马鞍山2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级数学

1、用50粒大豆做发芽试验,有2粒没发芽,大豆的发芽率是( )。

2、李师傅5天制作零件240个，他制作1200个零件要（______）天。

3、从3：00走到3：15，分针转动了（______）度。从1：00走到1：01，分针转动了（______）度。

4、在比例尺是1∶100的图上，量得一个正方形的面积是18平方厘米，它的实际面积是（____）平方米。

5、八八折＝（________）% 七成＝（________）%

6、光明超市上个月营业额中的应纳税部分是50万元，按营业额中应纳税部分的3%缴纳增值税，光明超市上个月应缴纳增值税( )万元。

7、一个三位小数的近似值是3.49，这个数最大是（________），最小是（________）。

8、把一个高是8cm的圆柱截成两个小圆柱后，表面积增加了16cm2。原来圆柱的底面积是（______）cm2，体积是（______）cm3。

9、24千克是32千克的( )%，24千米比32千米少( )%。

10、一根圆木底面的直径和高都是3分米，这个圆柱体的表面积是（______），体积是（_____）。

11、如果X=6Y，那么X和Y成（________）比例。

12、如果4m＝6n（m、n均不为0），那么m和n成（____）比例；如果＝（x、y均不为0），那么x和y成（____）比例。

13、在、、0、、96、12.6、这些数中，正数有（________）；负数有（________）；自然数有（________）；（________）既不是正数，也不是负数。

14、把一个底面周长是6.28分米，高5分米的圆柱体的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是( )分米，宽是( )分米。

15、

（1）3路车是从火车站开往________，经过了________站；5路车是从火车站开往________，经过了________站．

（2）刘涛要从火车站到邮局，应乘________路车，乘________站．

（3）李阿姨要从东门到星辰小学去接孩子下学，应乘________路车，乘________站．

16、今年的产量比去年增加二成五，也就是说今年的产量是去年的125%．( )

17、﹣18°要比﹣20°低。______

18、因为x·y=k，所以x和y一定成反比例。 （______）

19、2.4和2.40相等，因此它们的计数单位也相等。（________）

20、甲、乙两数的差是28，甲、乙两数的比是5∶4，则甲、乙两数的和是252。（_____）

21、如图，把一块长方体钢坯铸造成一根直径为6dm的圆柱形钢筋，钢筋的长度是（   ）dm。

A.7.5 B.10 C.15

22、在比例尺是1∶10000000地图上，图上距离为10厘米的两地，实际距离是（ ）千米。

A．10

B．100

C．1000

23、豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向（   ）。

A.南偏东40° B.北偏东40° C.南偏东50° D.南偏西50°

24、下列图形哪一个不是对称图形？

A．

B．

C．

D．

25、李伟将压岁钱2000元存入银行，存期三年，年利率是2.75%。到期后，银行支付的利息是（    ）元。

A.55 B.165 C.2165

26、求未知数x。

1.2x－5.5＝0.5 ＝ ＝∶ 8∶2.5＝x∶0.5

27、求下面立体图形的底面周长和底面积。

半径3厘米    直径10米

28、求下图中圆柱的表面积和体积。（单位：cm）

表面积：

体积：

29、农场要收割小麦140公顷，前3天收割了84公顷。照这样计算，剩下的还要几天才能收割完？

30、观察图A、图B，完成下面的问题。

图A表示的是某大型超市1－5月份的月销售额的情况，图B表示的是该超市食品部1－5月月销售额占超市当月销售总额的百分比情况。

（1）来自超市财务部的数据报告表明，1—5月份超市销售总额一共是410万元，超市4月份的销售额是__________万元。

（2）超市食品部2月份的销售额是__________万元。

（3）小马观察图B后认为，超市食品部5月份的销售额比4月份减少了你同意他的看法吗？请你说明理由。

31、一个园锥形沙堆，底面半径3米，高1米，这堆沙子的体积是多少立方米？

32、下图是一个长方体。

（1）这个长方体的棱长总和是（ ）dm。

（2）长方体的前、后、左、右四个面，可以合称为“侧面”。我们知道，圆柱的侧面积可以用“底面周长×高”来计算。那么，长方体的侧面积可以用“底面周长×高”来算吗？为什么？请以这个长方体为例，用自己喜欢的方式说说想法。

33、新民村有11平方千米耕地，各类占地情况如图所示。

（1）新民村全村土地和荒地各有多少平方千米？

（2）你还能提出哪些数学问题？提出问题并解决。

34、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

35、画出下图分别从正面、左面、上面看到的形状。