1、下列动物的家搭配正确的一项是( )
A.狗窝、猪圈、虎穴
B.鸟窝、牛圈、鼠巢
C.马圈、牛厮、鸟洞
D.鱼塘、马厩、蛇巢
2、下列词语与意思不对应的一项是_____
A.使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。(呼风唤雨)
B.传说中指利用法术乘云雾飞行。(腾云驾雾)
C.归结到根本上。(归跟到底)
D.形容纵横杂乱。(乱七糟八)
3、下列哪一个加点字的注音不正确?( )
A.哄堂大笑(hōng) B.宁可(níng) C.钉钉子(dìng) D.将士(jiàng)
4、下列句子中的加点部分表达的感情不同的一项是( )
A.她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。
B.你就像一只骄傲的公鸡,以为天下就你最了不起。
C.老奶奶一笑起来,脸上的皱纹就像一朵花,可美啦。
D.你看,弟弟那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
5、下面加点字的字音全对的一项是______
A.剖开(pōu) 允许(rǔn) 扒开(pá) 呼啸(xiào)
B.脸颊(jiá) 供养(gōng) 即将(jì) 松脂(zhǐ)
C.譬如(pì) 单于(chán) 瘦弱(sòu) 啼叫(dí)
D.惩罚(chéng) 窄小(zhǎi) 禁止(jìn) 刹那(chà)
6、“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”下列选项中与这两句表达形式不相同的一项是( )
A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急。
C.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是,他是作科学研究的。
D.这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为中华人民共和国的第一任总理。
7、对下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项?( )
星星是一个桀骜不驯[jié ào bù xùn]的少年,全身透着一股野性。为了撵上一只野免,他能领着他的狗穷追不舍,全不顾地里的庄稼,把它们踩得七歪八倒。台风天,他爬到村东那棵高得出奇的白杨树顶上掏鹊窝,风撼动大树,树摇来晃去,似乎要狠狠把他抛掷[zhì]下来。人们围在树下看着直冒冷汗,他却像只猴子,毫不在乎地任大树摇摆倾斜。
A.星星是个桀骜不驯、透着野性的少年。
B.星星是个喜欢领着狗去追野兔的少年。
C.星星是个喜欢爬到树顶掏鹊窝的少年。
D.星星是个不听劝,总让人担心的少年。
8、把词语补充完整。
人声( )沸 横七( )八 ( )公执法 精忠( )国
精疲力( ) 无( )无故 提心( )胆 重整旗( )
9、课内阅读。
雪梅
卢鉞
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须( )雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】解释下列字词的意思。
(1)未肯降:_______________
(2)骚人:______________
(3)阁笔:____________
(4)评章:_______________
【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。
【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?
____________________________
【4】请你写一段描述梅或雪的文字,把事物的特点描述清楚。
_______________________
10、实用性阅读
①2023年11月20日,福岛核电站第三批次核污染水排放结束。从2023年8月24日正式开启排污,不到三个月,三轮已有超2.3万吨核污染水流入太平洋。第四轮排海预计在2024年初开始。
②不顾国际社会反对,日本一轮接一轮往人类共同拥有的太平洋里排放高放射性的核污染水。(图片来自网络)
阅读以上材料,完成下面的题目。
【1】日本选择把核污染水排入海洋的原因是什么?
____________________
【2】地球是我们赖以生存的唯一家园,全人类是一个命运共同体。请结合图文信息,写下你对环境保护的看法。
____________________
11、读下面短文《大海和小雨滴》,答题。
①清明时节,无数的小雨浦高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?”
②于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我,您的水是从哪里来的?”
③大海掀起( ),用雷鸣一样的声音回答他:“我的水呀,都是大江给我的。”
④小雨滴去问大江:“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。请告诉我,您的水是从哪里来的?”
⑤大江卷起( ),用虎啸一样的声音回答他:“我的水呀,都是小河给我的。”
⑥小雨滴去问小河:“小河叔叔,您哗啦啦啦,勇往直前。请告诉我,您的水是从哪里来的?”
⑦小河荡起( ),用 回答他:“我的水呀,都是小溪给我的。”
⑧小雨滴又去问小溪:“小溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我,您的水是从哪里来的?”
⑨“唉,怎么搞的,小雨滴!”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?”
⑩“呵!”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。
【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。(填序号)
A.雪一样的浪花 B.鱼鳞般的微波 C.山一样高的波涛
【2】仿照画横线句子的样子在⑦自然段的横线上填上合适的词语。
【3】大海的水是怎么来的呢,请根据提示填空。
( )→( )→( )→( )→大海
【4】这个故事告诉我们什么道理?下列说法最恰当的一项是( )
A.不要看轻自己,再渺小的人都有自己存在的价值
B.团结力量大
C.一滴水只有融进大海才永远不会干涸
D.不停奔流就能汇入大海
【5】小雨滴认为自己很渺小,你想对他说什么?
_________________________________。
12、课外阅读。
刻骨铭(míng)心的一课
①我十六岁那年的一个早晨,父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上,他把汽车交给我驾驶,但条件是他逗留在米雅斯村期间,我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。在修车铺的师傅(fu)检修车子时,我去附近的一家电影院看电影,我接连看了四部。出了电影院,我一瞧手表,已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时!
②我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车了。于是,我编了瞎话,告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相应地长了。他瞥(piē)了我一眼:“贾(jiǎ)森,你怎么能撒谎(huǎng)?我非常失望。”“我没有撒谎,我说的是实话。”父亲说:“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,脸上蒙上一层阴霾(mái)。
③A“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不称职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来教育子女方面的失误。”
④不论我如何恳(kěn)求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理。B父亲大步踏上了乡村崎(qí)岖(qū)的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,希望他能回心转意。我不停地央求他,不断地自我批评,但均无济于事。将近二十英里的路程他就这样走过,平均每小时走了五英里。
⑤看着父亲承受着疲惫(bèi)和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。从此,我再没有对父亲说过一句谎话。
【1】联系上下文理解词语。
回心转意:__________________________
无济于事:__________________________
【2】如果要把下面的内容讲给别人听,该怎么转述呢?请写在横线上。
父亲说:“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。”
___________________
【3】写出短文的主要内容。
_________________
【4】根据短文内容填空。
文中句A是对父亲的_______描写,句B是对父亲的_______描写。你从这些描写中体会到父亲________的心情,感受到父亲__________的品质。
【5】读句子,注意带点的词,从这句话你体会到什么?结合短文写出你的理由。
看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。
_________________
13、阅读短文,完成练习。
绝招(节选)
村东头,大树下,几个孩子在比绝招。
三胖挺着大肚子,说:“咱们看谁一口气憋(biē)的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”
二福曾经练过武术。他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿,站起身,面对大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还他个不靠树的倒立。
①小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫(niān)蔫地回了家,说起了刚才比绝招的事,小柱子问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上。三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招。只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
日子一天天过去了,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练自己的绝招。
过了些天。暖屋里,炕头上,几个小伙伴又在比绝招了。只有二福来了个单臂倒立,别人都没拿出新鲜招儿。②轮到小柱子了,他蹲在炕上,说:“只要你们说两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错!”
三胖早把嘴撇到下巴颏(kē)了。二福推推三胖,说:“试试嘛。”他随口说道:“99乘以,嗯——76!”小柱子脱口而出:“得7524!”
三胖腾地跳下炕,找了根木棍在地上演算了一遍,果然不错,咧开大嘴,说:“可以呀!”接着,他又说两个数让小柱子做乘法,经过验算。完全正确。③伙伴们羡慕地竖起大拇指:“绝招,太绝了!”
【1】读一读文中画线的语句,根据提示完成填空。
相关语句 | 主要描写角度 | 人物当时的心情 |
文中画线句子① | 动作描写 | ______ |
文中画线句子② | ______ | 充满自信 |
文中画线句子③ | ______ | ______ |
【2】奶奶的话里包含着获得绝招的两种途径,一种是________,另一种是_______。
【3】小柱子练的绝招是____________________,从小柱子练习绝招的过程中,可以看出他是一个_________的孩子,因为__________。
14、诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克 刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。
那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定 订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。
(选自《让青少年知道勤奋好学的故事》)
【1】从文章括号中选择正确的字。
【2】请写出形容人勤奋好学的成语。
____________、____________、____________
【3】下列选项对短文内容叙述不正确的是( )
A.诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。
B.诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。
C.诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。
D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
【4】少年诸葛亮是个什么样的人?
____________________________________________________________________________
【5】诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。
____________________________________________________________________________
15、按要求完成句子练习。
1.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点词语造句)
_______________
2.我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了。他们从没见过这样窝囊的老虎。(用关联词将两句话合并为一句话)
____________
3.你把虎皮和头罩穿起来。(修改病句)
_________________
16、在下面一段话中找出4处毛病,请修改在横线上面。
我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣,一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室,不是打扫卫生,就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏,我们都很喜欢他。
__________________________________________
17、下面这段话共有四处错误,请修改。
看电视和广播可以增长知识,跟着《走进大自然》这个节目,我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了,骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景,怎能不令人不向往呢?
_________
18、修改句子。
(1)今天大概肯定不会下雨。
_________________________
(2)国家足球队胜利了,顿时赛场上响起了激烈的掌声。
__________________
(3)我们的歌声。
______________
(4)因为科学技术发达了,可是很多人都掌握了电脑技术。
_________________
19、写作展示。
要求:请你用“××的自述”形式,介绍一个你熟悉的事物,要写得具体、生动。