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1、对“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”这句话理解有误的一项是（ ）
A．揭示了饮水思源的道理。
B．告诉我们不能忘记关心和帮助过自己的人。
C．告诉我们挖井的人很重要。
D．体现了人民群众对毛主席的怀念之情。
2、[字音]下列加点字中，不是轻声的一项是（ ）
A．脚尖
B．尾巴
C．月亮
D．镜子
3、《妈妈和太阳》中，妈妈有一股（ ）
A．饭菜香
B．水果香
C．太阳香
4、“有水能养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。”的谜底是（ ）。
A．池
B．也
C．他
D．驰
5、根据课文内容填空。
1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、 、 、 ,诸葛、 , 、欧阳……
3.古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
6、用多音字组词语。
还 huán________ hái________
朝 cháo________ zhāo________
7、我从“提、拔、找、捉”“蜻蜓（qīng tíng）、蚂蚁(mǎ yǐ）”这两组字中发现，带提手旁的字大多和( )有关，带虫字旁的字大多和( )有关。
8、照样子，把句子补充完整。
例：小鸟飞。
小鸟在天上飞。
（1）黄叶落下来。
黄叶 落下来。
（2）小妹妹唱歌。
小妹妹 唱歌。
（3）我们去植树。
我们去 植树。
（4）小壁虎捉蚊子。
小壁虎 捉蚊子。
9、照样子，写一写。
示例：（高兴）地唱 _____地种树 _____地讲故事
_____地跑 _____地睡觉 _____地跳绳
10、比一比，再组词。
脱( ) 晒( ) 午( ) 睛( )
说( ) 洒( ) 牛( ) 情( )
11、看拼音写词语。
liàn xí gé zi zhǐ zhāng
（ ） （ ） （ ）
zhēn xī kè kǔ xué xí
（ ） （ ） （ ）
12、填上合适的量词
一____话 一____纸船
一____松果 一____纸条
一____草莓 一____小山
13、按课文填空。
1．
风吹，夏 落 ， 霜降， 
飘。
2．夜声 ，落知
。
3．明，疑是霜。
4．松童子，言师采药去。
14、整齐的抄写下列词语。
帮助 放哨 敌人 扫荡 顺从
15、词语巧搭配，连一连。
讲 排球 弯弯的 雪莲
捉 故事 洁白的 小路
打 虫子 碧绿的 太阳
下 象棋 金黄的 叶子
16、读句子，对的打√，错的打×。
1．时间过去不再来，我们要爱惜时间。（______）
2．火箭飞得快，飞得高，人比不上火箭。（______）
3．小猴子下山，一样东西也没得到，因为它不爱劳动。（______）
17、下面的哪些说法正确？在括号里打“√”。
1．“近”和“进”这两个字的读音相同，但是意思完全不同，所以“走进”和“走近”这两个词的意思也是不同的。（ ）
2．“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”这些虫子的名称里面都有虫字旁，所以带虫字旁的字一定是虫子的名称。（ ）
3．“造”字是半包围结构，部首是“辶”，共有10画，先写里面的“告”字，再写“辶”，所以第四笔是“一”。（ ）
4．“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人刚生下来的时候，本性都是善良的，先天的本性是相近的，后天的习性却相差很远。（ ）
18、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。
(1) “国”是全包围结构，部首是“口”
(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）
(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）
(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）
(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （ )
(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )
19、读课文片段，完成练习。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1.石碑是谁刻的？ （ ）
①毛主席 ②乡亲们
2.井是谁挖的？ （ ）
①毛主席 ②乡亲们
③毛主席带领战士和乡亲们
3.用“﹏﹏”画出石碑上刻的字。
20、课内阅读。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】用“ ”画出妈妈告诉贝贝要保护文具的句子。
【2】文具盒就是___________的家。
【3】用“ ”画出贝贝保护文具的做法。
21、阅读儿歌，回答后面的问题。
春风吹，春风吹，
吹绿了柳树，吹红了桃花，
吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，
大家快来种树，大家快来种花。
【1】这首儿歌有（ ）句话。
【2】这首儿歌描写了（ ）的美丽景色。（什么时候）
22、以“我多想……”为开头写几句话，表达自己的愿望。
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