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随时随地学习
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1、下列加点字的注音全正确的一项是（ ）
A．花蕾（lěi） 花圃（pú） 豌豆（wān） 坑坑洼洼（wà）
B．闪烁（shuò） 归巢（cháo） 潜（qiǎn）水 横七竖八（hèng）
C．联系（xì） 家雀（qiǎo） 布置（zhì） 悄无声息（qiǎo）
D．惩罚（chěng） 砸碎（zhá） 牡丹（mǔ） 随遇而安（shuí）
2、给加横线字选择正确解释。
(1)这就多亏电脑了。( )
①缺损；②负亏；③幸亏。
(2)你再等一会儿，爸爸快回来了。( )
①速度快，用时少；②快要，将要。
(3)他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。( )
①正；②物体的一头；③平拿着东西；④仔细看。
3、 ，不教胡马度阴山。（《出塞》）
A．秦时明月汉时关
B．但使龙城飞将在
C．莫愁前路无知己
4、中国古代神话传说中的“神农”是（ ）
A．皇帝
B．炎帝
C．女娲
D．仓颉
5、在《宝葫芦的秘密》一书中，宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的（ ）
A．新做出来的
B．拿别人的
C．买回来的
6、下列诗句哪一句出自王翰的《凉州词》（ ）
A．汉家天子今神武，不肯和亲归去来。
B．夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。
C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、下列加点字读音有错误的一组是（ ）
A．被迫（pò） 混乱（hùn） 霎时（shà）
B．而且（ér） 分量（fēn） 惩处（chéng）
C．洞穴（xué） 风俗（sú） 血液（xuè）
8、根据课文内容填空。
（1）三九严寒，_______________。松花江畔的十里长堤上，__________的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，____________，
_________________。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：_________________！
（2）《元日》一诗中寓含除旧布新意思的诗句是：“___________________，_________________。”这首诗形象地表现了人们__________________________________________的热闹景象。
（3）默写《江雪》。
__________________________________________________________
9、别董大
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
_______________，
_______________。
4．将诗句补充完整。
5．说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6．这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
________________________________________________________
10、现代文阅读。
我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。”
爸爸每次出门，走到人多的地方总是皱眉头，赶快离开。然而在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐的，保存的完好无残。即使用了很久的书，现在看起来也像是崭新的。有一次，我从书橱里翻出一本语法书看起来，看完了随便一放。爸爸下班后 一走进屋就板着脸问 谁来翻过书了 我支支吾吾地承认了 从此，他给我定了一条规矩：要看他的书，必须得到他的同意才行。
爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我一不留神把一包饼干放在了他的书上，书面上沾了些油。爸爸见了，瞪着眼睛，挥着拳头，狠狠地批评我说：“读书人，怎么这么不爱护书呢？”
爸爸每次买书回来，总是要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，再小心翼翼地把书包好，然后一页一页认真翻阅。爸爸边读边思考，常常入了迷，即使周围发生了什么事情，也好像觉察不到似的。
我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊！
【1】给短文加个标题写在短文前的横线上。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
完好无损——（_________） 吞吞吐吐——（__________）
小心谨慎——（_________） 一干二净——（__________）
【3】给第三自然段中空白处加上合适的标点符号。
【4】爸爸喜欢书籍的原因是：__________________
【5】将文中画“ ”的句子换一种说法，使意思不变：_______________
【6】文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是：____________；____________；___________；___________。
【7】关于书的名言很多，如爸爸说的“知识就是力量”是培根的一句名言。你能写出一句与读书有关的名言吗？
_______________
11、课内阅读。
风猛烈地摇（撼 憾）着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可（奈 耐）何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓（挲 摩）起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
【1】用“＼”划去括号中用得不恰当的字。
【2】画“ ”的句子是对小麻雀的________描写，表现出小麻雀的____（A．茫然无助 B．惊慌失措）。画“﹏﹏﹏”的句子是对小麻雀的________描写，表现出小麻雀的____（A．美丽可爱 B．稚嫩幼小），说明它无力自救。
【3】读一读，填一填。
（1）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
这句话描写了猎狗的________，体现出猎狗_____________。
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
作者把老麻雀比作__________，体现了老麻雀从树上飞下来时的________、落在地上的坚定，表现出老麻雀在猎狗面前的__________。
【4】面对庞然大物，老麻雀勇敢地飞下来保护小麻雀，你有什么话想对老麻雀说？
______________________
12、神农尝百草
在上古的时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。神农氏带着一批臣民，向西北大山走去。他们攀登木架、登上了山顶，山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。
白天，神农氏领着臣民到山上尝百草；晚上，他叫臣民生起篝火，他就着火光把百草详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们忙把那灵芝草放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农氏吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。巨民们担心他这样尝草太危险了，都劝他还是下山回去。他摇接头说；“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。
神农氏尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。神农氏正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天去了。从此，这里一年四季香气弥漫。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功境，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为”神农架”。
【1】把画横线的句子换一种说法，保持句意不变。
_________________________________________
【2】神农氏为何领着臣民品尝百草？
____________________________________________
【3】读了短文，你知道灵芝草的功效是什么吗？
________________________________________________
【4】《____________》作为中医四大经典著作，约起源于神农氏。
【5】照样子，根据提示仿写句子。
例：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。
校园花坛里的花可真美啊！
____________________________________
13、阅读短文，完成练习。
我的住处附近，有一片葱郁的树林，在那儿我曾领略过两次截然不同的晨趣。
那是初秋。当田野上泛起金黄，各种各样的果实等待着收获的时候，我附近的树林也适应着季节，慢慢变黄了。有一天傍晚，突然我的窗棂（líng）发出了沙沙的响声，我知道，那是雨。是凄清的秋雨！天空低低的，树林静静的，冷静伴着枯叶在零落。我困在屋里出不去，心底却浮出悠远的情思：黄叶已铺满小路了吧？
第二天清晨，要做的第一件事，就是掀开窗帘看天，雨停了，天上没有一丝云。于是，我匆匆走向树林。果然，黄叶还在沉重地飘落，黄黄绿绿落满了小路，浓淡疏密的树林变得凄楚而苍凉，宛若一幅失了色的画。
我轻轻地踱着步，无端地产生出一种悲哀，一种生命的悲哀。
但我还是往前走，向着那棵老榆树走去，突然，我的头顶飘下几声小鸟清脆的鸣叫，那声音委婉尖细，我知道，那是一种灰绿色长尾巴的小鸟儿的声音，每天在我窗前的杨树上都能听到它细弱而娇美的鸣叫。
我在想：这只小鸟也在感受生命的短暂，生命的悲哀吗？
然而，从它的啼叫里，却听不到凄楚与哀怨，有的倒是一种顽强（qiáng qiǎng）的抗争。
随后，在不太远的一棵树上，一只麻雀一声一声地啼叫着，须臾又有一只麻雀清脆的叫起，像是在回答。高一声低一声，紧一声慢一声，紧紧慢慢，柔婉和谐很像在亲密地交谈，又像夫妻间窃窃低语。
也许由于它们的啼叫，惊醒了树林，刹那间，这棵树，那棵树传来一阵阵叽叽喳喳的啼鸣。树林一阵颤动，转瞬之间一片哗然！
初秋的树林沸腾了！
叽叽喳喳的声音沸沸扬扬，婉转如水流潺潺；喧闹又如孩子们的嬉戏，是欢唱？是惊喜？是不安？说不清，高潮之后，是短暂的沉默，眨眼间，又出现新的情绪、新的意境……
这时，一枚黄叶轻轻落在我的额际，我一抬头，看见朝阳正跳跃在山脊，枝头的黄叶熠熠（yì）闪光，一群麻雀从树上翩然而下，如一阵落叶，翅羽上染着淡红色的阳光。而且，那啼叫变得低沉而亲切，仿佛是在相互间照应，我想，这一定是一个友爱又不甘寂寞的集体。
多么可爱的早晨，多么宁（níng nìng）静的早晨！
静心在此安然自得。大自然是多么的可爱啊！人的生命只有在她的怀抱中，才感到温馨、恬静，充满着活力。
清晨，生命的清晨，我爱你。
【1】请给短文拟一个合适的题目：___________________
【2】请写出下列词语的近义词。
亲密——( ) 悲哀——( ) 收获——( )
【3】请用“√”划出短文中加点的多音字的正确读音。
宁（níng nìng）静 顽强（qiáng qiǎng）
【4】根据意思，从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。
（1）形容事物之间毫无共同之处。( )
（2）形容悠闲而舒适。( )
（3）形容声音喧闹、杂乱。( )
【5】开头说“我曾领略过两次截然不同的晨趣”，这两种“晨趣”分别是什么引起的呢？
答：第一次是___________，第二次________________。
【6】第二自然段写作者想到黄叶铺满小路的景象，第三自然段写作者看到了这种景象，它们给作者的感受是否相同呢？请具体说说。
答：_______________________。
【7】请仿照“（两只麻雀的鸣叫）高一声低一声，紧一声慢一声，紧紧慢慢，柔婉和谐很像在亲密地交谈，又像夫妻间窃窃低语”的句式，写一句话。
答：__________很像____________，又像__________。
14、阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱(chì)责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽(zhàn)出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢(ō)！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kù)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
【1】“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：___________，用部首查字法应查__________。
【2】我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人_________________的语气。
【3】我会照样子写词语。
火辣辣_________________ _________________ _________________
【4】学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？
________________________________________
15、口语交际。
圆圆的妈妈生病住院了，最近圆圆一直闷闷不乐的，作为她的好朋友，你会怎么安慰她呢？
___________________________
16、
活动一：小语小文游广州
小语发微信邀请表妹小文来广州玩。请你找出这段信息中的四处错误，用修改符号在原文上修改。
小文，你好！广州是一座海纳百川的城市，这里有来自世界各国各个国家的人。广州一年四季花团锦簇，因此被誉为“花城”的美称。夏天的广州是一个迷人的季节，人们可以尽情欣赏这座城市的美丽风光在这里。欢迎你来广州玩。
_______________________________________________________________________
17、修改下面的一段话。
过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力，精易求精。
______
18、修改病句。
(1)我由于今天起得早，所以上课迟到了。
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(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。
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19、习作。
以下两题，只选做其中一题。
1．近段时间，你留心观察了什么植物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？请把你的观察和发现写下来。
要求：语句通顺，内容细致具体，题目自拟。
2．童话故事想象丰富，情节有趣。请你读一读下面的词语，选几个你喜欢的词语编写一个童话故事。题目自拟。
池塘 山岗 小猫 荷花 种子 小白兔 小木屋 钓鱼
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