微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给正确的字打上“√”。
一（面 把）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车
一（朵 多）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树
公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们）
（清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮
2、根据课文《夜色》内容，在正确的是（ ）
A．课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的故事。
B．课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，让我发现夜色的美丽。
3、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是（ ）
A．dé
B．de
C．děi
4、用音序查字法查“柳”，应该查（ ）
A．L
B．l
C．P
D．R
5、我来爬楼梯。
6、背一背，填一填。
1．_____初，性_____善，性_____，_____。
2．_____对今，圆对_____。_____暖对_____凉。
3．竹篮打水——______
4．十五个吊桶打水——_____
5．我会写一句课外积累的歇后语：________
7、把查字典口诀补充完整（填序号），再完成表格。
①字母 ②音节 ③音序
_______查字要记牢，先把首个_______找，字母下面找_______，看看它在第几页。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组2个词 |
豆 | ____ | ____ | ____、____ |
瓜 | ____ | ____ | ____、____ |
身 | ____ | ____ | ____、____ |
8、下面的汉字很有特点，读一读，将词语补充完整！
汉字偏旁探源 | ||
偏旁 | 意思 | 示例 |
辶 | 多和“行走”相关 | 街 dào( ) 欢 sòng( ) |
口 | 多和“嘴巴”相关 | chī( )饭 jiào( )好 |
心 | 多和“心理活动”“情绪”相关 | 思 niàn( ) xiǎng( )法 |
忄 | 心 qíng( ) 匆 máng( ) | |
9、读一读，写一写
例：一（朵）梅花
一( )春雷 一( )白鹅 一( )气球
一( )彩云 一( )石头 一( )眼睛
10、我们的耳朵都是（ ）的耳朵，只要我们（ ）这世界上的一切，（ ）去听，就能听到这世界上所有的声音。
11、读一读，写一写。
zhěng tiān kŭ năo zhuāng jiā bāng zhù tián yě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
12、根据课文内容填空。
1．你姓什么？_______。什么______？_________。
2．春眠不觉晓，______。____，______。这首诗的名字是________，
作者是_____代_______。
3我最喜欢的季节是________，因为______________。
13、根据课文内容填空。
xiǎo hé
边，小公鸡和小鸭子在一起wán ，他们和喜鹊打zhāo hu，向小花问好，跟小蚂蚁玩游戏，真kuài lè！小公鸡shuō：“鸭子gē ge，我想去公鸡河里捉鱼。”小鸭子回答说：“bù xíng，你不能去。”小公鸡不tīng他的话，跟着小鸭子下来水，差点被淹死。小鸭子只好把他背上了岸。
14、拼一拼，写一写。
shēng bìng shén me fēi cháng zhuō yú
shēng yīn qíng tiān gè zhǒng gè yàng
15、把词语和对应的音节连起来。
zhuàng guān
gū dān
xiāng yù
bǎo hù
lín jū
16、我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。
【1】胖乎乎的小手帮妈妈拿过拖鞋。（_______）
【2】端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（_______）
【3】“镜子”、“时候”、“哥哥”这三个词语都应该读轻声。（_______）
【4】雨停了，天上有一座美丽的桥，就像彩虹。（_______）
【5】小鸭子不会游泳，小公鸡救了小鸭子。（_______）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阳”的部首是“阝”， “阳”一共有7画。___
【2】《四个太阳》一课中，“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____
【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____
【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____
18、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 （ ）
19、阅读短文，做练习
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡答道，“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上，什么话也说不出来。
【1】这篇短文有（____）个自然段。
【2】小牛装病，说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛，他们都是农村耕田的好帮手，还有一种动物也是耕田的好帮手（______）。
【5】老骡子给你什么印象？
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？小牛为什么瘫倒在地上？
________________________________
【7】读了这个故事，明白了什么？
________________________________
20、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这两段话分别写了________和________对荷叶的赞美。
【2】小鱼儿说，荷叶是（ ）
A.歌台 B.凉伞
【3】“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？
_____________________
【4】小青蛙在荷叶上（ ）
A.游来游去 B.歌唱
21、阅读课文片段，完成练习。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
……
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有一个鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
【1】在文中找出量词填空。
一( )树一( )鸟窝一( )喜鹊
【2】从前这里是什么样子的？用“﹏”画出来。后来这里变成了什么样子？用“——”画出来。
22、看图，想一想，根据图意，用上“有的……有的……还有的……”写一段通顺的话，不会写的字用拼音代替。
邮箱： 