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随时随地学习
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1、“草”“花”“芽”都是与什么有关？（ ）
A．植物
B．动物
C．事物
2、傍晚，彩霞满天，我想明天一定是晴天。因为（ ）
A.有雨山戴帽，无雨半山腰
B.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明
C.朝霞不出门，晚霞行千里
D.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到
3、下面的词语和“碧绿”是同一类的是（ )
A．乌黑
B．天空
C．田野
D．跑步
4、《静夜思》中“思”的意思是（ ）
A．想办法
B．思念
C．希望
5、照样子，写出下面字的笔画
例：春3 一
风4________ 瓜3________ 医2________ 呢8________
朵2________ 再4________ 姐3________ 那4________
6、根据《 小壁虎借尾巴 》课文内容填空。
小壁虎不小心挣断了________ ， 它向________、________和________借尾巴，可是，小鱼要用尾巴________， 老黄牛要用尾巴________，小燕子要用尾巴________， 小壁虎借不到尾巴心里________，妈妈告诉它已经________了。
7、写笔顺，再填空。
1.色 ( )( )( )( )( )( )
共( )笔，第二笔是( )最后一笔是( ) 。
2.外( )( )( )( )( )
共( )笔，第二笔是( )，第五笔是( )。
3.再( )( )( )( )( )( )
共( )笔，第二笔是( )，第五笔是( )。
8、按课文内容填空。
（1）古对（____） ，圆对（_____），（______）对酷暑，春暖对（_____）。
（2）“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“（______），（______）？”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：（_____），非所宜。人不学，（______）。
（3）铃声响，下课了。（______）上，真（______）。跳绳踢毽子（______），（______）锻炼（______）好。
（4）小娃撑小艇，偷（______）莲（_____）。（______）解藏踪迹，浮萍（______）。
9、填反义词和近义词。
《动物王国开大会》
近义词：奔—_____ 喊—_____ 锤—_____ 通知—_____
注意—_____ 准时—_____ 地点—_____
反义词：问—_____ 开—_____ 准时—_____ 通知—_____
注意—_____ 参加—_____ 清楚—_____
10、填上合适的词语。
一（________）鲜花 一（________）松树 一（________）大山
一（________）云 一（________）松子 一（________）伯伯
11、比一比，再组词。
快（_______） 直（_______） 办（_______） 往（_______）
块（_______） 真（_______） 为（_______） 住（_______）
12、选词填空。
青青的 清清的
（1）小河的水（ ），能看见水底的小鱼儿。
（2）春天来了，到处都是绿绿的，（ ）。
13、读一读，看谁写得最漂亮。
14、看拼音，写词语。
今年的chūn jié
是一个非常的日子，寒假结束，学xiào
也没有开学，面对疫情，为了shēn tǐ健康，在家上wǎng课。勇敢的yī shēng想bàn法，给人治bìng。
15、连一连，组成词语。
讲 排球
踢 故事
打 足球
16、根据课文内容判断，正确的画“√”。
(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。（ ）
(2)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。（ ）
(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（ ）
(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。（ ）
(5)看到晚霞我就知道，明天一定是个大晴天。（ ）
(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（ ）
17、我会判断，对的打“√”，错的打“ × ”。
【1】“医”的第二笔是“└”。（______）
【2】“拨”音序查字法中，音序是“P”，音节是“po”。（______）
【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁，和脚有关。 （______）
【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 （______）
【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼（pō）、可爱的儿童。（______）
18、判一判：对的打√，错的打×。
【1】过，先写“辶”，再写“寸”。（_____）
【2】“官”的点在正上方，“门”的点在左上方，都是先写点。（____）
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。（____）
【4】“张”用音序查字法查字典，先查大写字母ZH，再查音节zhanɡ。（____）
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。（____）
19、阅读理解
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”
泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”
石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”
泉水说：“好！你看着吧！”
泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
（1）写出反义词。
软弱——（ ）真——（ ）
（2）写出近义词。
本领——（ ）
（3）文章写了（ ）和（ ）之间的一件事。我喜欢（ ），因为（ ）。
（4）这个故事说明了一个什么道理？请选择。（ ）
A 泉水要和石头比本领。 B 石头说大话。
C 只要功夫深，就能水滴石穿。
20、阅读
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池（chí）塘（táng） 里，荷花红红的。小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
【1】短文共有_____小节，第二节有_____句话。
【2】读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
21、课外阅读。
吃亏的小猴
动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。
秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。
回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。
小猴后悔了，可他又能说什么呢？
【1】这篇文章共_____个自然段。
【2】苹果树种在_________上。苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。
【3】小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“ ”画出句子。
【4】小猴后悔了，他心里会怎么想呢？
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22、看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
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