1、重的画√,轻的画○。
2、按要求凑数。
凑4 : 1和(_____);(_____)和2 ;3和(_____)
3、哪种图形多?在多的下面画 “√”。
4、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 |
5、画一画。
△ △ | ______ | ______ | ______ | ______ |
2 | 10 | 0 | 7 | 4 |
6、在正确的句子后面画“√”错误的句子后面画“×”.
A
B
①A盒里的蛋糕被拿走的多.(______)
②B盒里的蛋糕被拿走的多.(______)
③两盒蛋糕被拿走的数量同样多.(______)
7、在多的后面画√。
8、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
9、高的画“√”,矮的画“”。
10、画○,和☆同样多。
☆☆☆☆☆
______________
11、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
12、左图中,
比
多。( )
13、在长的后面画“○”。
14、从6数到10,数了4个数. ( )
15、比一比,对的写正确,错的写错误.
(1)和
同样多 ____
(2)比
少. ____
(3)比
多. ____
(4)最多. ____
16、和
同样多.
(____)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、把对应的数字圈出来。
20、有3只小猫,每只要吃1条鱼,挑选哪个圈比较合适?
21、一个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
22、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )