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1、把词语补充完整，再按要求分类。
①千（ ）一发 ②精兵（ ）政 ③千山一（ ）
④自（ ）自受 ⑤应接不（ ） ⑥罪（ ）祸首
⑦盛气（ ）人 ⑧（ ）辕北辙
含赞美意思的词语：
含批评意思的词语：
我还能写出形容很专心的四字词语:（ ）（ ）。
2、形近字组词。
驭________ | 邹________ | 僵________ | 役________ |
御________ | 雏________ | 缰________ | 驿________ |
3、填入适当的量词。
一______火光 一_______拖鞋 一________破帆 一________荒岛
一______星星 一_______山羊 一________火柴 一________墙壁
4、根据意思写词语。
⑴比喻大发脾气，高声训斥。（______）
⑵江河湖泊的水溢出，形成灾害。（______）
⑶形容高兴的像雀鸟一样跳跃。（______）
⑷汗水浸透了背上的衣服，形容出汗很多。（______）
5、咬文嚼字。
（1）查字典、词典并结合上下文，理解下面划线词语的意思。
①许多窗子连接在一起，汇成一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林阴道上，应接不暇。
____________________________
②我觉得这种境界是很耐人寻味的。
____________________________
（2）“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色，你还知道哪些描写“花”的词语，快快写下来，与同学们一起分享。
____________________________
6、按要求完成下面各题。
游子吟
慈母手中线， 。
临行密密缝，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
【1】把诗句填写完整。
【2】这是 代著名诗人 的一首歌颂 的著名诗篇。“游子”是指 。诗的前四句描写的是 的情景；后两句，作者用小草比喻 ，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。
【3】“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？
________________________
7、阅读理解。
呼伦贝尔大草原
我的心爱在天边， 天边有一片辽阔的大草原。 草原茫茫天地间， 洁白的蒙古包散落在河边。
我的心爱在高山， 高山深处是巍巍的大兴安。 林海茫茫云雾间， 矫健的雄鹰俯瞰着草原。 | 我的心爱在河湾。 额尔古纳河穿过那大草原。 草原母亲我爱您， 深深的河水深深的祝愿。
呼伦贝尔大草原， 白云朵朵飘在我心间。 呼伦贝尔大草原， 我的心爱我的思恋。 |
【1】根据诗歌大意，完成下面的填空题。
（1）诗歌从______、______、______这三个角度，分别抓住草原和_______、林海和_______，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。
（2）诗歌的第3小节，作者把深深的祝福比作___________。
【2】说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。
___________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
，只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人_____，被世人誉为________。
【3】写出下列字词的意思。
闲：_____________
厌：___________
【4】读第1、2句诗，完成填空
（1）这两句诗运用了 ________ 的写法，烘托了诗人心灵的____________。
（2）想象画面，写出这两句诗的意思。
____________________
【5】读第3、4句诗，完成填空。
（1）这两句诗运用了_____的修辞手法，表达出了诗人与_______之间的深厚感情。
（2）“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。
9、阅读短文，完成练习。
冷饮与健康
①烈日炎炎的盛夏，冷饮是人们生活中不可缺少的一部分。适时适量地食用一些冷饮有助于防暑降温，有利于身体健康。但如果饮食无度，大量食用冷饮也会导致“冷饮病”，不利于身体健康。
②为什么大量食用冷饮会导致疾病呢？首先，大量冷饮下咽后，从咽喉到胃肠道，由于猛然受到冷刺激，黏膜下的血管会急剧收缩，导致局部功能紊乱，容易引起咽喉疼痛、声音嘶哑、胃疼等症状。其次，大量冷饮进胃后，会冲淡胃液，刺激胃黏膜，导致人体抵抗力下降，不仅会引起消化不良、食欲减退，而且会使胃液分泌减少，不能有效杀灭进入胃部的细菌，从而引起急性肠炎、痢疾等疾病。
③大量饮用冷饮也会引起头痛。口腔黏膜长时间受到冷刺激，会反射性地引起头部血管收缩和随后而来的被动扩张，从而刺激血管上的神经末梢，引起头痛。
④大量饮用冷饮还会导致营养不良，影响人体发育。国外一家卫生组织对4000多名青少年进行调查，结果表明，经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年，出现了严重的营养不良。这是因为大量饮用碳酸饮料的青少年，平均每天钙的摄入量只占人体所需的60%，对青少年骨骼发育极为不利。因此。对于冷饮，不但成人要减量，少年儿童更要少饮用，切不可把冷饮当水喝。
⑤科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时，不宜在饭前或饭后立即吃冷饮，也不宜剧烈运动后马上吃冷饮。要选择恰当的时间，专家建议一天中吃冷饮最佳的时间是中午到下午三点。第二要适量，冷饮摄入量一次以150毫升左右为宜，不宜过多。此外，吃冷饮也应该像喝汤一样，一口一口，慢慢下咽。注意不饮用劣质饮料和过期饮料。更要注意根据不同年龄特点食用，婴儿忌食冷饮，幼儿少食冷饮，青少年适时适量食用冷饮，年老体弱看和心血管病人不宜多食用冷饮。
【1】文中第________段概括了短文的主要内容；第________段告诉了我们应该如何科学地食用冷饮。
【2】文章从哪四个方面介绍了过度食用冷饮对健康的不利影响？请加以概括。
①________；
②________；
③________；
④________。
【3】根据短文内容判断下列说法的对错。
①赵爷爷患有心血管疾病，每到夏天吃饭时，他总要喝两瓶冰镇啤酒。（_____）
②婴儿不能吃冷饮。（_____）
【4】文中第④段画线部分运用了________和________的说明方法，这样写的好处是________。
【5】对文中第⑤段表述顺序解说正确的一项是（ ）
A. 按时间顺序叙述。 B. 先写结果后写原因。 C. 先总述后分述。 D. 先分述再总述。
【6】运动会上小林刚跑完长跑，又渴又热，小亮热情地送上冰镇饮料。如果你在现场，请你结合短文内容，劝小亮不要这样做，同时告诉小林应如何正确喝冷饮。注意语言表达技巧，使两位同学乐于接受。
_____________________________
10、一只手套
雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”
女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”
母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”
女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”
母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，___________________。
女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
（1）用简要的语言概述全文的主要内容。
（2）联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。
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（3）文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说这样写有什么作用。
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（4）你怎样看待文中女店主的行为？请做简要评价。
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11、阅读课文片段，完成练习。
此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。
【1】给划线的字写出正确的读音。
出差（_____） 得急病（_____） 答应（_____） 直奔（_____）
【2】从画线的句子中你读出了什么？
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【3】这个片段主要写的是什么？
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12、课外阅读。
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了 随之而来的泥石流狂泻而下 讯速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄 农舍 良田 树木 一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻，仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
【1】在括号内选择合适的词语打“√”。
【2】在括号里填上合适的关联词。
【3】给第一自然段空白处加上标点符号。
【4】“V”字形代表__________，“庄严而又悲惨的一幕”是指____________
【5】你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
__________________________
【6】请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。
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13、阅读名著《老人与海（节选）》，完成练习。
老人与海（节选）
①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
③他回到船艄，船还是好好的，他想。
④“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
【1】文中的“他”指的是（ ）
A．渔夫
B．鲨鱼
【2】文中画横线的句子，分别运用了什么描写方法？请选一选。
A．语言描写 B．环境描写 C．动作描写 D．心理描写
①：____ ②：____ ③：____ ④：____
【3】短文花了大量笔墨描写鲨鱼，作用是（ ）
A．表现这片海域不宜捕鱼，鲨鱼太多，困难很大。
B．说明海洋里鲨鱼很多，对人类的威胁很大。
C．从侧面衬托了渔夫顽强不屈、坚毅果敢的性格特点。
D．说明渔夫不怕危险，敢于冒险。
【4】“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话是全文的______句，这个句子的意思是：_________________
14、阅读短文，完成练习。
细菌世界历险记（节选）
①细菌是极微极小的生物，是生物中的小宝宝。这位小宝宝到底长啥样的呢？我们倒要见识一下。
②好呀，请细菌出来给我们看一看呀！
③不行，细菌是肉眼看不见的东西，它是我们眼珠的1/20000的大小呀。幸亏260年前荷兰有一位看门老头子叫作列文·虎克先生，把它发现出来。后来经过许多科学家辛辛苦苦研究，我们渐渐对它的私生活有了一定的了解。
④我们起初以为细菌实行裸体运动，一丝不挂，后来一经详细地观察，才晓得它们个个都穿着一层薄薄的衣服，科学的名词叫作荚膜。这种衣服是蜡制的，要把它染成紫色或红色才看得清楚。细菌最怕热，若将它们抹在玻璃片上放在热气上烘，顷刻间这层蜡衣都化了，露出它们娇嫩的肤体。它们又很爱体面，当它们来到人类或动物的体内游历，或在牛奶瓶中盘桓之时，穿得格外整齐，这层蜡衣显得格外分明。细菌的种族很多，其中以“荚膜杄菌”“结核杄菌”及“肺炎球菌”三族衣服穿得特别讲究，特别厚，特别容易为我们所认识。
⑤细菌的吃最为奇特而复杂，我们若将它详详细细地分析一下，也可以写成一部食经。在这里不便将它的全部秘密泄露，只略选其大概而已。细菌是贪吃的小孩子，它们见了可吃的东西便抢着吃，吃个不休，非吃得精光不可。但它们也有吃荤绝对不吃素的，也有吃素绝对不吃荤的，所以我们有动物病菌与植物病菌之分。
⑥细菌的住是和食连在一起的，吃到哪里就住到哪里，在哪里住就吃哪里的东西，它们吃的范围是这样广大，它们住的区域也就无止境了。而且它们在不吃的时候也可以随风飘游，它们的子孙便散布于全地球了（别的星球有没有我们还没有法子知道。从前德国有一位科学家特意坐气球上升到天空去拜访空中的细菌，他发现离地面4000米之高还有好些细菌在那里徘徊）。大部分细菌都是以土壤为归宿，而以粪土中所住的细菌为最多。大约每一克重的粪土住有115000000细菌。由土壤而入于水，便以水为家，到了人及动植物身上，便以人及动植物的身体为家。
⑦好多种细菌身上都有一根或多根活泼而轻松的鞭毛。这鞭毛鼓舞起来它们便可在水中飞奔，“伤寒杆菌”能于一小时之内渡过4毫米长的路程。这一点儿的路在细菌看来实在远得很，因为它们的身长尚不及2微米，而4毫米却比2微米长2000倍。“霍乱弧菌”飞奔得更快，它们可于一小时之内渡过18厘米长的路程，比它们的身体长9万倍，别的生物都不能跑得这样快。然而细菌若专靠它们自己的鞭毛游动毕竟走得不远。它们是喜欢旅行，喜欢搬家的，于是不得不利用别的法子。它们看见苍蝇附在马尾还能日行千里，老鼠伏在船舱里犹能从欧洲搬到亚洲，它们何不就附在苍蝇和老鼠身上，岂不是也可以游历天下吗？于是蚊子苍蝇就成了它们的飞机，臭虫跳蚤就成为它们的火车，鱼蟹蛤蟆就做了它们的轮船，自由自在地到处观光。不仅如此，它们还会骑人，在这个人身上骑一下，又跳到另外一个人身上骑一下，你看，在电车上，在戏院里，在一切公共的场所，这个人吐了一口痰，那个人说话口沫四溅，都是它们旅行的好机会呀。
【1】关于细菌，下列说法正确的是（ ）
A.肉眼可看见 B.种族比较多 C.怕冷不怕热 D.实行裸体运动
【2】文章第⑦段举了“伤寒杆菌”的例子，是为了说明（ ）
A.细菌运动速度快 B.细菌运动速度慢 C.细菌运动路程近 D.细菌运动路程远
【3】细菌是如何游历天下的？（ ）
A.凭借活泼而轻松的鞭毛。 B.依附在苍蝇和老鼠身上。
C.依靠动物和人类的移动。 D.骑在人的身上跳来跳去。
【4】对文章画线的句子理解正确的是（ ）
A.细菌的吃食是复杂而奇特的 B.细菌的吃食是秘密，不能泄露
C.细菌就是个孩子，很爱吃东西 D.细菌的吃食有自己的菜谱，很讲究
【5】关于细菌的住处，下列说法不恰当的是（ ）
A.细菌的住与吃是息息相关的。 B.细菌住的区域是宽广无垠的。
C.细菌没办法生存在高空中。 D.细菌存在于人和动植物中。
【6】请简要概括文章是从哪几个方面介绍细菌的。
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【7】文章第⑥自然段中加点的词语“大部分”，能不能删掉？为什么？
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【8】这是一篇介绍细菌的科普文，你喜欢文章的表达方式吗？（请结合文章说说）
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15、按要求写句子。
（1）如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？（改为陈述句）
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（2）这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因，臣不能陷陛下于无道啊！（改为反问句）
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（3）高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不 孝，必须杀他！”（改为第三人称转述句）
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16、按要求改写句子。
1.我们不会忘记几年来老师对我们的教育。（改为反问句）
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2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ?”（改为转述句）
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3. 我心里说不出是个什么滋味。（改为比喻句）
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17、他跑得很快。（改为夸张句）
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18、把肯定句改成双重否定句。
①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
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②每个小孩子都喜欢小动物。
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19、照样子写句子。
例：工人提起来汽灯。
工人把汽灯提起来。
课间，马小朋擦干净了黑板。
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20、我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
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②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）
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③以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）
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21、习作（从两题中选择一题来写）
（1）那一刻，我好
提示：①把题目补充完整，横线上可填写你生活中印象最深的感受，如感动、愤怒、紧张、沮丧等；②把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，如果在事情发展的过程中，情感有所变化，把情感的变化也写清楚；③字数在400字以上。
（2）有一种目光叫
提示：在我们的成长道路上，经常有一束目光，这目光或是柔软深情的凝望，或是恳切期待的远眺，或是深沉严厉的注视……先将题目补充完整，注意写出真情实感，字数不少于400字。
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