1、《文具的家》一课中,“铅笔、橡皮”的家是( )
A.书包 B.课桌 C.文具盒 D.书柜
2、我能把不是同一类的词语划去。(6分)
(1)狐狸 蜜蜂 山羊 老虎
(2)电冰箱 电视机 电器 洗衣机
(3)树木 松树 柳树 柏树
3、[词语积累]“而义自见”的上一句是( )
A.敏而好学
B.读书百遍
C.不知则问
D.读万卷书
4、小兔学播音。(用“ ”画出加点字的正确读音)
5、看拼音,写词语。
bù jiŭ gōng lù wăng lái gāo xìng
( ) ( ) ( ) ( )
6、填上合适的词语。
一( )鲜花 一( )公牛 一( )骑手
一( )比赛 一( )掌声 一( )田野
7、看拼音写词语。
shēng zì zuǒ yòu hóng shí jiān shēng dòng wàn lǐ
(________) (________) (_____)色 (__________)(__________) (________)
8、照样子,写一写。
双人( 徐 ) 木子____ 弓长____
口天_____ 古月____ 言午____
9、给下面的句子加标点。
1.我们的歌声可以令人忘记忧愁,不是挺有用吗( )
2.我们的歌声可以令人忘记忧愁,挺有用的。( )
10、快乐加减法。
禾+火=(____) 言+午=(____) 足+(____)=跑
叶-口=(____) 思-(____)=心 (____)-心=你
甜 (___) (___) 星 (___) (___) 相 (___) (___)
11、比一比,再组词。
故( ) 众( ) 便( )
姑( ) 从( ) 更( )
12、 区别字组词。
13、读拼音,写词语。
cǎi huā shǒu xiān wú shēng kě ài
jiān jiǎo ài xīn wú yòng huí shǒu
14、
15、照样子,连一连,再填空。
捧(桃子) 抱( ) 摘( ) 扔( ) 掰( ) 扛( )
16、判断下列句子是不是完整的句子,是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
17、判断下面的说法的正误。
题目“小池”就是小池塘的意思。 ( )
18、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。( )
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。( )
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。( )
19、 早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做早操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
【1】短文一共有___句话。
【2】短文写了小鸟、_________、小闹钟、大街、______醒来后的活动。
【3】用“立刻”写一句话。
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20、阅读
捉虫能手
①小青蛙是捉虫的能手。青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫,保护庄稼。
②它一发现害虫,就前腿接地,后腿一蹬,向上窜去,同时伸出长长的舌头,把害虫钩住吞下。
③小青蛙捉害虫的本领可大啦!有人估计,一只青蛙每天大约吃70只害虫,一年可消灭15000多只害虫,是保护庄稼的好卫士。
【1】小青蛙不吃( )这种害虫。
A.蚊子
B.苍蝇
C.蛾子
D.蚜虫
【2】读一读,填空。
一只青蛙每天大约吃( )只害虫,一年可消灭( )多只害虫。
【3】找出青蛙捉虫的句子,用“——”画出来。
21、阅读短文,完成练习。
美丽的四季
春天来了!暖和(huo hé)的风儿吹过,冬眠的小动物们都醒了。小熊在地里播下了南瓜种子。
哗啦啦,雨水唱起了一首夏天的歌。蜻蜓在空中舞蹈,蝴蝶在花瓣上舞蹈,蜜蜂嗡嗡地唱起了催眠曲,夏天的午后多么宁静。
秋天真忙呀!小熊忙着收南瓜,小松鼠忙着捡松果,小田鼠忙着拾稻穗……
冬天来了,大雪静静地飘下来,大自然睡着了。小熊也睡着(zháo zhe)了,做着冬天里最甜蜜的梦。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】给加点的字选择正确的读音,打“√”。
【3】请你把文中表示声音的词语用“____”画出来。我还能写两个这样的词语:______、_____。
【4】第二自然段写的季节是________天,具体写了________、________、________这些小动物。
22、看图写几句话。
提示:仔细看图,妈妈在干什么?我在干什么?用上词语:淘米、提水。(不会写的字用拼音代替)
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