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随时随地学习
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1、邢老师改作文时突然天旋地转,是因为她得了一种奇怪的病,叫( )
A.高血压 B.心脏病 C.高血糖 D.见字发晕
2、选择恰当的词语填空。
回忆 回顾 出现 浮现
1．我一看见小木船，就会 ( )起陈明来。
2．陈赓( )自己的革命经历时，常常想起小红军。
3．八点整，比赛的队伍开始在场地边( )。
4．想起转走的张小明，一件件往事就( )在眼前。
3、下列词语中书写不正确的是（ ）
A．严历
B．顽皮
C．纪念
D．既然
4、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．骤然 （jù） 布置 （zhì）
B．抛出 （pōu） 挖掘 （jué）
C．倾斜 （qīn） 搜索 （sōu）
D．隐藏 （yĭn） 毫不 （háo）
5、下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
B．妈妈对我的学习要求非常严格。
C．这篇文章结构严谨。
6、“醐”的读音可能与下列哪个字的读音相同或相似？（ ）
A.酉 B.古 C.酒 D.猢
7、下列说法中不正确的一项是（ ）
A．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了江面夜晚时的美景。
B．“铁面无私”“志存高远”这两个词能让我们分别想起包青天和周恩来。
C．“用‘是谁来呼风唤雨呢？’开头有什么好处？”这是从课文的写法上来提问的。
D．《麻雀》中，作者通过把看到、听到、想到的写清楚，展现了老麻雀的无畏。
8、把下列加点字的音节补充完整。
浑浊____uó 花卉h____ 血液y____ 肝脏z____
名曰y__ 花圃p____ 溺___ì水 锁s____住
9、阅读古诗《元日》，完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。
______________________________
10、生活语文：阅读下面材料，回答问题。
感冒清热颗粒说明书
【药品名称】感冒清热颗粒
【主要成份】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔梗、苦杏仁、白芷、苦地丁、芦根。
【性状】本品为棕黄色的颗粒；味微苦。
【功能主治】疏风散寒，解表清热。用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，咳嗽咽干。
【规格】每袋装6g。
【用法用量】开水冲服。一次1袋，一日2次。
【不良反应】尚不明确。
【禁忌】尚不明确。
【注意事项】
（1）忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
（2）不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
（3）糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。
（4）儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）妈妈得了风寒感冒，可以服用此药。( )
（2）小明觉得吃药太苦，于是就着冰凉雪碧冲服此药。( )
（3）为了感冒能快点好，李老师每次都冲泡两袋。( )
（4）有高血压和心脏病的奶奶。要在医师指导下才能服用此药。 ( )
（5）医生给小明开了6袋感冒清热颗粒，他可以服用3天。 ( )
【2】说明书中“疏风散寒”中的“疏”的意思是（ ）。
A．事物之间空隙大
B．关系远，不亲近
C．清除阻塞使通畅
D．不熟悉，不熟练
【3】爸爸平时爱抽烟，身体状况良好，很少生病，但今天突然感冒了，他想服用这盒药，需要注意什么？最少写出两点。
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【4】如果该药品要做广告，请你结合说明书内容，拟一句广告语，注意实事求是，不夸大功效哦。
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11、阅读课内片断，按要求作答。
（一）
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀。
我（注视 注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“√”。
2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。
3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。（ ）——（ ）
4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用“—”在文中画出来。
5、我能用片断中的“ ”这句话来解释“应接不暇”的意思。
6、请用“ ”在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。
12、阅读与探究。
托尔斯泰与青年
著名的俄国文学家托尔斯泰是个爱运动的人，不管有多忙，他总会抽出时间做运动。
有一天，托尔斯泰写作累了，便走出屋子，想到附近公园活动活动。此时恰逢一位法国青年前来拜访他，便陪着他一同前往。两个人一边散步一边聊着天，信步走进公园。他们看到公园的一角有个单杠，法国青年忍不住跑上前去，纵身一跃，手灵活地抓着单杠，在上面做了几个非常漂亮的动作。托尔斯泰饶有兴趣地看着青年在单杠上上下翻飞，如一只轻盈的蝴蝶，忍不住对青年洒脱利索的动作大声喝起彩来。
青年听了托尔斯泰的喝彩，不禁有些飘飘然，他以一个潇洒漂亮的动作从单杠上稳稳跳下来，骄傲地对托尔斯泰说：“尊敬的伯爵先生，虽然您是一位著名的作家，但对于这门体育艺术，您大概是个外行吧？”
托尔斯泰看了看那位青年，微微一笑，不动声色地来到单杠前，敏捷地轻轻一跃，双手握杠，两腿挺直，朝前一冲，连续绕了几个漂亮利落的“大翻车”，随后又轻松自如地做了几个难度很大的动作。他的动作娴熟，像轻巧翻飞的燕子，又像敏捷的猿猴，而且神态自如，丝毫没有法国青年那种夸张与傲慢。
青年看得眼花缭乱、目瞪口呆。他万万没想到托尔斯泰竟然做出比他还要准确的高难度动作，做得这么潇洒自如、漂亮完美，对托尔斯泰油然而生敬佩之情。因为他只知道托尔斯泰是名作家，哪里知道他还是个体育爱好者呢？
托尔斯泰从单杠上跳下来，法国青年心悦诚服地说：“您单杠上的动作完美无缺，这才是真正的艺术，刚才我在您面前献丑了，而且又很失礼，感到非常惭愧。”听了青年的话，托尔斯泰淡淡地笑了笑，说：“您刚才的动作也非常完美，让我大开眼界，我们各有长短，您也是位爱运动的人，我们志趣相同。我爱好的运动很多，喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等。还很喜欢劳动，经常下地干活，一来能锻炼身体，二来能积累写作素材，一举两得。人要经常运动锻炼，如果没有一个健康的身体，什么事也做不成。”法国青年听了托尔斯泰的话，对他更是佩服得五体投地。
正因为托尔斯泰有爱好运动的习惯，所以才能使他保持着旺盛的精力，创作出一个又一个著名作品，被称为世界文学巨匠！
【1】联系上下文．解释同语。
（1）饶有兴趣：_______________________________
（2）目瞪口呆：_______________________________
【2】用“ ”画出一处比喻句，并写出这样写的好处。
好处：
【3】请在文中圈出描写托尔斯泰翻单杠动作的一连串词语。
【4】从最后托尔斯泰与青年的对话中，你体会到托尔斯泰是个怎样的人？
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13、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
……
②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】文段选自课文《__________》，作者是________。
【2】画横线的句子标上了序号①和②，其中_____句体现了作者的细致观察，_____句体现了作者的连续观察。
【3】下面这个句子，用上加点的词有什么作用，请写下来。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
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14、课内精彩阅读。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】“揭”在字典中的意思有：①把附着在物体上的片状物成片取下；②揭露；③高举；④把覆盖或遮挡的东西拿开。“揭”在文中的意思是________。（填序号）
【2】“______”“_____”这两个词说明科学家在研究过程中付出了艰辛的劳动。
【3】蝙蝠在夜里飞行的秘密是什么？
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15、按要求完成句子练习。
（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）
秋天，是_________，是___________，是__________。
（2）花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。（改成把字句和被字句）
改为“把”字句：__________________。
改为“被”字句：__________________。
16、修改下列病句。
1．班队课上，老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
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2．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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3．看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
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5．写一件事能注意详略，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
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17、修改病句。
1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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3．周末，我打算准备去图书馆看书。
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4．为了创建文明城市，正在积极准备。
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18、修改病句。
①今天的作业我差不多全做完了。
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②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
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19、写话
看词语，把想到的画面写下来。
窃窃私语
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