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随时随地学习
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1、看到“鸦雀无声”这个词语，你不会想象到下列哪个画面？（ ）
A.我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了，老师在教室里严肃地对我们进行训话。
B.上课铃响了，同学们端坐在教室里，等着老师来上课。
C.节假日的天安门广场。
D.球队输球了，赛后大家都呆坐在更衣室里。
2、下列词语中，没有错别字的是哪一项？（ ）
A．横七竖八 奋奋不平
B．奔流不息 通情达理
C．呼风唤雨 躯寒取暖
D．气急败坏 腾云架雾
3、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．在羽毛球混合团体锦标赛上，我国小将挑大梁，打出了精气神。
B．小刚读书一直都不专心，但是今天破天荒地认真起来。
C．人在骄傲自满的时候总是容易栽跟头的，
D．他连日奔波募捐，却四处开绿灯，深感沮丧。
4、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．朴素（pǔ） 树栖（xī）
B．杀菌（jūn） 倘徉（cháng）
C．疙瘩（gē） 松脂（zhí）
D．欺侮（rǔ） 饲养（sì）
5、将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序为（ ）
①走近看，阳光透过树梢，照进树林。
②松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
③远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
④我站在公园门口。
⑤一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
⑥当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
A．④③②①⑥⑤
B．③②⑤④①⑥
C．④③①⑥②⑤
D．②④③⑥①⑤
6、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．预感（yù） 僵硬（jiānɡ） 囚犯（qiú） 洋溢（yì）
B．蝙蝠（fú） 铃铛（dānɡ） 障碍物（zhànɡ） 荧光屏（pínɡ）
C．依赖（lài） 哲学（zhé） 物质（zhǐ） 震撼（hàn）
7、学了《扁鹊治病》一文后，你觉得下面说法错误的是（ ）
A．扁鹊是一个医术高超、果断机警的人，蔡恒侯是一个固执己见、讳疾忌医的人。
B．这个故事告诉我们做人要虚心听取忠言，做事情要防微杜渐。
C．扁鹊因为要显示自己的医术高明，所以多次要给蔡恒侯看病。
8、寻朋友，找对手。
（1）近义词
耸立――－ 偶尔―――
珍贵――― 沉寂―――
舒服――― 仪态―――
（2）反义词
前进――― 新鲜＿＿＿
消失――― 弯曲―――
静寂――― 经常―――
9、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【1】归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
关于这句话下面说法正确的打“√”。
（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）
（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（ ）
（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（ ）
【2】双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。
（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。
____________________________________
【3】全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。
10、家乡的小河
我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村，那里没有名胜古迹，却有一条玉带似的小河。
这条小河就从我们村旁流过，它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。
春天，小河里厚厚的冰融化了，里面的小鱼活跃起来，你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了，小伙伴们顶着炎炎烈日，到河边玩耍。你用手泼他一脸水，他又偷偷地在你头上浇一小桶水，让你喘不过气来，却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美，大多是叫不上名字的野花。红的似火，白的如雪，紫的像霞，黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了，我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本，有趣极了。
秋天，树叶都掉光了，草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头，时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多，只要把手伸进河里，就能摸到好几条小鱼呢！
在寒冷的冬天，我们带上帽子和手套，跑到小河边打雪仗、堆雪人，有时还在小河上滑冰，稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿，别看疼，可有意思呢！
这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。
啊，家乡的小河，我爱你！
【1】查字典解释下列词语中带点字的意思。
（1）名胜古迹：
（2）炎炎烈日：
（3）五彩缤纷：
【2】给第三自然段加上所空缺的标点符号。
【3】用下列词语造句。……有的……有的……
_________________________________________
【4】在文中画出一句比喻句，用“——”标出。
【5】这篇文章是按什么顺序写的？
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【6】文章中哪几个自然段写得比较具体？
_________________________________________
【7】从文中摘抄一句你喜爱的句子。（任意选）
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11、阅读理解。
茅以升的故事
①茅以升一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②他从小天资聪慧，学习刻苦勤奋。一年暑假，爷爷教他学古文，让他在抄写时听讲解，抄完后练习背诵讲解。这样，一个暑假他就背诵了上百首古诗和十几篇古文。
③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上看龙船的人太多，把河上的文德桥挤塌了，不少人被淹死。小以升惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造非常结实的大桥。从此以后，他只要见到桥，总是要仔细观察桥面桥桩。
④1916年，茅以升到美国留学，很快以优异的成绩获得硕士学位。他晚上攻读博士学位。白天到一家桥梁公司实习，亲手实践，终于成了一位懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，抢着请他担任工程师。
⑤但是，茅以升决定回国。有些人劝他：“科学是超越国界的，科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”
⑥1920年，茅以升开始了为国造桥的事业。现在钱塘江上那座大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
⑦中华人民共和国成立以后，他主持修建了武汉长江大桥，主持修撰了《中国古桥技术史》，还为我国培养了大批科技人才。
(1)根据短文内容填写下表。
时间 | 事件 |
小时候 | 茅以升小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。 |
_____________ | |
1916年 | _____________ |
1920年 | 茅以升回国，开始了为国造桥的事业。 |
中华人民共和国成立后 | _____________ |
(2)下列对文章主要内容概括完整准确的一项是（ ）
A．短文记叙了茅以升勤奋好学的故事。
B．短文记叙了茅以升为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事。
C．短文记叙了茅以升从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事。
D．短文记叙了茅以升拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事。
(3)第⑤段主要运用了人物的_____描写，从中可以看出茅以升是一个_________的人。
(4)读一读第②段，写批注：________________
(5)小明也像茅以升一样从小树立了远大理想，长大要当一名科学家。有一次，学校组织参观科技馆活动，小明因为生病错过了，很不开心。如果你是他的好朋友，你打算怎么安慰他？
__________________
12、阅读短文，回答问题
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
【1】短文选自__________的《__________》，我们还学习了他的另一篇课是《__________》。
【2】划掉文中括号里错误的读音或汉字。
【3】找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（______）
【4】用“__________”画出写猫很乖的句子。
【5】把画线的句子改写成陈述句。
____________________
【6】从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。
____________________
【7】用“～～～”画出本段的中心句。
【8】用“非……不可”写一句话。
____________________
【9】短文从__________、__________、__________三个方面写了猫的性格古怪。
13、课内阅读。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春来，千树万树梨花开”来形容。
【1】将括号中正确的词语写在横线上。
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【2】文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的作用是（ ）。
A. 形容科学给世界带来了美丽的自然景色
B. 形容科学成果像梨花一样开满枝头
C. 表现了现代科学技术成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的，给人们带来意想不到的惊喜
【3】农耕社会是什么样的？
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14、若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1.“他们的好友”指的是 。
2.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( )
A.吃得很多。
B.吃的时间很长。
C.吃的地方很开阔。
3.这段文字描写的就像幅图画,请给这幅图画命名。
15、按要求写句子。
（1）梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
（长话短说）：________________________
（2）用动作描写来表现“着急”：____________________
（3）例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
改写：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那个人高兴、紧张、发怒的时候都哭。改写：_____________
（4）例：靠现代科学技术呼风唤雨。改写：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
是人类来改天换地。改写：___________________
16、找出下面这段话中有四处错误，找出来并修改。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声即热烈又持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了感情，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话虽然说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了激烈的掌声。
①________
②________
③________
④________
17、修改病句。
（1）他因为取得了好成绩，所以一点不骄傲。
_______________________
（2）演出开始了，同学们的眼睛都投向舞台。
_______________________
18、修改下列病句。
（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。
__________________
（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。
___________________
（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。
___________________
（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。
___________________
19、习作
请以“我战胜了______”为题写一篇作文。
提示：将作文题补充完整，横线上可以写“对手”、“困难”“粗心”、“恐惧懒惰”、“依赖”等。要求：1．围绕中心选择材料写一篇记叙文。2．不要套作，不得抄袭；3．要把事情的过程写清楚，重点部分写具体。注意书写规范工整。页面有限，写满即可。
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