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1、下列词语中有错字的一项是（ ）
A.即使 系着 绳子 归根到底
B.证明 研究 驾使 呼风唤雨
C.震动 余波 跃出 漫天卷地
D.填上 庄稼 风俗 风号浪吼
2、“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这两句话中，作者的观察方式不包括哪一项？（ ）
A．细致观察。
B．在不同时间点观察。
C．连续观察。
D．实验观察。
3、下面的谚语与秋天无关的是（ ）
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．一场秋雨一场寒。
D．春雾晴，夏雾热。
4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．走进古香古色的坊巷，一种民族自豪感便情不自禁了。
B．作为小学生，我们的言谈举止都应彬彬有礼。
C．两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。
D．牡丹花上，停着一只花蝴蝶，我小心翼翼地走过，生怕惊扰了它。
5、下列加点词语理解错误的一项（ ）
A．爬山虎的“细丝和小圆片逐渐变成灰色”，“逐渐”说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。
B．“诸儿竞走取之，唯戎不动。”其中“竞走”的意思是争着走过去。
C．蟋蟀的住宅“最多九寸深”，“最多”在这里并不确定蟋蟀的住宅有多深，体现了说明文语言的严谨性。
D．“走月亮”就是在月光下散步的意思。
6、“清明节”又叫踏青节，在仲春与暮春之交，以下诗句中哪一句是在此时所作呢？（ ）
A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．阿妈喜爱牵着我，在洒满月光的小路上走着。
B．我仿佛好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
C．庄稼年年都获得好收成，得到灌溉。
D．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
8、把下列词语补充完整。
( )眉( )目 未( )先( ) 秉( )执( )
( )头( )气 刚正( )( ) ( )眸( )齿
9、阅读古诗，回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
_________，_________。
_________，_________。
【1】默写古诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________，__________。
________，__________。
【2】这首诗的作者是____代诗人____。
【3】选择下面字、词正确的解释。
①之：______
②故人：_______
③唯：_______
④天际：______
A．天边 B．老朋友 C．去 D．只
【4】判断对错。
这首诗表达了诗人与朋友的依依惜别之情。
_______
10、阅读短文，完成练习。
温泉
三十年前，石油钻探工人在我家门前不远的地方挖了个大水坑，钻出了温泉。泉水欢快地向外流，流成了一条小溪，溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡，它给人们带来了方便和快乐。//
春天，温泉四周的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。桃树、杏树开花了，溪边洗衣服的姑娘会跑去摘几朵花，插在自己头发上，欢笑着诉说自己对春天的爱。
夏天，溪边的树木长得郁郁葱葱，柿树、枣树都结了果实，好像一个ー个小灯笼。早晨，雾从山间升起来，整个温泉沉浸在乳白色的浓雾里。大阳张开了
笑验，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射着温泉和缓缓而流的小溪。
秋天，树叶变黄了。秋风吹来，树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候柿树笑眯眯地向人们献出又香又甜的柿子。人们在溪边摘柿子，一不小心，“咚”，柿子掉进了温泉，溪边发出一阵笑声。
冬天，雪花在空中飞舞，给光秃秃的树枝披上白装，地上积了一层厚厚的雪，雪花落进温泉就不见了。早晨，天气寒冷，能看见温泉上冒着白气，天气睛朗的日子，温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。//
温泉是一座小小的乐园。
【1】给多音字组词。
钻zuān（________） zuàn（_______）
发fā（_______） fà（_______）
【2】根据上下文，解释下面的词语。
(1)郁郁葱葱:________________
(2)缓缓而流:________________
【3】用“___”画出一个比喻句，用“~~~~”画出一个拟人句。
【4】根据已分好的段，概括第一、二段的主要内容。
___________________________________
【5】作者是按________顺序描写温泉四季的美丽景色的。
【6】文章表达了作者_______________之情。
11、阅读下面这篇短文，完成练习。
飞来峰
①很久以前，有一座会飞的小山峰，它一会儿飞到东，一会儿飞到西，飞到哪儿都会压坍房子压死人。
②这一天，灵隐寺的济颠和尚算知中午时分那座奇异的山峰要飞到灵隐寺前的村庄上了。他担心山峰落下来会压死很多人，五更天时就爬起来，奔进村庄，挨家挨户地说：“今天中午有座山峰要落到庄上来，大家赶快搬家呀，迟了就来不及啦！”可任凭他说得嘴唇破，沫干，也没一个人相信他，没一户人家准备搬家。
③这时，他忽地听到“滴滴嗒”的唢呐声，赶紧顺着声音奔过去一看，呵喲，原来有人家娶媳妇，新郎、新娘正磕头拜天地哩！屋子里喜气洋洋，人进人出，热闹极了。济颠和尚搔搔头皮想一想，呵，有了！他赶忙推开众人，钻到堂前，不管三七二十一，背起新娘子就奔出大门往村外跑。
④济颠和尚抢走新娘子，这还了得！人们气得抓门闩的抓门闩，抡扁担的抡扁担，挥锄头的挥锄头，举钉耙的举钉耙，没命地追赶上去。他们一面追，一面大声叫喊：“抓住济颠和尚呀！他抢新娘啦！”
⑤这一下，把全村的人都惊动了，男的、女的、老的、少的，都追了出来。
⑥济颠和尚背着新娘子一个劲往前奔。他跑得可真快哩，大家一直追出十几里路还没追上他。等到太阳正当头，济颠和尚站住脚，放下新娘子，往地上一坐，摇着扇子扇风凉。人们赶到他跟前，刚要揪住他打，却不料一霎时天昏地暗，伸手不见五指，大风刮得呼呼响。随着“轰隆隆”一声巨响，人们都被震得跌了跤，爬起来一看，哎哟，一座山峰刚刚落在他们的村庄上。人们这才明白过来：济颠和尚抢新娘子是为了救大家性命的啊！
⑦后来，人们又在济颠和尚的带领下在山上凿了五百尊石罗汉，这座山峰只能乖乖地留在此地。因为它是从别处飞来的，人们就叫它“飞来峰”。
【1】下面这个句子，应该放在第______段和第______段之间。
太阳越升越高，眼看就要到中午啦，济颠和尚急得团团转
【2】读文章，把事情的起因、经过补充完整。
起因：济颠算知___________________，却没人信他。
经过：济颠故意___________________，救了全村人。
结果：济颠带领（人们在山上凿了五百尊石罗汉），山峰再不飞走。
【3】第④段画波浪线的句子运用了______和________的描写，可以体会到_________。
【4】文章第⑥段中的第_______句和第_______句让人觉得想象特别神奇。
【5】济颠是个怎样的人？请在文中相应的批注框内完成两处批注。
12、读曹文轩《痴鸡》选段，完成练习。
①那年春天，我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。母亲说：“不能让它孵小鸡。鸡不下蛋，你连买瓶墨水的钱都没有。”母亲给了我一根竹竿，让我把它吓醒。
②我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑，我挥着竹竿在后面追。从屋前到屋后，从竹林追到菜园。我追赶的速度不断加快，黑母鸡的速度却越来越慢，翅膀也耷拉下来，还不时地跌倒。见竹竿挥舞过来，只好又挣扎着爬起，继续跑。
③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里，一声不吭地将自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯”地叫着，依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来，似乎只剰下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，而一身漆黑的羽毛也失去了光泽。
④其他鸡群趁机捉弄它，它们不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫无反抗的念头，且也无反抗的能力。在追赶与攻击中，只能仓皇逃窜，最后蜷缩在角落里。
⑤过了几天，大姨妈家送孵出的小鸡来了。
⑥黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它，就像小孩见到疯子，吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡，追着了，就用大翅将它们罩到了怀里。那被罩住的小鸡，就在黑暗里惊叫，然后用力地钻出来，往人腿下跑。它东追西撵，弄得四下里一片“唧唧唧”的惊叫。
⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付这只痴鸡。毛头做了一面小旗缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后，它误以为有什么东西向它飞来了，惊得大叫，发疯似的跑起来。
⑧黑母鸡钻进了竹林，那面小旗被竹枝勾住，终于从它的尾巴上被拽了下来。 它跌倒在地上，很久未能爬起来，张着嘴巴光喘气。可是，痴鸡依旧没有能够醒来。
⑨然而，过了两天，黑母鸡却不见了。一个多月后，我和母亲正在菜园里种菜，忽然隐约地听到竹林里有小鸡的叫声。再循声望去，眼前的情景把我俩惊呆了。
⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林。当时正是中午，阳光明亮照眼，微风中，柳枝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了，在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡，只见她神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密、又有光泽。
【1】读①〜⑧段，黑母鸡因“发痴”而遭受许多苦头，抓住关键词概括，完成下图。
遭受苦头 被“我”用竹竿赶 ________ ________
母鸡表现_________
_________ 仓皇逃窜，蜷缩角落
【2】第⑥段中的画线句子，加点字是对黑母鸡的_____________描写，表现出_______。请仿写一个含连续动作的句子：__________________
【3】请转述第①段中母亲说的话。______________
【4】本期我们学过“贬语褒用”的表达方式，短文中的______一词也是贬语褒用。
【5】前文中作者一直用“它”称呼黑母鸡，为什么最后一段中作者用了“她”？
________________________
13、请你阅读下面的短文，试着回答问题。
小木船
每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起陈明来。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一起上学、回家，一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，啪的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我上前分辨说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
【1】请你用“______”画出第3自然段中写“我”的语言、动作的句子。
【2】请你认真阅读短文后再填空。
（1）写一件事，要把事情的__________、__________、结果写清楚，还要把__________、__________、人物交代明白。
（2）短文只用“______________”这一句话就把“我和陈明的矛盾持续了很长一段时间”这件事情写清楚了。
（3）这篇文章是按照“______________→_______________珍藏木船”的顺序来写的。
【3】请你阅读文章，在括号里标注“起因”“经过”“结果”。
（1）陈明搬家前送了“我”一只小木船，“我们”和好了。（______）
（2）“我们”发生了争吵导致友谊的破裂。（______）
（3）“我”不小心摔坏了陈明的小木船。（______）
【4】请你用简洁的语言概括短文的主要内容。
________________________________
【5】“我”为什么要把陈明送给“我”的小木船珍藏在抽屉里？
______________________
14、课外阅读。
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
【1】给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
【2】在文中括号中选择字的正确读音。
【3】写出下列词语的反义词。
残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）
【4】文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【5】文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指____________________。
【6】倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15、写出下列词语的近义词。
耸立——（_______） 神清气爽——（_______）
观赏——（_______） 隐隐约约——（_______）
16、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。
____________________________________
2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。
____________________________________
3．今天下午下了一天的雨。
____________________________________
17、请用修改符号修改下列病句。
（1）上课了，都聚精会神地听讲。
（2）造纸术是我国古代的四大发明。
18、我能修改下列病句。
1．指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四大发明之一。
_________________________
2．我国的人口是世界上最多的国家。
_________________________
3．半个学期来，我的语文知识提高了。
_________________________
4．这篇作文对我产生了兴趣。
________________________
5．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
________________________
6．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
________________________
19、笔下生花。
世界上每个人眼中看到的世界都各不相同，即使是同一个人，由于心情不同，环境不同，眼睛所看到的世界也会有所不同。你拥有怎样的眼睛？看到了怎样的世界？请以“我的眼睛”为题，写一篇作文。
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