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随时随地学习
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1、下面没有错别字的一项是（ ）
A．严历 搏斗 聚精会神
B．辫子 铁练 喜出望外
C．斧头 空隙 挽弓搭箭
2、“题西林壁”中“题”的意思是 （ ）
A．题目，写作或讲演内容的总目
B．书写，题写
3、慧眼识珠，给加点字选择正确读音。（3分）
歌喉（hòu hóu） 匍匐（fú fù ） 锐利（yuè ruì）
由衷（zhōng āi） 晕倒（yùn yūn） 卢纶（lú hù）
4、把汉字依次填入下列句子中，正确的一组是（ ）
叔叔告诉我：“这里的水（ ）可以灌（ ）农田，又可以养鱼养虾。”我立（ ）问道：“这大（ ）就是水库吧？”
A．即 溉 既 概
B．既 溉 即 概
C．溉 概 即 既
D．既 概 即 溉
5、紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了（ ）
A．猎人的追捕
B．金雕的攻击
C．狼崽的饥饿
D．狂风暴雨的来袭
6、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．闪烁 拂试 病灶
B．迟钝 解闷 随道
C．澎大 伺候 稿纸
D．譬如 白桦 河滩
7、以下书签中，能鼓励自己奋发图强、行款布局规范的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
8、请先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在句中横线上。
依( )傍( ) 无能( )( ) ( )( )辉煌
成( )上( ) 车水( )( ) ( )( )不苟
（1）李老师是个非常有责任心的人，对待工作______________。
（2）上周春游时，我们去了一个_______________的村庄。
9、课内阅读
出 塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】这首诗的作者是___朝的____。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 ( )
A．秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关
B．秦朝时期的明月,汉朝时期的边关
C．秦朝时期的边关,汉朝时期的明月
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是____。
【4】本诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“__________,__________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正确的是( )
A．这句诗写了匈奴大军对李广的畏惧
B．这句诗用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能
10、阅读短文，完成练习。
古时候，有一个叫秦青的人，他是著名的歌唱家，收了许多徒弟。其中有一个叫薛谭的，他聪明好学，进步也快，秦青很喜欢这个徒弟，准备把自己所有的演唱技巧都教给他。
一天晚上，秦青正要睡觉，忽然薛谭敲门走进来说：A“老师，我已经掌握了唱歌的全部技巧，所以我想明天告辞回乡了。我现在来，是来感谢恩师对我的教诲的。”
秦青很惊讶，他知道，自己并没有把全部本领教给薛谭，他怎么说都学会了呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是说：“你既然已决定回家，那么，明天我为你送行吧。”
第二天，秦青在大道边上摆了酒宴，他说：B“弟子回乡，为师高兴，让我为你唱一首歌吧！”然后他唱起了古人送别的歌。那歌声慷慨悲壮，萦绕于林间水畔；那歌声高亢激昂，响彻天空，歌声妙到了极点。
薛谭听着听着，渐渐惭愧得羞红了脸，急忙跪在老师的身边，叩头不止。老师也十分诚恳地说：C“学无止境啊！不能满足于一知半解。”薛谭不住地点头，把老师的话记在了心中。
从此，薛谭在秦青的身边刻苦学习，继续深造。三年过去了，从没提起回家的事。一天，老师对他说：“我的歌唱技艺你已经全部掌握了，不过，你还要边唱边学，学无止境啊！”
【1】请根据短文内容，为短文命一个恰当的题目，写在短文前的横线上。
【2】细读文中三处画横线的句子，判断人物当时的情感和语气。把正确答案的序号填在括号里。
①激动、兴奋 ②意味深长、感叹 ③别有用意、慷慨激昂
句A——（_______） 句B——（_______） 句C——（_______）
【3】用曲线画出描写薛谭听老师唱歌后的表现的句子。我猜那时的他心里在想：
【4】最后一自然段中，秦青再次提醒薛谭要记住学无止境的道理，有的同学觉得秦青很啰嗦，同样的话说了两次。你觉得下面的说法哪些是正确的呢？用“√”选出。
A．不啰嗦。秦青同样的话说两次是为了提醒薛谭要有活到老学到老的精神。（ ）
B．啰嗦。薛谭是个勤奋刻苦的人，而且学习很用心，什么话说一遍就好了，不用重复。（ ）
C．不啰嗦。秦青说这句话的环境不一样，强调的也不一样。第一次是说薛谭还有好多没有学会的知识，第二次是劝诫薛谭不要骄傲，要一直学下去。（ ）
【5】“歌声妙到了极点。”歌声是怎样妙到了极点的？文中交代得不是很详细，你能更详细地说一说吗？
那歌声慷慨悲壮，时而像巨浪拍击岸边，时而像______萦绕于林间水畔；那歌声高亢激昂，时而像________，响彻天空，时而像________，流于云际。歌声妙到了极点。
【6】读了这个故事，你想到了哪些成语或诗句？（不能与短文中的成语或诗句重复）
________________________
11、课内阅读
天窗（节选）
①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！
②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
【1】读第①段，用“ ”画出本段最关键的语句。
【2】孩子们从天窗看到、想象到了什么？读第②段，试着填一填。
看到了什么 | 想象到了什么 | 是怎样展开想象的 |
一粒星 | 无数闪闪烁烁可爱的星 | 从数量上 |
一朵云 | ____ | 从____、形态上 |
一条黑影 | ____ | 从动物的____上，都是夜间活动 |
【3】孩子们展开了丰富的想象，从“无”看出“有”，从“虚”中看出“实”，请仿照文中的句式，写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面？
北风呼啸，你会从那小玻璃上面的____，想象到____。
12、课内阅读。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
【1】选文出自_____（作者）的《海上日出》，主要描写了_________的景象。
【2】“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处：__________________________________________________________________________
【3】说说选文是从哪些方面描写日出的？
________________________________________
13、阅读文段，回答后面的问题。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足 土，还用钳子似的大颚 掉较大的土块。它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯，用它们将泥土 到后面，倾斜地 开。
【1】选文的作者是_______国作家___________，他创作了著名的《__________》。
【2】蟋蟀住宅的外部特点是：_________________
【3】蟋蟀住宅的内部特点是：_________________
【4】在横线上填写描写动作的词语，从这些词语中，我发现作者观察时的细致入微。
【5】读了片段，你想提出什么问题？
_____________________。
14、课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】这部分文本选自本学期的课文《____》，作者是法国昆虫学家、文学家法布尔，他的代表作是( )（填序号）
A．《昆虫记》 B．《木偶奇遇记》
【2】文中说“主人有的是时间”，这里的“主人”指的是______。
【3】画“______”的句子，把蟋蟀当成______来写，把它发出的声音说成是______。
【4】作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为（ ）
A．蟋蟀的住宅特别壮观、豪华。
B．蟋蟀建了很多住宅。
C．蟋蟀用如此简单的挖掘工具，建造出这样的住宅，让人们惊奇和佩服。
【5】准确生动的介绍离不开连续细致的观察，你认为选文中哪里能体现法布尔连续细致的观察？用“ ”画出来。
15、再过三天就元旦了，王小明想邀请姨妈在元旦这天到自己家里做客。他决定给姨妈发个电子邮件，该怎样写邮件的主题和正文？
主题：______________________________（15字以内）
正文：_______________________________________________
16、修改病句。
① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。
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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。
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17、句子乐园：修改病句。
①他的家乡是福建省人。
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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。
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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
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18、请用修改符号修改下列病句。
（1）上课了，都聚精会神地听讲。
（2）造纸术是我国古代的四大发明。
19、习作
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼......想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自已成长的足迹吧。
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