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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．筹备（chóu） 一声不吭（kēn）
B．宝钗（chā） 涟漪（yī）
C．踌躇（zhù） 拖男挈女（qiè）
D．旖旎（yǐ） 镌刻（juān）
2、下面加点字解释不正确的一项是（ ）
A.敏而好学（灵敏） B.默而知之（记住）
C.随意春芳歇（尽） D.九州生气恃风雷（依靠）
3、下列每组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．理所当然 津津有味 得意忘形
B．无价至宝 应接不暇 臭名远杨
C．不记其数 生灵涂炭 饮水思园
D．金壁辉煌 国泰民安 相依为命
4、根据所学课文内容填空。
（1）童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“_________，__________”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱；读着杨万里的“___________，___________”，我们体会到孩子们取冰玩耍的快乐；读着雷震的“____________，___________”，我们领略了牧童晚归的悠然。
（2）当想到慈母之恩无以回报时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“_____________，_____________”。
5、名著拓展。
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，按顺序写出我国的四大名著：《____》、《____》、《____》、《____》。
6、说说四大民间故事的人物和主要情节。
故事名称 | 主要人物 | 主要故事情节 |
牛郎织女 | ___ | ___ |
白蛇传 | ___ | ___ |
孟姜女 | ___ | ___ |
梁山伯与祝英台 | ___ | ___ |
7、在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）
博______ 远______
东______西______ 左______右______
8、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
（_______）经风霜：______________ 情有独（________）：_____________________
精妙（_______）伦：_____________ （________）世闻名：______________________
9、课内巩固
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！
【1】第1自然段主要讲________，第2自然段主要讲________。（ ）
A. 种花、赏花 B. 开花、赏花 C. 种花、开花
【2】第1自然段写出了花儿数量多、________、________的特点。（ ）
A. 气味香、面积大 B. 颜色美、面积大 C. 颜色美、气味香
【3】朗读第1自然段要读出________之情。（ ）
A. 惊讶 B. 惊喜 C. 惊喜和赞美
【4】用“________”划出第2自然段的中的比喻句，这里是把________________。（ ）
A. 花朵 儿子的脸庞 B. 儿子的脸庞 花朵 C. 花朵 红扑扑
【5】高尔基“欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴”，你能说出来这种高兴是什么吗？（ ） （多选）
A. 儿子为了让爸爸不寂寞种这么美的花让他欣赏，儿子多么懂事。
B. 花儿这么多，看着自然高兴。
C. 儿子奉献给人美好的东西，多有意义。
10、幽默的叫卖声(节选)
夏丐尊
住在都市里,从早到晚,从晚到早,不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的,当然富于诗趣,可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细沙粽子”“莲心粥”等等,声音发沙,十之七八是“老枪”的喉咙,困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声,差不多都有着(特殊 奇怪)的情调。
我在这许多叫卖声中,发现了两种幽默家。
一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟,弄堂里常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖,担子的一头是油锅,油锅里现炸着臭豆腐干,气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”神态自若。
我以为这很有意思。“说真方,卖假药”,“挂羊头,卖狗肉”,是世间一般的毛病,以香相号召的东西,实际往往是臭的。卖臭豆腐干的(居然 果然)不欺骗大众,自叫“臭豆腐干”,把“臭”作为口号标语,实际的货色真是臭的。言行一致,名副其实,如此不欺瞒别人的事情,恐怕世间再也找不出了吧!我想。
“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世,俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺!
1.从文中括号里选择合适的词语,用“√”画出来。
2.谚语“说真方,卖假药”和“挂羊头,卖狗肉”意思是 。(写一个四字词语)
3.“神态自若、言行一致、名副其实”这几个词语的意思你能理解吗?请从中选择一个词语造句。
4.作者为什么把卖臭豆腐干的人称为幽默家?
5.作者从卖臭豆腐干的叫卖声中听出了什么?
6.叫卖其实是一种广告,作为一种文化遗产,自然有其独特的魅力。你留心身边的吆喝声了吗?请描述你曾听到过的叫卖。
11、细读课文深感悟。
说鲸不是鱼，而是哺乳动物的依据有哪些？
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
鸟的天堂（节选）
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
【1】第②段对大榕树进行了________（动态 静态）描写，写出了________。朗读这段话可以用________（激动 轻快 赞美 感慨）的语气。（选择正确答案填在横线上）
【2】文中“颤动”一词让我们感受到了_________________。
【3】“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了鸟的________多，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的________，“有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的________多，从中感受到它们在这里生活得________。
13、快乐阅读。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
【1】作者为了说明“自然界是一座奇妙的活时钟”，分别讲了三方面内容：________、________、________。
【2】 “不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间”，这句话在文中起________的作用。请在文中找出和这句话作用相同的句子，用“________”画出来。
【3】下列植物开花的时间有早有迟，请按从早到晚的顺序排列。
①蒲公英 ②蛇麻草 ③芍药 ④丝瓜花
⑤野蔷薇 ⑥午时花 ⑦月光花 ⑧牵牛花
__________________________________________
14、阅读材料，完成练习。
阿莫西林使用说明书
（用法用量）口服。成人一次0.5g，每6～8小时1次，一日剂量不超过4g。小儿一日剂量按体重20～40mg/kg，每8小时1次；3个月以下婴儿一日剂量按体重30mg/kg，每12小时1次。
（功能主治）①上呼吸道感染：中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等。②下呼吸道感染：急性支气管炎、肺炎等。③各种皮肤软组织感染等。
（副作用）①过敏反应症状可出现药物热、荨麻疹、皮疹等，尤易发生于传染性单核细胞增多症者，少见过敏性休克。②消化系统症状多见腹泻、恶心、呕吐等症状，偶见假膜性结肠炎。③血液系统症状偶见嗜酸粒细胞增多、白细胞减少、血小板减少、贫血等。
【1】下列哪一个方面是这份使用说明书没有介绍到的？（ ）
A.用法用量 B.功能主治 C.注意事项 D.副作用
【2】一个体重9kg的10个月大的婴儿患肺炎，父母在医生指导下为其服用阿莫西林。关于剂量及时间的把握，下列哪一做法最准确、最科学？（ ）
A.30mg，每12小时1次 B.270mg，每12小时1次
C.20～40mg，每8小时1次 D.180～360mg，每8小时1次
【3】下列对阿莫西林副作用的概括，哪一项最全面？（ ）
A.容易引起急性支气管炎、肺炎。
B.容易引起各种皮肤软组织感染。
C.容易引起中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎。
D.过敏反应症状、消化系统症状、血液系统症状。
15、阅读下文，回答问题。
从此，牛郎在地里耕种（zhǒng zhòng），织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候，织女也去帮助牛郎干些农活，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转（zhuǎn zhuàn）眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩，喜欢看门前的溪水活泼地流过来，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
【1】给加点字选择正确的读音。
耕种（zhǒng zhòng） 转（zhuǎn zhuàn）眼间
【2】“日子过得挺美满”具体体现在哪里？画出文中的句子。
【3】最能概括织女特点的词有：________。
【4】“她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦”集中反映了织女________的特点。
16、课外美文欣赏。
我爱花生花（节选）
花生花平平常常，普普通通，不引人注目，的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的………
几年前，我和爸爸路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花。我刚刚想伸手去采一朵玩玩儿。“不要采。”爸爸制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，没有一朵是‘空花’，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花生。”
“真的吗？”
“爸爸还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人们知道花生结果子是自己的功劳。”
爸爸的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
啊，花生花，我爱你！
【1】解释词语。
引人注目：______________________________
默默无闻：_______________________________
【2】作者把花生花和其他的花相比，是为了说明什么？找一找，写出你的理解。（1）和樱花、牡丹、白莲相比，说明花生花__________________________
（2）和桃花、梨花相比，说明花生花_______________________________
【3】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“我”一见到花生花就觉得它又美丽又可爱，从而产生了特殊的感情。_______
（2）爸爸为了突出花生花，故意贬低别的花，表现了一种偏见。_______
（3）“我”通过写喜爱花生花的过程，赞美了千千万万默默奉献的普通劳动者。_______
17、品读 春天最美——黎明
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿（ ）着鱼肚色的天空，（ ）上微微的红晕，（ ）着红紫红紫的彩云。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？请在文段中用“——”画出来。
【2】把句中表示颜色的字词画上波浪线。
【3】在句中的括号中填入合适的动词。这些表示动作的词的作用是（ ）（多选）
A．给云以生命。
B．写出了天空中云的颜色的变化过程。
C．写出了云的动态之美。
D．写出云的静态之美。
18、课外阅读我能行。
在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座洁净的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家，不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少优雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释：“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
它生长于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（bá）涉（shè）于沙漠中的旅行者以甘泉般的希望。它被移植于繁华富丽的通都大邑（yì），给到非洲观光的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗移植到自己的庭院里，但是我没有这样做。我想，倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】用“ ”在文中画出描写旅行家树外形特点的句子。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出具体表现旅行家树“造福于人”的句子。
【4】“我想，倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。”你怎么理解这句话？
________________________
19、阅读课内文段，完成练习。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
……
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止（踏 塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gòng gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞（sāi sè）在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
【1】用“/”画去文段括号内不正确的读音或汉字。
【2】（1）画线的句子中“我的母亲”多次出现，运用了______的修辞手法，表达了作者强烈的感情。
（2）画线的句子与“我的母亲背直起来了。我的母亲转过身来了。我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”在表达上有什么不同？
__________________________________
【3】“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：‘谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’”这是对母亲的_____描写和______描写，母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成__________，表现了母亲_____________________。
【4】联系上下文想一想：作者为什么觉得自己长大了、应该是个大人了？
__________________________________________
20、根据要求写句子。
（1）武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”（改成转述句）
______________________________________
（2）我说出那几件“传世宝”来，岂不叫那些富翁们齿冷三天？（换种说法，意思不变）
______________________________________
（3）小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子）
_____________________________________
（4）牛群非常专注。（把句子写具体）
______________________________________
21、下面这组词语的感情色彩不同，请选择其中一个词语写几句话。
兴高采烈 | 得意忘形 |
____________________
22、听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）
___________________________________________
23、请根据下面的要求，选择一题完成习作，题目占1分，字迹工整，字数400以上。
（1）题目：《神奇的探险之旅》
你喜欢探险吗？想象带上装备，与伙伴来到一处险境，遇到险情，智慧排除，安全返回，请展开合理的想象编写一个惊险刺激的探险故事，把遇到的困境、求生的方法、心情的变化写具体生动。
（2）生活中哪些人给你留下深刻的印象？他（她）的特点是什么？在他（她）身上发生过哪些难忘的事情？运用学过的描写人物的方法，具体地表现出他（她）的特点。题目自拟。
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