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随时随地学习
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1、诗句“取次花丛懒回顾”的下一句是（ ）
A．动人诗句不须多
B．半缘修道半缘君
C．故穿庭树作飞花
2、下列各句中，和其他句子表达方法不同的一项是（ ）
A．三月桃花水，是春天的竖琴。
B．洁白的流苏如画。
C．那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
D．那双手就像鹰的爪子，捏着雨来的两只耳朵，向两边拉。
3、关于《小鹿斑比》，下列说法不正确的一项是（ ）
A．斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。
B．小鹿斑比一出生就会走路。
C．小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是一只蚱蜢。
D．老鹿王认为世界上最可怕的是自己内心的一种恐惧。
4、一锤定音。（用“√”给加点字选择正确的读音）
客舍(shě shè) 舍不得(shě shè) 朝雨(zhāo cháo)
朝阳(zhāo cháo) 告 辞(cí chí) 广陵(líng lín)
5、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A．平日里这么小气的人，竟然请我们吃大餐，真是破天荒。
B．你经常练习，操作起来就会更加得心应手。
C．周恩来从小就志存高远，有着“为中华之崛起而读书”的远大理想。
D．到了十月，南方还是温暖如春，正如老话所说：“立了秋，把扇丢。”
6、选出下列词语有错误的一组是（ ）
A．堤岸 昂首 霎时 昂首东望
B．葡萄 稻田 淘米 月影团团
C．奇妙 庄嫁 成熟 锣鼓喧天
D．逐渐 水墙 剪秋罗 横贯江面
7、词语游艺厅。给加点字标注拼音，并选择合适的解释，把序号填在横线上。
A.雕刻和打磨 B.加工、润色使文辞列美 C.反复思考、考虑 D.磨炼、折磨
（1）听了他的话，我琢磨（ ） ：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。穷苦的生活真能琢磨（ ） 出倔强的性情啊。
（2）玉石工匠精心琢磨（ ） 后，终于琢磨（ ） 出了一件精品。
8、我会补 把加点的字音节补充完整
9、阅读，完成练习。
小鸟
朱自清
清早颤巍巍的太阳光里，两个小鸟结着伴，不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么，只是叽叽呱呱地乱叫。
细碎的叫声，夹着些微笑；
笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说：“我们活着便该跳该叫。
生命给的欢乐，谁也不会从我们手里夺掉。”
【1】你从“细碎的叫声，夹着些微笑；笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。”中体会到什么？
___________________________
【2】作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？
______________________________
【3】这首诗主要运用了什么表达方法？你从哪里看出来的？
______________________________
10、鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背出来了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还得靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画，那时还没有开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就应该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩的有趣有益。
【1】找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
（__________）——（___________） （___________）——（___________）
【2】联系上下文解释加点词语。
津津有味：___________________
专心致志：___________________
【3】填空。
（1）鲁迅小时候学习聪明，很能背书，是靠 _______和________ 。
（2）鲁迅小时候很很喜欢读书，还喜欢 _______ 和 _______ ，而且弄得_____，说明他玩也玩得
___________________
【4】仿照下面摘录鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。
他喜欢描画：买纸——描写人物、房屋——订成小册子。
他喜欢种花：（_________）——（_________）——（__________）
11、阅读
吹泡泡
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】“我”小时候最爱玩儿的游戏是________。玩儿这个游戏选择的时间是__________，因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
【2】文章第（____）自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了人物的（____）来描写。
A．二 B．四 C．动作 D．心理
【3】第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如_____________；又写了“我们”的表现，如_________________________。
【4】把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。
12、阅读短文，完成练习。
我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主的流淌下来，我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。
当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”
“当然可以。”爸爸痛快地回答。
我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“你所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于你自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说:“当你们得知我的眼睛起了作用，你们会为我自豪！”
我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！
那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿缭绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”
温迪去世两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒！
【1】请给短文拟一个合适的题目：________________________________
【2】请写出下列词语的近义词。
平静——_________ 呵护——_________ 骄傲——_________
【3】请用“√”划出短文中加点的多音字的正确读音。
给（ɡěi jǐ）与 重（chónɡ zhònɡ）见天日
【4】根据意思，从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。
（1）控制不住自己。 ( )
（2）形容说话做事迅速。 ( )
（3）形容艺术形象生动逼真。 ( )
【5】请认真读一读短文，说说文中三次捐赠器官的人物各是谁，“我”的感受分别是怎样的。
第一次________________________，感受：__________________________。
第二次________________________，感受：__________________________。
第三次________________________，感受：__________________________。
【6】如何理解“父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲”这句话的含义？
答：_______________________________________________________________
13、课外阅读。
《华盛顿的故事》
美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说：“来吧，我的朋友，我要在你身上试试斧头。”说着一斧头砍了下去 ，只听“咔嚓——” 一声，那小树便成两截，躺在地上 。
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了…… 谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
【1】我会写出下列两个词的近义词和反义词。
（1）错误 （2）喜欢
近义词（ ） 近义词（ ）
反义词（ ） 反义词（ ）
【2】照样子，写词语
美滋滋_____________、_____________ 恭恭敬敬_____________、_____________
【3】按要求改写句子。
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）_______________________
【4】“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？
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【5】读了这篇短文，你还读懂了什么？
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14、阅读。
麻雀
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
【1】本文写了一件什么事？用自己的话简要回答。
________________________________
【2】这件事的起因、经过和结果是怎样的？
起因：______________________________________
经过：______________________________________
结果：_______________________________________
【3】课文怎样把下面的内容写清楚的？找出相关的句子抄在下面。
（1）老麻雀的无畏：（找两句描写老麻雀动作的句子）
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（2）猎狗的退缩：
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15、仿写句子。
例：花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
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16、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）
一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”
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17、修改病句。
（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。
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（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。
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18、用修改符号修改句子中的三处错误。
店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。
19、习作舞台。
正直、诚实、守信、不欺不诈都是我们应有的品质,生活中你接触过这样的人,听说过这样的感人故事吗?请按事情发展的顺序给我们讲一讲吧,要求350字左右。
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