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随时随地学习
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1、下列加点字读音不正确的一项是（ ）。
A．飘落（piāo） 霜降（shuāng）
B．池塘（cí） 姓氏（xìn）
C．吹入（chuī） 游泳（yóu）
D．东吴（wú） 王朝（wáng）
2、端午节是为了纪念伟大诗人（ ）
A.屈原 B.李白
3、我会圈出正确的读音。
伸（shēn shēng ） 喊（hǎn hàn） 潮（cáo cháo ）
湿（shī sī） 搬（bān bāng ） 阵（zhèn zhèng）
4、“吹”“吃”“咬”“叫”是什么结构（ ）
A．上下结构
B．左右结构
C．半包围结构
D．全包围结构
5、读拼音，写词语。
dī tóu kuài lè jīn qiū guó wáng
（_________） （_________） （_________） （_________）
tǔ dòu chūn fēng shí guāng tīng jiǎng
（_________） （_________） （_________） （__________）
6、看生字写拼音。
姓( )氏( )李( )张( )古( )吴( )
赵( )钱( )孙( )周( )王( )官( )
7、填上合适的词语。
________的桥 ________的彩云
________的镜子 ________的田地
8、我会写。
lǎo shù gào sù shuō huà
（ ） （ ） （ ）
9、把下列字的音节补充完整。
____ìng性 sh____善 ____uì贵
____uān专 ____òu幼 q_____迁
10、我会填
聪明──（ 愚笨） 认真──（ ）
光明──（ ） 热情──（ ）
虚伪──（ ） 干净──（ ）
高大──（ ） 虚心──（ ）
11、填偏旁表。
偏旁 表示的意思 例字 |
木字旁 |
草字头 |
竹字旁 |
禾木旁 |
米字旁 |
12、 给下列画线字注音。
13、看拼音，写词语。
1．灯光下，一位yī shēnɡ
正在给bìnɡ rén做手术。
2． qīng cǎo xià rén dà jiā shān yáng pá xíng
14、看拼音，写词语。
bīng xuě tái dēng chūn tiān dà hǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiào liǎn méi yǒu měi lì zhí shù
( ) （ ） （ ） ( ）
shuō huà chàng gē shēng yīn gāo xìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
15、用线连一连。
朝霞不出门 晚上下雨到天明
早晨下雨当日晴 晚霞行千里
蚂蚁搬家蛇过道 无雨半山腰
有雨山戴帽 大雨不久要来到
16、读一读，判断读音的正（√）误（×）。
棉mán （_________） 瓢piáo（__________） 娘liáng（__________）
治zì （_________） 然rán （__________） 碧bì （__________）
17、判一判：对的打√，错的打×。
【1】过，先写“辶”，再写“寸”。（_____）
【2】“官”的点在正上方，“门”的点在左上方，都是先写点。（____）
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。（____）
【4】“张”用音序查字法查字典，先查大写字母ZH，再查音节zhanɡ。（____）
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。（____）
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）
【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）
19、阅读短文，回答后面的问题。
布娃娃
我有一个布娃娃，可漂亮（ ）！你知道是谁送给我的（ ）？那是妈妈在我过生日的时候送给我的。布娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。她是不是很可爱（ ）？
【1】这一段话共有（______）句。
【2】选择合适的词语，填到文中的括号内。（只填序号）
A．呢 B．啦 C．吗
【3】用“_______”画出写娃娃样子的句子。
20、阅读儿歌《春天的声音》，回答问题。
春雨唱歌“滴滴答”，
春风弹琴“沙沙沙”，
春雷打鼓“轰（hōng)隆（Iōng)隆”， 春苗鼓掌“啪啪啪”，
春天举行音乐会，
春笋（sǔn)是个指挥（huī)家。
1. 春天有 、 、 、 、 等声音。
2. 小朋友，你知道春天还有哪些声音吗？
21、阅读短文，做练习
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡答道，“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上，什么话也说不出来。
【1】这篇短文有（____）个自然段。
【2】小牛装病，说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛，他们都是农村耕田的好帮手，还有一种动物也是耕田的好帮手（______）。
【5】老骡子给你什么印象？
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？小牛为什么瘫倒在地上？
________________________________
【7】读了这个故事，明白了什么？
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22、看图写话：仔细观察图画，图上有哪些人？他们在干什么？把你看到的、想到的写下来。（不会写的字用拼音代替）
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