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1、测量是一项（ ）的工作，因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。
A．尺有所短，寸有所长
B．差之毫厘，谬以千里
C．机不可失，时不再来
D．一言既出，驷马难追
2、下列缩句最简洁的一项是（ ）
小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
A．小女孩在家里。
B．小女孩安静地躺着。
C．小女孩在家里躺着。
D．小女孩躺着。
3、下面的句子所使用的说明方法是（ ）
纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
A．分类别
B．作比较
C．列数字
D．举例子
4、为加点字选择正确的解释。(9分)
怜：①爱 ②怜悯
（1） 大家都很可怜这个没娘的孩子。( )
（2） 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。( )
微：①细小；轻微 ②衰落 ③精深奥妙
（3） 这个问题很微妙，一时半会儿你是搞不懂的。( )
（4） 太阳微笑着，行走在天上。( )
（5） 由于家道衰微，他走上了自食其力的道路。( )
或：①不完整；残缺 ②剩余的；将尽的 ③伤害；毁坏 ④凶恶
（6） 许多革命志士被敌人残酷地杀害了。( )
（7） 残冬褪尽，春色宜人，正是郊游的最佳时节。( )
（8） 张勇身残志不残，勇敢地闯出一条致富路，真叫人敬佩。( )
（9） 奸臣们残害忠良，真令人气愤。( )
5、下列词语中与“众星拱月”的“拱”意思相同的一项是（ ）
A．拱手
B．拱抱
C．拱桥
D．拱土
6、下面几组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．迟顿 程门立雪
B．寂静 聚集
C．开辟 车水马龙
D．劫难 慌忙
7、读句子，给加点字选择正确的解释。
【1】青草从中隐藏着一条倾斜的隧道。( )
A.藏匿，不显露 B.伤痛 C.怜悯
【2】不识庐山真面目，只缘身在此山中。( )
A.关系 B.边 C.因为
【3】蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。( )
A.顺便，就着 B.顺从 C.跟着
8、根据意思写四字词语。
(1)指说话、做事很讲道理。 （______）
(2)形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。 （______）
(3)心里怎么想，手里就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 （______）
(4)在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。 （______）
9、课外阅读。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
【1】根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
________________________
【2】第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是_____，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是__________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂_______而来___________于树的神采。
【3】第一节中第_____句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
【4】诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。
【5】下列对这首诗分析不当的一项是（ ）
A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。
B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
10、开心阅读。（12分）
________
竹子是（ ）的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是（ ）的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
（1）这篇短文的题目：《____ ____》（1分）
（2）在文中的（ ）里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。（2分）
（3）在文中的空白处里加上标点符号。（1分）
（4）选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
“息息相关”的“息”意思是（ ）
“自强不息”的“息”意思是（ ）
（5）你认为文中都写了竹子的哪些优点？（2分）
（6）文章最后一句提到的“这种精神’指的是什么精神？（2分）
（7）这篇短文表面写了竹子，实际的目的是为了借歌颂竹子的品格，来歌颂什么？（2分）
11、课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指______________的人和______________的人。在课文中指人们想象中的______________的能力。
（2）短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容________好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________，给人们带来了______________。
12、阅读
________________
小青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂聚在一起（ ）过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子，等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问小青蛙□青蛙哥哥□你不是也吃虫子吗□可你不会飞□怎么到南方去呢□小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉，等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰霜，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”
他们商量好了，（ ）第二年春天还在这里相见。
【1】给短文取个合适的题目，填在文前的横线上。
【2】选择下面适当的词语，填入文中括号内。
商议 商量 相约 约定
【3】在文中□处填上适当的标点符号。
【4】“春暖花开”是描写春天的词语，照样子再写两个。
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【5】用“_______”在文中划出小动物如何过冬的句子。
【6】你还知道哪些小动物是如何过冬的？
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13、蜡烛（二）
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
（1）给短文第2自然段的空白处填上标点符号。（7分）
（2）文中找出两组反义词。（2分）
( )---- ( ) ( )---- ( )
（3）认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：（1分）
（4）读了《蜡烛》的故事你有什么感受？赶快把你的感受写下来吧。（3分）
14、快乐阅读。
春天的小草
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返.
你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么〔挺拔、挺立〕,可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的.
【1】给短文加个题目。
_______________
【2】划去〔 〕里用得不恰当的词语.
【3】“疾”字是（_____）结构的字,按部首查字法,应先查（_____）部,再查（_____）画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第（____）种意思.
【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语.
ABB:______、______、_______.
ABCC:______、______、______.
AABC:______、______、______.
AABB:______、______、______.
【5】把下面的谚语补充完整.
疾风知劲草,________。少壮不努力,________。
有理走遍天下,_______。一年之计在于春,________。
【6】请写出第二、三、四自然段的意思.
第二自然段:___________________________
第三自然段:___________________________
第四自然段:___________________________
15、句型转换
（1）这套邮票比以后发行的龙邮票稍大一些。人们称之为“大龙邮票”。 （用适当的关联词语将两句话连接成一句话。）
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（2）罗斯福曾经以总统的名义，采取了一些普及集邮的措施。（缩句）
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（3）夜幕降临的时候，蟋蟀就在阳台上唱歌。（仿写）
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（4）我不小心把衣服撕破了。（改为“被”字句）
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16、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。
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17、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。
18、试着修改下面的句子。
（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。
______
（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。
______
19、写作。
生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你以“一件______的事”为题，把想写的一件事情按照一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。
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