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1、“沉香为了救母亲，翻过了一座座高山，脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，点儿也不在乎。”此句长话短说，正确表达的意思是（ ）
A．沉香为了救母亲，翻过了一座座高山。
B．沉香为了救母亲，什么艰难困苦都不在乎。
C．沉香为了救母亲，脚上磨出了一个个血泡。
D．沉香为了救母亲，身上划下了一道道血痕。
2、与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的是哪一项（ ）
A．鹅的步态，更是傲慢了。
B．三月的桃花水，是春天的明镜。
C．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
D．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3、下列诗句中，能够让我们感受到神话魅力的是：（ ）
A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4、下列故事中，不是中国古代神话故事的一项是（ ）
A．夸父逐日
B．后羿射日
C．破釜沉舟
D．哪吒闹海
5、下列词语依次填入句子中最恰当的一项是（ ）
站在天安门广场，不管是 的老者，还是 的少年，都为祖国的强盛感到无比自豪。
A．慈眉善目 老态龙钟
B．亭亭玉立 眉清目秀
C．鹤发童颜 眉清目秀
D．鹤发童颜 老态龙钟
6、对“女娃游于东海，溺而不返”解释正确的一项是（ ）
A．美丽的少女去东海游泳，沉醉在美景中，不愿意回家。
B．漂亮的姑娘去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来。
C．炎帝的小女儿去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来。
7、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．蔬菜 慰籍 繁星 拆除
B．声明 戒指 气势 规距
C．分辩 维持 教练 隧道
D．锐利 隐形 纳米 幸福
8、在下列句子中填入含“危”字的词语。
1．就在要被洪水吞没的( )关头，武警战士把他救了上来。
2．随便横穿马路是非常( )的。
3．污染环境，对人类的健康( )极大。
9、古诗阅读。
_____________________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，_____________________。
【1】补全古诗
【2】“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。
【3】读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。
【4】在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： ____________，__________。
10、阅读。
北极熊的棉鞋
①北极熊是bīng tiān xuě dì（ ）里的英雄，从来都不怕寒冷。有一头非洲狮子从来没有见过北极熊。这一天，他给北极熊写了一封信。他说：“尊敬的北极熊先生，听说您能在冰上站立，而且站立的时间很长也不会冻得发抖。这是真的吗？”
②北极熊看了信以后就笑了，他给这头非洲狮子回了一封信：“尊敬的狮子先生，您说得一点儿不错。我在冰上站立多久都不会发抖的。”
③这头狮子觉得有点不可思议，又写信给北极熊：“那您能告诉我，这是为什么吗？”北极熊看了信以后想，人类都是穿着棉鞋过冬的，于是，他就跟非洲狮子开了个小小的玩笑，回信说：“因为我有一双特别高级的棉鞋。”
④非洲狮子读了北极熊的信，xìn yǐ wéi zhēn（ ）。他在回信里说：“尊敬的北极熊先生，您能把这双高级的棉鞋借给我看看吗？我可是连觉都睡不着了。”
⑤北极熊真hòu huǐ（ ），心想：我为什么要跟非洲狮子开这个玩笑呢？现在我该怎么办呢？能说自己没有棉鞋吗？他觉得那样不太好。最后，北极熊下决心，给狮子寄去了他的棉鞋。
⑥那么，他是怎么寄的呢？原来北极熊的脚掌上长了一层厚厚的毛，有了它，北极熊就能抵抗寒冷侵袭。北极熊把这些毛剪下来包好，寄给非洲狮子。
⑦非洲狮子看了北极熊寄来的脚底上的毛，非常感动，不过他很为北极熊过冬而担心。果然，这个冬天非常寒冷。北极熊可是吃够了苦头。失去了棉鞋的脚掌冻得像针扎一样疼痛。可是
他却对自己说这点困难不算什么棉鞋今年是没有了但明年还会有不过我没有欺骗非洲的狮子朋友这才是我应该做的啊
⑧是啊，对待朋友，应该 。
【1】看拼音写词语，写在文中的“（ ）”内。
【2】联系上下文理解词语的意思。
（1）不可思议：_____________________________
（2）侵袭：______________________________
【3】在第⑦自然段的里加上标点符号。
【4】读短文，完成填空。
第⑤自然段提到“这个玩笑”，“这个玩笑”指的是____________________。北极熊寄给非洲狮的鞋子，其实就是_____________。看了北极熊寄来的“鞋子”，狮子非常感动，是因为________________________。
11、现代文赏析。
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
【1】第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是（ ）
A.他不知道怎么回答。
B.他在考虑父亲所说的这个提议。
C.怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。
D.他也想父亲去老年公寓。
【2】第⑨段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指（ ）
A.与妻子离婚。 B.与妻子吵架。
C.再次将父亲送到老年公寓。 D.与妻子打架。
【3】从全文看，父亲做了两次“选择”，请说说父亲的“选择”是什么？
___________________________
【4】在第⑧段中用“﹏﹏﹏”画出一个最能表现“他听了父亲的话深受感动”的句子。
【5】这篇短文主要是赞扬_______的博大精深。
12、课外阅读。
抽陀螺
①“杨柳活，抽陀螺。”
②这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常常玩的一种游戏。
③陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子们自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。
④玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来。再用鞭子不断地抽打，越抽打，陀螺转得越快。
⑤为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿“噼啪噼啪”响，陀螺“滴溜滴溜”转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
⑥在我的印象中，抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会东倒西歪。
⑦抽陀螺，还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，谁把别人的撞倒谁就是赢家。
⑧有时候大人们在一旁看着看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。
(1)陀螺是怎么做成的？请用“____”画出来。
(2)第⑦段中加点词“撞击”表现了 _________。
(3)短文是从哪几个方面介绍抽陀螺这种游戏的？在正确的选项后面打上“√”。
①陀螺的制作 _____
②陀螺的品种 _____
③抽陀螺的方法 _____
④陀螺可以玩得很有攻击性 _____
⑤陀螺的新名称 _____
(4)为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏？找出相关语句，用“____”画出来。
(5)最后一段提到大人“也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子”，你从这句话中体会到了什么？_______
13、课内阅读
以后我从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说□外地的桂花再香□还是比不得家乡旧宅院子里的金桂
每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
1.在□处填上标点符号。
2.母亲的话有什么深意?
3.这段话在课文中的作用是( )
A.开篇点题
B.承上启下
C.点明中心
14、阅读理解。
愚公移山
传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。
有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞 赞同）。
第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲儿，一年四季很少回家休息。
黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们叫他智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”
愚公回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的，又怎么会搬不了这座山呢？”
听了这番话，那个自以为（精明 聪明）的智叟，也无话可说了。
后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止 阻挡）了。
【1】用“/”把文中不合适的词语划掉。
【2】在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”这句话意思相反的一句：_________________
【3】阅读文章，找出故事的起因、经过、结果。
起因：__________________
经过：__________________
结果：__________________
【4】愚公是个什么样的人？天帝为什么会被他感动？
_________________________
【5】读了这个故事，你受到了什么启发？把你的想法写下来。
__________________________
15、梳理与探究
下面的这些主题让你想到了哪个神话故事？这个故事有哪些神奇的地方？请选择其中一个主题，完成神话故事荐读卡。
[主题]①人类诞生 ②火的起源 ③日月星辰 ④创造世界
神话故事荐读卡
主题：_________
与主题相关的神话故事：《_________》
故事中的神奇之处：____________________
16、下面这段话中共有四处错误，请进行修改。
王小军喜欢酷爱打乒乓球。他勤奋克苦在训练时，球技不断提高。果然，他在全市小学生乒乓球竞赛中，夺得了冠军。
_______________________________________
17、修改病句。
1．你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。
__________________________________________________________________
2．家里人都在看电视，只有我一人在写作业。
__________________________________________________________________
3．院子里充满了复杂的声音。
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4．自然老师正在给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。
__________________________________________________________________
18、修改下面这段话。
清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！
_________________
19、习作。
在生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（或她）是在什么情况下，怎样帮助你的。请你以“谢谢你的帮助”为题写一篇习作，要求内容具体，写出自己的真实感受，不少于350字。
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