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1、下列句子中，不能体现出神话故事想象的神奇的一项是（ ）
A．天和地分开后。盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
B．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
C．后羿拉开了万斤弓驽，搭上千斤重的利箭，購准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去 ，第一个太阳被射落了。
D．巨灵神两手顶住两个山头．咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。
2、 在加线字的正确读音上画“√”。
播种(bō bē) 手册(chè cè) 槐树(huái gǐ)
3、下列选项中，与“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”这句话意思不相同的一项是（ ）
A．20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？是的。
B．难道20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？
C．不能不说20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
4、下列句子中修辞手法与其他几项不同的是：（ ）
A．兴安岭多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
B．稻田像一块月光镀亮的银毯。
C．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
D．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
5、选出没有错别字的一组（）
A．杨长而去 忽大忽小 前俯后仰
B．一丝不苟 生气勃勃 天高地阔
C．如雾如烟 引坑大叫 自由自在
D．局促不安 炊烟袅袅 五彩班斓
6、下列说法错误的一项是（ ）
A．词语的含义不是一成不变的，有些词语在原有含义的基础上有了新的含义，如“桌面”“潜水”等。
B．丰子恺的《白鹅》一文，从字面上看作者好像并不喜欢白鹅，实际上字里行间却藏着对白鹅深深的喜爱之情。
C．“哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”这句话对哈尔威船长进行了外貌描写。
D．“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：‘参谋长，请把这个任务交给我吧！’”我们可以从这句话的动作、语言描写中感受到黄继光英勇无畏的品质。
7、《夏日绝句》的作者是（ ）
A.现代——叶圣陶 B.宋——李清照 C.现代——巴金 D.唐——王昌龄
8、按课文内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如______，______飞奔而来；那声音如同________，好像____________。
2．《鹿柴》中“______________，________________。”充分反映出当时林中的安静。
3．____________，疑则有进。人非生而知之者，________________。
4．女娃游于东海，______________，故为精卫。常_______________，以堙于东海。
5．八月_______，九月______，十月__________________。
9、阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（1）解释诗句中加横线词语。
故人西辞黄鹤楼
唯见长江天际流
（2）这首诗和《赠汪伦》一样都是（ ）的作品，都属于（ ）言绝句。
10、课外阅读。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬救兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
妈蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的妈蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
【1】下面三个题目，你认为哪个用来作为这篇短文的题目最合适？选出来画“√”，再把题目写在文前的横线上。
①蚂蚁“搬兵”（ ） ②蚂蚁趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）
【2】蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？用“ ”画出相关句子。
【3】第3自然段是围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
【4】根据短文内容填空。
（1）短文分别从___________、___________和___________三方面介绍了蚂蚁。
（2）蚂蚁认路主要靠_________，还可以用_________认路。
【5】你喜爱文中的蚂蚁吗？为什么？
________________________________
11、课内阅读。
《观潮》片段
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
【1】我能背诵课文填空。
【2】从短文中找出“好像”一词的两个近义词，并任选一个写一个比喻句。
( )( )__________________________________。
【3】从第一段的两个词语( )( )可以看出观潮人群的热情很高。
【4】短文按照( )的顺序，从( )、( )两个方面描写了潮来时的景象。
12、现代文阅读
月 亮
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3．34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此情况很可能是这样：当46亿年以前，我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球直径的3．7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。 这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前太阳系形成之初，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态， 自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。这种学说称为“分裂说”。你看，月亮岂不及成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此，现在，赞成这种学说的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
【1】文章为什么用“中秋赏月”开头，它的作用是什么？
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【2】关于“月球起源”的三种学说是什么？
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【3】“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否去掉？为什么？
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【4】文末结尾语言生动活泼，巧妙有趣，试简述对这段话的理解。
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13、阅读
【文段一】
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
——《猫》节选
【文段二】
小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。
——《可爱的小猫》节选
【1】“屏息凝视”中的“屏”用部首查字法应查__部，再查_____画，在这个词语中，它的读音为_____。“屏”在字典中有以下几种解释：①除去，排除；②抑止（呼吸）。在这个词语中的意思是_____（填序号）。在【文段一】中，这个词语写出了猫__________的样子。
【2】【文段一】从猫的_______、______、_______这三个方面，写出了猫______的特点。【文段二】则通过_______这件事，写出了小花猫的特点，两个文段中都表达了作者对猫_____的情感。
【3】在【文段二】用“﹏﹏”中画出最能表现“小花猫遇到什么东西都会很好奇”的句子，并说说这样写的好处。
14、阅读。
秋天的田野
秋天的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。早饭过后，好像有谁在无声地指挥着，老人、青年都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。
多么迷人的秋天田野呀！ （有删改）
【1】文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收”，人们抢收的是（ ）
A．稻子
B．麦子
C．蔬菜
D．水果
【2】文章中的“田园交响曲”指的是什么？（ ）
A．流水声
B．风声
C．割稻子的声音
D．麦子拔节的声音
【3】文章主要写了（ ）的景象。
A．果园生机勃勃
B．田野丰收
C．菜园生机勃勃
D．麦田生机勃勃
【4】文章的结构方式是什么？（ ）
A．分—总
B．总—分
C．分—总—分
D．总—分—总
【5】文章中有许多生动优美的句子，请找出一句你喜欢的句子，并说说你喜欢这句话的理由。
__________________________________
【6】“你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。”读完这个句子，你的脑海中会浮现哪幅丰收的画面呢？请把你想到的画面描绘出来与大家分享吧！
______________________________________
15、我能按要求写句子。
天冷了，妈妈叮嘱我们要穿上大衣和帽子。（修改病句）
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我必须去图书馆看书。（改为双重否定句）
__________________________________
中队长对张明说：“我去开会，你自己去参加比赛。”（改为转述句）
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16、修改下面这段话。（共有6处）
喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞， 同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声，我喜欢跳舞了更加。
_____________
17、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）
18、综合改错。（四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，描写生动细致；令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上，而且在法国文学中，都是曲指可数的，所以人称“短篇小说之王”。
____________________________
19、习作。
题目： 的作业
要求：1．上学以来，你应该做过许多作业，有老师布置的学科作业，有妈妈布置的家务劳动，有科学老师布置的社会观察，有美术老师布置的手工制作……2．先将题目补充完整，如“有趣”“特殊”“奇怪”……然后根据自己的亲身体验写一篇文章。
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