巴中2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ ）。

A.绵羊的毛 B.绵羊的粪便

2、下列句子没有语病的一项是（　　）

A.我们都担心明天会不会下雨。 B.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。

C.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。

3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）

A．海力布对小白蛇说，“可怜的小东西，快回家去吧！”

B．海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的？

C．大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？

D．人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做海力布的石头呢。

4、读拼音，写词语。

huǐ miè shā jūn qián shuǐ miǎn qiǎng qīn lüè

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

lǎn duò sōng shǔ fán zhí gū liang huī huáng

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

5、下面词语中的加点字注音有误的一组是(  )。

A. 真好(hǎo)  B. 垂蔓(wàn)  C. 似的(shì)  D. 扒开(bā)

6、“那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。”

这句话说明了战士们_________________________。

7、看一看，比一比，再组词。

噪（   ） 废（   ） 驯（   ） 舵（   ）  晕（   ）

躁（   ） 费（   ） 训（   ） 驼（   ）  浑（   ）

8、填空题。

1．为了让葵花上学，青铜家作出决定，谁摸到（_____）谁上学。

2．为了给葵花照相，青铜家编织了（_____）芦花鞋，让（_____）背着到（_____）上去卖。第一百零一双鞋是为（____）编的。

3．青铜用（_____）虫和（_____）为葵花制作了一盏大麦地最美丽的灯。

4．奶奶病倒了，葵花先是（_____），后来（_______），挣钱为奶奶治病。

9、阅读理解。

蚕神的来历

①上古时期，有一对父女养了一匹小公马。一次，女孩的父亲外出远行，过了很久依然没有回来。女孩想念父亲，她开玩笑地对小公马说，若马能把父亲接回来，她就嫁给它做妻子。

②马听到这话，挣脱缰绳，飞驰而去。不知跑了多少天，马终于来到女孩父亲住的地方，见到了女孩的父亲。

③父亲回到家里，看见一切安好就放心了。他看小公马这么聪明和重感情，就待它更好了，拿上等的精细饲料喂它。可是，马不吃也不喝，一见女孩从房里出来，就又跳又叫，神情异常。

④父亲得知原因后很生气，觉得这是一件丢人的事。自己的女儿怎么能嫁给一个牲畜呢？于是他就用弩箭射死了马，并且把马皮剥下来，放在庭院里暴晒。

⑤一天，父亲外出。女孩看着干干的马皮，想着这牲畜真不知轻重，还想娶人为妻，就指着马皮，说着奚落的话。突然一阵狂风骤起，马皮乘风跃起，把女孩整个地包裹住朝门外飞去，在空中转了几圈，便消失在原野上。

⑥几天后，父亲才在一棵大树的枝叶间发现自己的女儿。不过，她已经身裹马皮，变成了一条蠕动的小虫，慢慢摇摆着马一样的头，吐出一条白而亮的细丝，缠绕在树枝的周围。好奇的人们都赶来观看，大家就把这个小虫叫做“蚕”，说它吐出丝来缠绕自己；又把这树叫做桑树，因为女孩在这树上丧失了自己年轻的生命。

⑦就这样，女孩做了蚕神。

【1】文中有哪些地方写得特别神奇？请你找到其中两处，并用“____”画出来。

【2】下面这句话，放在文中哪个位置最合适？（   ）

这马一见到主人，就两眼流泪，嘶叫不止。女孩的父亲心里想：家里一定出了什么事，便来不及多想，拉过马的缰绳，飞身上马，急急忙忙赶回家。

A．①②段之间

B．②③段之间

C．③④段之间

D．④⑤段之间

【3】理解故事内容并填空。

本文主要讲述了上古时期女孩父亲外出久久未归，于是_______________。于是，小公马带回了父亲，______________。一天，女孩奚落马皮，马皮乘风裹住女孩朝门外飞去，在空中转了几圈，便消失在原野上。最终，女孩丧失了生命，成为了蚕神。

【4】有人说：“这匹马竟想娶人为妻，不自量力，无怪乎被杀了。”有人说：“这对父女出尔反尔，恩将仇报，受到报应也是活该。”你是怎么理解的？说说你的看法。

____________________

10、按要求完成练习。

他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。

【1】“每次”“总是”等词语表现了海力布___________的品质。

【2】根据生活情境，用加点的词语写一个句子。

___________________

11、课外阅读。

后羿射日

传说在远古的时候，天上有十个太阳。按照规矩，每天要有一个太阳到天空中工作，给世界送去光和热，每十天轮一次。

世界多么美丽呀！有高峻的山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜艳的花草……

这些太阳都很顽劣。有一天，它们竟然一齐离开旸（yáng）谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。

后羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来到人间。十个太阳在天空中走来走去，地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了，立刻( )上了一支箭，(   )满了弓，“嗖”的一声向一个太阳( )去，一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙，急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准，在“嗖——嗖——”的箭声里，太阳一个个落下来。最后，他留下最后一个，让它给人们带来光明和温暖。

1.在括号里填上恰当的动词。

2.从哪儿可以看出太阳很顽劣？

3.十个太阳一齐出来之后，人间是什么样子的？请你用“ ”在文中画出来。

4.第2自然段的景物描写在文中的作用是（ ）。

A.让我们感受到世界的美，赞美了同时出现的十个太阳的功劳。

B.说明人间是一个美丽的地方。

C.与十个太阳一齐出来之后人间的荒芜形成对比，突出十个太阳同时出现给人间带来的巨大灾难，衬托了后羿一心为民的品质。

5.你认为后羿是一个什么样的人？请你结合文中的语句来说一说。

12、课外阅读。

水墨菱塘

（作者：吴建）

故乡江南的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头。大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗的，细小的菱叶漂浮于碧水间，一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把整个水面挤得密密匝匝。这时候，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙在菱盘上尽情嬉戏。几个心急的孩子时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝，拨开两三块菱盘，看看结了菱角没有。

临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就被采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的池水里，采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸边。

每当这个时节，故乡每一扇窗户内，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫在整个村庄。家家灶上煮着菱角，大人小孩剥着菱角。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。

如今，剥着菱角，我又徜徉在故乡的画卷中了。我看到了池塘轻易散不开的白雾，我荡起木盆也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角丢进嘴中。细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，唇齿留芳……

【1】阅读短文第①段，故乡的菱塘的特点是_________________；菱叶的特点是____________________；菱花的特点是_____________________。

【2】下列对短文的理解错误的一项是（       ）

A．第一段划线的句子主要运用了动态描写，表现了菱塘的生机勃勃。

B．第一段划线句子，从“疏疏朗朗”到“密密匝匝”，菱叶由少到多。

C．第二段中的“掀”“掐”等词写出了采菱女动作非常熟练。

D．第三段中“一个劲儿诱惑你”写出了街上菱角的数量之多。

【3】读文第①至③段为我们勾勒了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

① __________________②____________________③_____________________

【4】下面的句子蕴含着作者怎样的思想感情？选择其中一句写一写。

①剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。

②每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。

我选第______句，________________________________。

【5】本文的结尾和下列哪个结尾的写法最接近？两者的共同点在哪里？

①白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

②于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

④我从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。

_____________________________

13、课内阅读

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

【1】“我”是_______的顺序观察榕树的，从“____”一词可以看出来。

【2】用“——”画出描写榕树茂盛的句子。

【3】这株大榕树为什么能成为鸟的天堂？

________________________________________

【4】“‘鸟的天堂’里没有一只鸟。”这句话的作用是（ ）

A．陈述事实

B．写出了作者遗憾的心情，同时给读者留下了悬念

C．点明中心

14、非连续性文本阅读。

关于碎片化阅读的系列报道

（引自互联网）近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识百科，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

（权威调查）2019年“全民阅读”调查报告

【1】什么是碎片化阅读？请用一句话概括。

_________________________________________

【2】碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”各指什么？

_____________________________________

【3】读调查表，下列说法正确的一项是（   ）

A.相比于电子书，读者更喜欢纸质书。

B.超五成读者2019年平均每天阅读时间近一个小时。

C.有一半以上的读者年阅读量超10本。

D.纸质书和电子书同时读的人占多数。

15、阅读理解。

白猫王子五岁（节选）

梁实秋

我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯， 我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄（zhé）止。它从不偷嘴。它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎。这样，它便已给了我们很大的满足。

“花如解语还多事，石不能言最可人。”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖胖！”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下， 作无奈状。

（选自《梁实秋散文集 第 2 卷》时代文艺出版社）

【1】照样子，写词语。

虎视眈眈（ABCC式）：_____、____

细声细气（ABAC式）：______、____

【2】形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“_____”。它的反义词是_____。

【3】“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。” 这句是对白猫的_________的描写， 表现了____________。

【4】读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？

_______________________________

16、阅读练习

走近农村留守儿童

材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。

材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。

材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。

【1】以上材料主要调查的是(　　)

A．城市留守儿童

B．农村进城务工人数

C．城市问题儿童

D．农村留守儿童

【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是(　　)

A．性格内向

B．活泼大方

C．脾气暴躁

D．孤僻、自卑

【3】造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？

_____________

17、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总数约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下面是调查表。

不同年龄段打包比例、浪费情况统计

A．20岁及以下

B．21-30岁

C．31-40岁

D．41-50岁

E．51-60岁

F．60岁以上

【3】联系上下文，给“材料二”文中横线上补充一句关于珍惜粮食的古诗。

_____________________

【4】请写一条关于节约粮食的宣传标语。

___________________________

18、五官争功

一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意间揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。

“手先生，”耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。”“你不就是只能听那么两下子嘛，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！如果没有我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？”手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”大家闹成一片，声音十分嘈杂。

“是谁在吵？把我都给吵醒了。”原来是大脑司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。

大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，谁也无法做到大脑给它们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以你们要团结友爱呀！”五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）当之无愧：______________

（2）费尽心思：__________

【2】文中的“五官”指的是什么？它们的作用分别是什么？

____________

【3】大脑总司令认为符合________的条件才是五官中的老大。

【4】你觉得大脑劝说五官的办法好吗？为什么？

___________

【5】读完文章，你收获了什么启示？

____________

19、阅读

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，苗地要8.2万年，耕地是26年，裸地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10％到20％的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

【1】短文是围绕哪句话写的？用“_____”画出来。

【2】森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。

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【3】请你设计一条保护森林的宣传口号。

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20、书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（还可以把书比喻成什么，写一写。）

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21、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）

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22、按要求改写句子。

①这位老师在读国语。（扩写）

②老师在黑板上写字。（扩写）

23、习作。

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。请围绕心爱之物写一篇作文，写出自己的喜爱之情，题目自拟。