    希望是生命的全部

    一位演奏二胡的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法。有一日,这位民间艺人碰见一个道士,这位道士对他说:“我给你一个保证能治好眼睛的药方,不过,你得拉断1000根弦,才可以打开这张纸单。在这之前,是不能生效的。”

    于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地以演奏为生。一年又一年过去了,在他拉断了第1000根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写的到底是什么药材,好治他的眼睛。

    明眼人接过纸单一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字。”

    那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“1000根弦”背后的意义。就为着这一个“希望”,支持他心情地演奏下去,而匆匆53年就如此活了下来。

    【1】请把文中划线句改为转述句。

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)我会想起少年。

    扩句)

    (2)一位 从后台    白发老者  灯光下  矮小结实  走到。

    (连词成句)

    (3)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

    (缩句)

     

  • 16、按要求完成下列句子。

    (1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)

    __________________

    (2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)

    _________________

    (3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)

    ________________

    (4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    _________________

  • 17、改写句子。

    1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

    ______________________________________________________________

    2)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)

    __________________________________________________

    3)总理对我说:我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。(改为转述句)

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4)汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热烈的听众。(用修改符号在原句上修改病句)

      _________________________________________________________________

  • 18、把下列句子改成反问句。

    (1)这幅画是我们班刘波画的。

    ________________________________________

    (2)不好好学习,自然不能取得好成绩。

    ________________________________________

    (3)那些美好的印象,我不会忘记。

    ______________________________________

  • 19、把肯定句改成双重否定句

    ①中队委员会的决定,我们都同意。

    _________________________________

    ②他肯定很高。

    ____________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1)一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩写句子)

    _____________________________________________

    2)我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。(改写成双重否定句)

    __________________________________________________

    3)为了子孙后代,你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。(改为反问句)

    _____________________________________________

    4)朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的喜悦。(仿写句子)

    朋友是______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、修改病句。(6分)

    讨论时,同学们发言特别激烈。

     

    爱迪生发现了电灯。

     

    电脑对王强很感兴趣。

     

    王老师对我们要求很严厉。 

     

    我们学校的校园里既整洁、干净又美丽。

     

    这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。

     

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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