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随时随地学习
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1、下列词语中的“奔”与“投奔”的“奔”读音相同的一项是（ ）
A．狂奔
B．奔跑
C．直奔
D．奔走
2、下面句子中没有运用反语的一项是（ ）
A．我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
B．对于知识他真是贪得无厌！
C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”
3、选择正确的读音画“√”。
4、下列诗句中未能表达出作者痛斥当局、渴望人才、思念良将的情感的一项是（ ）
A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B.至今思项羽，不肯过江东。
C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5、下列各句中加点的词语使用不恰当的是哪一项（ ）
A．他做起事来三眼一板，慢条斯理，十分清楚。
B．这是小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。
C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（填写序号）
A．结实 裤子 暮色 遥头晃脑
B．既然 辫子 拨打 通情达理
C．世纪 富饶 严历 横七竖八
7、下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
B．奶奶今天从市场上买回来的蔬菜和水果都很新鲜。
C．我的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
D．我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
8、选择合适的关联词语填空。（8颗星）
因为…所以… 不仅…还… 虽然…但是… 如果…就…
⑴（ ）冬天已经很冷了，（ ）蟋蟀没有停止整修自己住宅。
⑵我们的老师（ ）关心我们的学习，（ ）很关心我们的生活。
⑶（ ）鹅的叫声、步态、吃相都与众不同，（ ）它是个高傲的动物。
⑷（ ）巨人始终把花园据为己有，他（ ）永远不会感到幸福。
9、读诗句，完成练习。
（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________
A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．黄帝逊位
②用自己的话说说这句诗的意思：________。
③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。
（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
①解释词语：可怜：________；真珠：________
②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。
③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________
10、阅读短文二
傲骨
①徐悲鸿是中国现代最为知名的画家之一。他有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他的一生都在践行着这句话。 批注①：徐悲鸿的这句话铿锵有力，应该积累下来。这句话应该怎么理解呢？
②1919年，徐悲鸿留学法国，曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“既然你瞧不起我的国家，那么从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，等到毕业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿刻苦努力，勤奋练习。一年后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
③徐悲鸿曾画过一幅《双鹫图》，一个外国人很想得到这幅画，于是就向蒋介石索要。蒋介石一想，这还不容易，就爽快地答应了。
④第二天，蒋介石就派他的秘书去买这张画。徐悲鸿一向蔑视卖国求荣、阴险奸诈的蒋介石，见来人说是蒋介石要买画，他便冷冷地说：“此画是非卖品，恕不出售。”蒋介石听说徐悲鸿不肯出售，觉得面子上有点挂不住，又派一个官员去买画，并让他转告徐悲鸿：“这是蒋委员长要买下送给外国友人的，不论多少钱都要买。”徐悲鸿非常厌恶蒋介石的蛮横，又对来人冷冷地说：“我说过了，这画是非卖品，多少钱也不卖。”来人无奈只好回去复命。
⑤徐悲鸿的妻子廖静文有些担忧，因为惹怒了蒋介石，他什么事都会干出来的。徐悲鸿断然说道：“任他天上玉皇大帝来也不卖！”
⑥第三天，蒋介石果然又派人来买画，那人趾高气扬地说：“你卖也得卖，不卖也得卖！”徐悲鸿毫无惧色，心平气和地说：“这《双鹫图》实在是非卖品，上面已提有爱妻静文惠存，怎么能出售呢？”说着，他郑重地把画打开让来人看。 批注②：蒋介石三次派人买画，都没有成功，原因是什么？
⑦原来，徐悲鸿夫妇想出了一条妙计，在图上提字，这样终于让蒋介石放弃了买画的打算，又使他不生疑、记恨。
【1】根据意思，从文中找出相应的成语写在括号里。
（1）形容骄傲自满，得意忘形的样子。( )
（2）胸中充满因正义而激起的愤怒。 ( )
【2】本文讲了徐悲鸿的两件事，请你试着填写下面的表格。
事情 | 起因 | 经过 | 结果 |
第一件事 | _____ | 刻苦努力，勤奋练习 | _________ |
第二件事 | _____ | ________ | 蒋介石放弃买画 |
【3】请将第⑥自然段中划线句子进行长话短说，表达同样的意思。
__________________________。
【4】根据课文内容，可以用哪个词形容徐悲鸿 （ ）
A．铁面无私
B．秉公执法
C．志存高远
D．见利忘义
【5】文中有两处读者的批注，包含两个问题，请你选择一个问题来回答。
我选择______ ，我的回答：_____________________________
11、 课内阅读。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还(驮 驼)着斜阳回去。
双翅一(番 翻)，
把斜阳(掉 调)在江上；
头白的芦苇，
也(装__妆)成一瞬的红颜了。
【1】用“/”划去括号中使用不当的字。
【2】熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。
(1)归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。（______）
(2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会放弃。（______）
【3】诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？
___________________________
12、阅读短文，回答问题。
太阳已经落下去（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ）映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！"
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
【1】把下面的句子改成“把”字句。
苇塘的芦花被风吹起来。
__________________________
【2】给第1段加上标点。
【3】照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）______像_____________________。
（2）______像_____________________。
【4】你认为雨来是个什么样的孩子？
__________________________
【5】联系上下文，说说你对“有志不在年高”这句话的理解。
__________________________
13、阅读短文，完成练习。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“ ”画出语段中的一个比喻句，并指出把什么比做什么。
【2】给这段话加一个恰当的小标题，写在文前的横线上。
【3】作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？找出来写在横线上。
14、阅读下文，回答问题
郑和远航
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。
然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
【1】请找出这第二段中心句。
【2】第二段话的开头“然而”在意思上表示________，可以换成________，在结构上有________作用。
【3】画线的句子主要用________的修辞手法。这样描写让你真切的感受到________。
【4】第二段话从哪两方面写出航海的凶险，请你用上关联词“不但……而且……”把这两方面的内容连起来，写在下面的横线上。
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15、根据要求完成句子练习。
1.小伟不但很胖，但是动作灵敏。（修改病句）
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2. 太阳下山了。（改为比喻句）
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3.我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）
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4.文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。（修改病句）
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5.坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。（缩句）
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16、用修改符号在原句上修改。
1.校园里五颜六色的花儿。
2.我闻着菊花散布出来的香味。
3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”
17、修改病句。
1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。
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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。
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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。
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4．秋天的徐家汇是最美的季节。
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18、修改病句。
运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。
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19、习作题
在父母 老师 同学 亲人的关心下，你一天天长大。你也曾关心过他们，也曾看到过人与人之间互相关心的事，请以“关心”为题写一篇作文。注意紧扣题意，选择一件事，写清楚关心的经过，字数在350以上。
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