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随时随地学习
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1、下面句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。
B．我们班的劳动委员早上一来就忙着整理教室，真是各勤劳的小蜜蜂。
C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。
D．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地，我们都称他为“纸老虎”。
2、“有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。”与这句话意思相对应的名言是（ ）
A.好问则裕，自用则小。
B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
C.为学患无疑，疑则有进。
D.智能之士，不学不成，不问不知。
3、选择字音字形完全正确的一项（ ）
A．松脂 （zhī） 枝折（shé）花落 严俊 一丝不苟
B．鸡冠（ɡuān）花 情不自禁（jīn） 慰藉 囊荧夜读
C．倔（juè）强 屏（bǐnɡ）息凝视 陡峭 惊慌失错
D．浙（zhè）江 供（ɡònɡ）养不周 蜿蜒 焦躁不安
4、下列句子中，加点字词理解有误的一项是（ ）
A．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（正在）
B．胤恭勤不倦。（疲倦）
C．只留清气满乾坤。（天地间）
D．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑马）
5、下列关于观察事物语句赏析有误的一项是（ ）
A．“它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。”这句话是说只有进行细致的观察，才能写得准确。
B．“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这句话讲了作者不但观察细致，而且连续观察了一段时间。
C．“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话是说观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
D．“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”这句话作者以每根细丝的形状比喻蜗牛的触角，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。
6、李兵要参加少年宫举行的航模比赛。他在平时一次次练习拼装的过程中，告诚自己每一步都需要小心，再小心，不能疏忽每一个细节，不能因一点儿失误影响到最后的效果。如果用一句名言来形容李兵自己的内心想法，你认为最恰当的一项是（ ）
A.尺有所短，寸有所长。
B.差之毫厘，谬以千里。
C.好问则裕，自用则小。
7、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．溺水 既然 愣住 鲫鱼
B．吨时 愉快 浪废 枯萎
C．悲惨 掩护 辩子 概念
D．围绕 甚至 竟赛 敬配
8、看拼音，写词语。
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jīng zhàn zèng sòng chuí bèi pí bèi bù kān
（ ） （ ） （ ） （ ）
shàn liáng jiāng yìng shòu ruò mí huò bù jiě
（ ） （ ） （ ） （ ）
9、阅读理解。
夜
叶赛宁
①河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
②夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
③大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
④夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？
______________________
【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
______________________
【3】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”一词去掉好不好？为什么？
_______________________
【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（ ）
A．这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B．这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C．这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D．这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【5】读完诗歌，你能从中体会到诗人怎样的情感？
________________________
10、阅读。
月光下的蛙鸣
一直以来，我坚信有一种爱，能唤起个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。
那是十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营养，那段时间里，她杀光了家里的三十几个仔鸡，想让我恢复以前的体质。
然而，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次地把我惊醒。
母亲想尽了一切办法。
渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑，但是，第二天夜里，在月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背，月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！”我大声喊，母亲听不见，她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……
这一年高考，我被高分录取了。
很多年过去了，蛙声一点点地远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给了我许多人生激励。
【1】写出下列词语的反义词。
增加( )憔悴( )
吵闹( )仔细( )
【2】母亲已经为“我”增加了营养，但“我”依然消瘦的原因是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
【3】文中“她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……”一句，省略号省去的内容会是什么呢？
______________________
【4】文中画横线的句子，是对母亲的________描写，“一圈圈”“一遍遍”换成“一圈”“一遍”行吗？说说你的理由。
______________________
【5】对于文章最后一个自然段中的“很多年过去了，蛙声一点点地远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边”这句话，你是如何理解的？
______________________
11、阅读理解。
猫（片段）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 或是在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
【1】给文中划横线的句子加标点。
【2】这段话中的“小梅花”指_________，这里把_______比作小梅花，让我体会到__________________。
【3】这段话围绕猫的“古怪”写了_________________。
12、我爱语文课本
①我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
②每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
③每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
④每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
⑤啊!语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音a、o、e起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
⑥岁月在流逝，转眼就过去了五个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
⑦啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
【1】按“我爱语文书”“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“//”表示）
【2】短文中第②．③．④自然段都是具体写_______________
【3】根据意思，从文中找出成语写下来
（1）形容器物的小而精巧( )
（2）形容连续不断( )
【4】用恰当的成语表示下列意思
（1）每学期我一拿到新书就想看的心情。( )
（2）上语文课时我的神情。( )
（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。( )
【5】用“_______”画出描写语文书的作用的句子。
【6】本文的写法是（在正确答案后面括号里打“√”）
（1）借物抒情（ ）
（2）借物喻理（ ）
（3）借物喻人（ ）
13、阅读理解。
逆水行舟不进则退
一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’， 是什么意思？”妈妈想了想说“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说“游泳时你就会明白的。”
到了河边，我换了游泳衣就（倒 钻 爬）进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话“向上游？有什么了不起？游就游。” 于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，观脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力气 力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……
【1】用“／”在文中括号里选择正确的字词。
【2】“上”有以下几种解释：①位置、等级质量高的，次序靠前的，与“下”相对；②表示某种动作；③用在动词后，表示动作完成，表示趋向；④达到某种程度或数量。文中“向上游”“上”应选第（_____）种解释；“迎难而上”中应选第（______）种解释。
【3】“逆水行舟，不进则退”是什么意思？在文中找出答案写下来。
_________________________________
【4】文中画“ ”的句子是________（谚语 成语歇后语），请你写出三条同类的句子来。
_________________________________
【5】你读了短文有什么体会？ 请用一两句话写下来。
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14、阅读短文，完成练习。
一篱蔷薇
①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。
②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条．好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。
③太阳是所有花儿的情人。所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。
④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落了一件云裳。饱满润泽的花瓣中．一簇簇的黄蕊在风中招摇．引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。
⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。
⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。
⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。
【1】短文按照________顺序描写了野蔷薇的生长过程。请找出能够表现这种顺序的短语_________。这些短语体现了作者的观察是________。
【2】认真阅读第②③④段，归纳野蔷薇的特点。
①________ | 有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很 |
气味 | ②________ |
颜色 | ③________ |
④________ | 挨挨挤挤，满枝满篱 饱满润泽的花瓣 一簇簇的黄蕊 |
【3】文中画“____”的句子运用________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇________的特点，表达了作者________的思想感情。
【4】判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①从“由青转黄转红”“从涩人甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了尝。（____）
②进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。（____）
【5】画“﹏﹏”的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？
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15、快乐读书吧。
同学们，万般皆下品，唯有读书高。本册教材的“快乐读书吧”栏目中，给我们推荐的是苏联作家米．伊林的哪部科普读物呢？你还知道哪些我们中国的优秀科普作品？赶快写下来和大家分享吧。
（1）苏联作家米·伊林的作品是：__________________________________
（2）中国优秀科普作品有（写出两本书名）：______________________________
16、修改病句。
1.我最爱看民族舞和民族音乐。
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2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
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3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
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4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。
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17、音乐厅里一点声音都没有，只有钢琴家美妙的琴声。（修改病句）
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18、看了这部电影，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改病句）
19、生活中让人感动的事情真不少。你为生活中发生的哪件事感动过呢？快拿起笔来记下这件暖人心脾的事情吧！
要求：1．题目自拟。
2．所写的事件要真实感人。
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