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1、下面句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
B.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
C.叔叔兴致勃勃地讲了许多见闻，仿佛自己是一个热情的向导。
2、下列书写有错误的一组的是（ ）
A．暖洋洋 山崩地裂 随遇而安 刚正不阿
B．驾驶员 明眸皓齿 眉青目秀 荣光换发
C．鹅卵石 无缘无故 驱寒取暖 愤愤不平
D．林荫路 通情达理 哄堂大笑 重整旗鼓
3、下列加点字中，读音错误的一项是：（ ）
A．露（lòu）面
B．衣襟（jīnɡ）
C．鹅卵石（luǎn）
D．即（ jí）使
4、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．慰藉（jiè） 效率（lǜ）
B．屏气（bǐng） 折本（shé）
C．沮丧（jǔ） 乾坤（qián）
D．拘束（jū） 晕倒（yùn）
5、不是表现人物优秀品质的一组词语是（ ）
A．志存高远 大义凛然
B．秉公执法 英勇无畏
C．视死如归 铁面无私
D．慈眉善目 老态龙钟
6、下面句子中的成语使用有误的是（ ）
A．球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
B．寂静的夜空，满天的星星在调皮地眨着眼睛，好像一群孩子在叽叽喳喳。
C．庆祝会开始了，先是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣。
D．秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
7、根据课文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《爬山虎的脚》告诉我们观察要细致、全面，还要多思考多想象。
B．蝙蝠夜里飞行，靠的是眼睛和耳朵的配合。
C．《王戎不取道旁李》告诉我们要仔细观察，善于思考，不要盲从。
D．《西门豹治邺》和《扁鹊治病》都是按事情发展顺序写的。
8、照样子写词语。
密密麻麻 ________ ________ ________
半明半昧 ________ ________ ________
摇摇欲坠 ________ ________ ________
9、阅读下面的诗歌，完成练习
秋
你悄悄地走来， 你悄悄地走来，
走进花园。 走进田间。
霎时，万紫千红的菊花开了， 秋风过处，五谷飘香。
它把波浪似的的头发披在肩上， 那一片片庄稼，
把美丽的长裙系在腰上， 远看，好似翻滚着的千层波浪；
光彩夺目，美不胜收。 近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。
【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。
【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。
___________
10、课内精彩阅读。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
【1】选文的第1自然段生动地描写了“我”演出时________的心情。
【2】联系生活实际想一想，“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？
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【3】“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？
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11、种子（节选）
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后（凝望 疑望）着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qiān qián）诚的童心（感染 传染）了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一颗颗洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠（liè lüè）一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
【1】用“√”在括号里选择正确的词语或加横线字的读音。
【2】“我不由得心里一动”的原因是什么？真正感动“我”的又是什么？
【3】从对小女孩的描写中，可以看出她是一个什么样的孩子？
12、课内阅读。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用（ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（ ）来形容。
【1】在选文中括号内加上合适的标点。
【2】今天的“千里眼”指____________“顺风耳”指___________；会“腾云驾雾”的是____________。这些巨大的变化说明了_____________。
【3】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是_________，从中体会到____________。
13、课外阅读
夜送鸡毛信（节选）
①天黑黑的，只有几颗星星眨着眼，雨来想起了狼。听人说，狼都是夜里出来。你在前头走，狼就跟着你，走着走着，狼就把两只前爪搭在你的肩膀上，你一回头，它就咬断你的喉管。哎呀，真吓人！雨来胡思乱想，又觉得一只狐狸在跟着他，狐狸那毛茸茸的嘴巴好像触到了他的脸。真像人说的，胆子越小越害怕。
②雨来壮起胆，心里对自己说，不想狼也不想狐狸了。还真怪，胆子大起来就不害怕了。
③雨来不害怕了，连跑带颠的，也不觉得冷了。跑着跑着，突然听见一声枪栓响，有人喊了一声：“站住！干什么的？”
④雨来吓了一跳，黑暗中只见前面有一堵墙，还有一棵树的黑影，莫非碰上敌人了？可是，往回跑来不及了。这怎么办？身上还有一封十万火急的鸡毛信。
⑤只听那人又喊道：“不准跑！敢跑我就开枪！”
⑥雨来还没回答呢，那人又命令道：“拍着手过来！”
⑦这可怎么办啊！鸡毛信怎么办呢！雨来的一身热汗变成了冷汗。
⑧雨来正在不知怎么办的时候，那人又喊道：“再不过来就开枪了！”
⑨雨来只好拍着手往前走。走了几步，雨来突然蹲下身子，迅速地把信埋在地里。那人问道：“你蹲下干什么？”雨来说：“我的鞋掉了，提鞋呢！”雨来一边拍着巴掌，一边用脚踢了一点土，把信埋上。
⑩雨来拍着手向墙根走去。那人探出墙头又问道：“你是干什么的？”
⑪雨来一听这声音觉得挺熟，就说：“你是谁呀？”
⑫那人说：“你管我是谁！”
⑬这下，雨来听出来了，高兴地说：“嘿！你是王二哥！”敢情和雨来是一个村的。
⑭“深更半夜的，你来这干什么？”
⑮“我来送信啊！鸡毛信。”
⑯“什么？信呢？”
⑰雨来这才想起了那信埋在地里了。
⑱王二哥从墙头上顺着那棵树溜了下来，着急地又问：“信到底在哪儿？”
⑲“都是你，你一喊叫，吓得我把信埋在土里了。”
⑳两个人顺着雨来的来路，猫着腰去找信，上哪去找啊。王二哥的两只手在地上摸来摸去，冻得冰凉冰凉的，雨来也冻得手生疼。还好，王二哥摸着了那封信，从土里刨出来，好好的。
㉑雨来高兴了，十万火急的鸡毛信送到了，原来是一份军事情报。
【1】本文选自《小英雄雨来》，作者是（ ）
A．管桦
B．曹文轩
【2】文中送“鸡毛信”的人是_____________，他在送信的路上遇到的人是__________________，“鸡毛信”代表这封信十万火急，这封信原来是一份____________________。
【3】文中第一自然段中画“﹏﹏﹏”的句子是对雨来的（ ）描写，写出了他的（ ）。（ ）
A．心理活动 害怕
B．动作 喜欢
【4】当遇到人盘问时，雨来的做法是（ ）
A．往回跑，安全转移鸡毛信
B．藏好信，拍手走过去
【5】雨来是个（ ）的孩子。
A．胆小怕事
B．机智勇敢
【6】文章围绕“夜送鸡毛信”写了“独自送信”“路遇盘问”“________”“________”等情节，最后雨来完成了送信任务。
A．机智藏信 B．土里找信
【7】结合上题中的小标题，把每部分的主要意思串连起来，就可以了解长文章的主要内容了。请你用这种方法，概括本文主要内容。
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14、阅读与鉴赏。
观潮（片段）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】按短文内容填空。
这段话是按照 的顺序描写潮来时的景象：潮水开始像 ，再近些就形成了一堵 ，更近些就像 。难怪钱塘江大潮自古以来被称为“ ”。
【2】选择正确答案的序号写在括号内。
“横贯江面”的“贯”应选（ ）
A.穿，贯穿
B.连贯
C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千叫一贯
D.世代居住的地方
【3】“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话从_____和_____两方面来描写大潮，使人如闻其声，如见其景。
A.声音 B.形状 C.大小
【4】“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用了（ ）的手法。
A.比喻 B.夸张 C.拟人
15、口语交际。
明明在刷抖音时看到这样一些画面：废气腾空而上、污水排进小河、垃圾随意乱扔、乱丢废旧电池……种种破坏环境的现象频频出现。
（1）请你设计一条倡导保护环境的标语。
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（2）作为一名小学生，为了保护环境，你可以做些什么？（至少写出三点）
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16、请用修改符号修改下列病句。
（1）上课了，都聚精会神地听讲。
（2）造纸术是我国古代的四大发明。
17、下面是小林写的一段读后感，有三处语病，请用学过的修改符号帮他修改。
读了这篇文章，被主人公这种舍已为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样，面对困难毫不畏惧、害怕，就可能成为一个强者！
18、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
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19、习作。
孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量。假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？请你以“假如我拥有超凡的力量”为题，写一写你拥有超凡力量后最想做事情。
要求：（1）内容具体，语句通顺；
（2）书写工整，400字左右；
（3）文中不得出现学校、老师、同学等真名。
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