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随时随地学习
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1、《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人，公主就必须做几年哑巴？（ ）
A.七年 B.五年 C.六年
2、口语交际。
如果你看到同学穿的衣服很漂亮，你想要告诉别的同学，应该选择的句子是（ ）
A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？
C.她穿的衣服真漂亮。
D.她穿的衣服漂亮得过了头。
3、举头望明月，（ ）
A.低头思故乡 B.床前明月光 C.疑是地上霜
4、下列选项中表示复姓的是（ ）
A.欧阳 B.张 C.钱
5、填空。
1．“回”的笔顺规则是先______后______再______，这样的字还有______、______。
2．中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、______，诸葛、______，______官、欧阳……
3．“主、门”的点在正上方、左上方，______（先 后）写点，像这样的字还有______、______；“书、我”的点在右上方，______（先 后）写点，像这样的字还有______。
4．十五个吊桶打水——____________
5．“偷采白莲回”五个字音节的第一个字母的大写分别是______、______、______、______、______。
6、比一比、再组词。
方（_________） 动（_________） 请（_________） 地（_________）
万（_________） 边（_________） 情（_________） 他（_________）
好hǎo（_______）hào（_______） 长zhǎng（_______） cháng（_______）
发fā（_______）fà（_______） 只zhī（_______） zhǐ（_______）
7、加偏旁部首组新字并组词。
大_________________________________
巾_________________________________
牜_________________________________
8、照样子，一字组多词。
些 一些 这些 哪些 那些
平 （______） （______） （______） （______）
百 （______） （______） （______） （______）
瓜 （______） （______） （______） （______）
9、按要求填空。
1、“跌”是由（ ）笔组成的，第3笔是（ ）。
2、“闯”的读音是（ ），第四笔是（ ），组词（ ）。
10、比一比，再组词。
先______ 全______ 放______
洗______ 会______ 收______
跳______ 时______ 赶______
桃______ 对______ 起______
11、我会辨字组词
雪（_______） 请（_______） 各（_______） 完（_______）
雷（_______） 情（_______） 名（_______） 玩（_______）
远（_______） 桃（_______） 在（_______） 高（_______）
运（_______） 跳（_______） 再（_______） 亮（_______）
12、照样子写一写。
例：叽叽喳喳 例：碧绿碧绿的叶子 例：雄伟的天安门 例：一辆汽车
___________ ____________的棉花 （________）的雪莲 一（_____）眼睛
___________ ____________的苹果 （________）的小路 一（_____）鸟窝
13、我能把下面的句子正确、规范地抄写一遍。
读万卷书，行万里路。
14、拼音小能手。
huǒ bàn gù xiāng shēn tǐ fēi cháng
shén me xuě huā yīn wèi zhāo hu
15、把能组成词语的字连起来。
西 凉 蚊 冰 蒲
席 瓜 扇 香 棍
16、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）
（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）
（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）
（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）
17、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。
【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）
【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）
【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）
18、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“奶”第四笔是“横折折折钩”。_____
【2】“爸、关、写”都是上下结构。_____
【3】“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。_____
19、阅读儿歌，回答问题。
小袋鼠
小袋鼠，蹦蹦跳，唱着儿歌上学校。
小袋鼠，我问你：“怎么不背小书包？”
小袋鼠，眯眯笑，拍拍肚子让我瞧，
肚子上，肉口袋，就是我的大书包。
【1】连一连。
唱着 背着 拍拍
书包 歌儿 肚子
【2】儿歌有______ 句话。
【3】“我”问了小袋鼠一个什么问题？请用“__”在儿歌中画来。
【4】小袋鼠的书包在哪里？请用“﹏﹏”画出来。
20、阅读《胖乎乎的小手》，完成练习。
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（ ）过手绢哪！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（ ）过痒痒啊！”
【1】选文中形容小手的词语有______和________。
【2】选择合适的文字填在文中的括号里。（填序号）
①挠 ②洗
【3】选择填空。
①挠痒痒 ②洗手绢 ③拿拖鞋
小手替爸爸（______），给妈妈（________），帮姥姥（_______）。
21、阅读短文，完成练习。
小山泉的心愿
已经是春天了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。
一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！”
小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
【1】这篇文章共有_____个自然段，第三自然段有_____句话。
【2】野兔认为小山泉是_____的，小山泉认为自己是_____的。
【3】小山泉储水的目的是什么？
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22、看图写话
仔细观察图片，看看他们在什么地方，都有谁，在干什么，然后写几句话。
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