1、下列词语中,加点字注音正确的是哪一项?( )
A.鹅卵nuǎn
B.惩罚chěng
C.任凭pín
D.闷雷mèn
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.矛檐 照例 早餐 生机勃勃
B.推测 陡峭 笨重 一丝不荀
C.拥挤 窟窿 脸颊 惊慌失措
3、下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。(对比)
B.这样一只母鸡难道不伟大吗?(设问)
C.就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋干,所过之处,枝折花落。(拟人)
4、下列词语书写有误的一项是( )
A.余波 依旧 农历
B.修补 风俗 招侍
C.传说 牵引 填写
D.堵 塞 震惊 鹅卵石
5、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.倔强(juè) 机械(xiè) 砌墙(qì)
B.解闷(mèn) 惩罚(chěng) 宫廷(tíng)
C.麦秆(gǎn) 哺育(bǔ) 抡拳(lūn)
D.一唱一和(hè) 着陆(zháo) 油脂(zhǐ)
6、边读边写批注是很好的阅读方法,下列说法不正确的是( )
A.批注的方法多种多样,可以标画出相应的词句,也可以在旁边空白处写自己的批语。
B.读完文章,做完批注后,为了节省时间不需要再读文章和批注。
C.同学之间可以互相交流自己的批注,了解别人对文章的想法。
D.同学之间可以交流自己的批注,可以丰富自己对文章的理解。
7、画线字的读音相同的一组是( )
A.斤两 咱俩
B.开始 抬头
C.弟弟 次第
D.乘法 剩下
8、按要求写句子。
(1)男同学,大概用了整整一个星期左右的时间学会了跳长绳。(原句修改病句)
____________________
(2)护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)
_________________
(3)仿写句子。
例:小溪哗哗地流淌。小溪在唱歌。
①蜜蜂在花丛里飞来飞去。 ________________
②天上的星星一闪一闪的。 _______________
(4)发挥想象、仿写小诗。
今天播下绿色的希望,今天种下小小的祝福,
明天长成参天的大树。明天 _____________
叫风暴乖乖低头,叫 ____________
让蝴蝶翩翩起舞。让 ____________
(5)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点词造句)
____________________
9、阅读下面的古诗,回答问题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_____代诗人_____写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理?
__________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。
_________________________
10、课外阅读(28分)
一个苹果
秋天到了,苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的,特别大,特别美丽,令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中,她不时地摇摆着头,炫耀自己。
一天,她骄傲地对大家说:“在这林子里,在苹果当中,我最香,我最美丽,理所当然,我就是苹果王了。”本来嘛,大家在一起很快活,都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了,林子里沉默得像冬天的夜里一样。
一转眼,秋天快要过去了,苹果也该收到储藏室里去了。
我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘她下来时 她大声叫喊 还把那个人的头都打疼了 人们就答应了他。她高兴极了,看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面,激动得跳起舞来。
不久,呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了,鸟儿们南迁了,兔子们都缩到窝里去暖和了,再也听不到夸奖声了。再看她,光洁的皮儿打起了褶皱,像老婆婆的脸。饱满的身体已经渐渐地瘪了。她悲痛的低下了头,瑟瑟地抖动着,不停地念叨:“冷啊!冷啊!”
下大雪了,“啪”的一声,大苹果被积雪压得掉了下来。她想,大伙儿此刻肯定睡在地窖里,做着香甜的梦。她后悔已经来不及了。
第二年春天,大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗,后来长成了大树,树上也长满了苹果,都很大很大,像那个大苹果一样香甜,一样美丽,可再也看不到、听不到他们的炫耀。据说,这是他们的妈妈——那个大苹果告诫他们的。
(1)照样子写词语:2分
红润润 ___________ ____________ _____________
(2)给加点字选择正确的读音。1分
暖和(he huo) 答应(ying yìng)
(3)词语搭配。2分
( )的寒风 ( )的梦
( )的苹果 ( )地抖动
(4)给带点的字选择正确的解释,将序号填写在括号里。3分
痛快( ) 头痛( ) 悲痛( )
①疾病创伤等所引起的难受感觉。
②悲伤。
③尽情地、深切地、彻底地。
(5)找出文中的两对近义词。4分
( )——( ) ( )——( )
(6)给第四自然段加上标点。5分
(7)用“_____”画出文中的比喻句。3分
(8)根据短文内容填空。
那个苹果以前长得______________________________________。于是,________________________________________,冬天到了,那个苹果变得_____________________________________。这一切都是因为她_____________________________________________造成的。4分
(9)想一想,大苹果是怎样告诫她的孩子们的?
“孩子,______________________________________________________。”4分
11、阅读选文,完成练习。
狗
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那个花园内,一条大黑狗追赶我跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过这一场( ),没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺(yín)狺狂吠。我愈怕,狗愈凶。怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大了。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是件很( )的事情。看见狗我便站住,不再( )。我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,张大嘴,做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。它用怒目看我,我便用怒目看它。它始终保持着我和它之间的距离。这样地过了一阵子,我便转身去了。狗立刻追上来。我回过头,狗马上站住了。它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用( )的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂话。它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样的“恶”了。我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子,对准狗打过去。石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。我望着逃去的狗影,轻蔑地冷笑两声。从此狗碰到我的石子就逃。
【1】从下列词语中选择最恰当的填写在文中的括号里。
可耻 灾难 轻蔑 逃避
【2】“我”小时候害怕狗是因为________________,长大后“我”觉得怕狗是件_____________的事情。
【3】第二自然段中,在与狗的相持中,“我”是怎样做的?“我”当时的心情怎样?
_____________________________
【4】“我”为什么对逃去的狗影“轻蔑地冷笑”?
_____________________________
【5】你有过与“我”类似的经历吗?你是怎样做的?(或者你打算怎样做?)
_____________________________
12、阅读短文,回答问题。
秦兵马俑
去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴,路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树,绿意盎然,暗香浮动,形成一道关中特有的风景。在那乍暖还寒的季节,我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆,感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。
兵马俑馆内树木葱茏,环境清幽雅静,建筑凝重古朴,气势不凡。根据导游的安排,我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。在博物馆拾级而下,进入秦俑文物展厅,因为怕光线对文物伤害,厅内很暗,只有通过微弱的灯光才看得清摆设。整个大厅人头攒动,大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转,惊叹声、快门闪动声不绝于耳。是啊,当两千多年前皇帝的架车再现你的眼前时,除了赞叹,你还能说什么呢?大到车盖、架俑,小到酒壶、箭、弩,乃至车上的纹饰,都纤毫毕现,令人叹为观止。导游说,一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关,可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位,便于遮阳挡雨;二号安车内可供坐卧,门在车的后部,左右都有车窗,车窗装有挡板,可以从里向外观察,而外面则很难看到车内的情景。整个铜车马由数千个零件构成,不仅有青铜,还有金、银制件,真是古代冶金铸造上的奇迹。有些工艺至今还是属于高尖技术,不知两千多年前的古人是如何完成的。
从博物馆出来,我们又直奔兵马俑展厅去。走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。这是怎样的气势啊,坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑,组成一个车兵混合方阵。前三排是前锋,不穿铠甲,当是敢死队员,左、右、后方各有一排俑背对方阵而立,是为左右翼与后卫,这样布阵可以防止敌人的偷袭。中间则是以战车为主,前后左右环以重装步兵的方阵为主体。车兵与步兵可以相互配合、掩护,具有很强的冲击力和战斗能力。整个军阵气势磅礴,雍容华贵,富丽堂皇,极尽一个帝国的奢华!难怪在窥看秦始皇出巡阵势时,曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕:“大丈夫当如是也”,也引来了项羽不屑一顾的狂傲:“彼可取而代之”。 (欧阳钰玺《秦兵马俑》节选)
(1)联系上下文理解词语。
震撼:________
窥看:________
不屑一顾:________
(2)填空。
①这篇文章是一篇________。
②“大丈夫当如是也”的意思是:________
③第二自然段写的是作者参观:________第三自然段写的是作者参观:________
④“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。”这句话中“不老的传说”指的是:________
“整个军阵气势磅礴,雍容华贵,富丽堂皇,极尽一个帝国的奢华!”中“帝国”指:________
(3)读了这篇文章,你有什么感触?写下来。
13、阅读课内文章《水乡》片段,回答问题。
绿色的堤岸:垂柳、水杉、刺槐、白杨、桑园、竹林;彩色的田野:金黄的菜花,翠绿的麦苗,彩霞般的紫云英,奔跑的拖拉机。拖拉机手大约是位年轻的姑娘,雾霭(ǎi ài)迷蒙的画面虽然瞬息即(jì jí)逝,我还是隐约看到她那透明雨衣里鲜艳的红褂子。
【1】选择文中画线字的正确读音( )
雾霭
A.ǎi
B.ài
【2】选择文中画线字的正确读音( )
瞬息即逝
A.jì
B.jí
【3】“瞬息即逝”的正确解释是( )
A.形容在极短的时间内就消逝了。
B.形容消息在极短的时间内便散布开了。
C.形容雾霭很快就变浓了。
14、观潮
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时( ),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( ),再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
1、按原文内容填空。
2、照样子写2个词语。
越来越近
浩浩荡荡
3、这个文段写的是 (什么时候)的景象,分别由 到 ,介绍 和 两方面来写的。
4、用“ ”划出比喻句。
5、找出潮的形态变化的词语。
6、写出下列词语的近义词。
沸腾( ) 翻滚( ) 颤动( )
15、句子加工厂,相信你能把句子加工得符合要求。
(1)形容经历了许多战斗,作战经验丰富。(根据意思写词语)
____________________________
(2)小鹿在河边走来走去。(改写成拟人句)
____________________________
(3)做人怎么能这样呢?(换个说法,意思不变)
____________________________
(4)弯弯的月亮仿佛像是一只小船。(修改病句)
____________________________
(5)喂,老头,去邮局怎么走?(换成有礼貌的说法)
____________________________
16、修改病句。
1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
______________________________
2.昨天傍晚刮了一夜大风。
______________________________
3.门一开,跑进来了,快得像一阵风。
______________________________
4.早晨,安静的树林宁静极了。
______________________________
5.虽然他很努力,但是成绩很好。
______________________________
17、修改病句。
1.那个小林子里有座漂亮的。
________________________________________________________________________
2.在河边的大树下,我们发明了几只小船。
________________________________________________________________________
3.淘淘第一个首先站起来发言。
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4.这道题全班都做对了,只有小华做错了。
________________________________________________________________________
5.北京的秋天是个美丽的地方。
________________________________________________________________________
6.造纸术是中国古代的四大发明。
________________________________________________________________________
18、找出下面这段话中有四处错误,找出来并修改。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声即热烈又持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了感情,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话虽然说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了激烈的掌声。
①________
②________
③________
④________
19、从下面两题中任选一题,根据提示,完成一篇习作,题目自拟。
(1)在日常学习和生活中,你经历过哪些让你激动、紧张或害怕的事?选择一件令自己印象深刻的事情写下来,写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时,可以用上自己积累的描写心情的词句。
(2)丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受。