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1、[量词]下列选项中，量词的使用有误的一项是（ ）
A．一支铅笔
B．一辆飞机
C．一双小手
D．一匹马
2、口语交际。
早上，你生病了，要去看医生。你会怎么打电话向班主任王老师请假呢？请在下面的答案中选择一个最合适的。（ ）
A.王老师，您好！今天我发烧了，全身无力，非常难受。
B.王老师，您好！我是张阳。今天我生病了，向您请半天假去看医生。
C.王老师，您好！我是张阳。今天我发烧了，全身无力，非常难受。
3、体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感？（ ）
A．我多想去看看。
B．我多想去看看！
C．我多想去看看，我多想去看看！
4、选字填空。
请 晴 情
（ ）感 （ ）客 （ ）天
玩 完 园
（ ）成 花（ ） （ ）耍
5、课本链接吧。
1．沙洲坝的乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“___________，时刻想念毛主席。”
2．《四个太阳》中，“我”画了个红红的太阳，送给_______；画了个金黄的太阳，送给________；画了个绿绿的太阳，送给________。（填序号）
①夏天 ②秋天 ③冬天
6、课文内容积累。
1．我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的_______。高山、田野、街道、校园，到处一片______。
2．泉眼_________惜细流，树阴照水______晴柔。小荷才露________，早有蜻蜓______上______。这首古诗是______代诗人______________写的。
3．床前__________，疑是________霜。举头望明月，低头_________。这首古诗是______代诗人________写的。
4．晨对暮，______对霜。_______对细______，朝霞对________。
7、读拼音，写字词。
春天的公园里，niǎo yǔ huā xiānɡ______，shuǐ chí______里的小鱼huān kuài______地游来游去，人们在这里锻炼shēn tǐ______，有的dǎ______球，有的pǎo______步，热闹极了。
8、查字典，填表。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
那 | ___ | ___ | ____ |
体 | ___ | ___ | ___ |
爱 | ___ | ____ | ____ |
9、我能拼，我会写。
nào zhōng wán chén yǐ jīng yuàn zi
( ) ( ) ( ) ( )
zǎo shàng shí zhōng shǐ jìn zhōng biǎo
( ) ( ) ( ) ( )
10、填空。
（1）头___________冠不用裁，满身__________走将来。
（2）敏而_________，不耻____________。
11、我会用音序查字法查下面的字。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
常 | C | chang | 非常 |
低 | （____） | （____） | （____） |
那 | （____） | （____） | （____） |
房 | （____） | （____） | （____） |
12、给下列句子加上标点符号。
1．月夜（_____）正玩着踩影子（_____）就听大人叫着（_____）快回家睡觉（_____）
2．妈妈把勇敢的故事讲了又讲（_____）可我一看窗外心就乱跳（_____）
3．小白兔加快步子往家跑（_____）他一边跑一边喊（_____）妈妈（_____）要下雨了（_____）
4．元元打了个哈欠（_____）翻了个身（_____）心想（_____）再睡一分钟吧（_____）不会迟到的（_____）
13、背一背，写一写。
静夜思
（唐）李白
床前
，疑是
。
举头望
，
。
14、读句子，写词语。
1、玲玲在dǎ
羽毛球，兰兰在皮球，明明在打球，而我在pǎo 步,我们天天锻炼shēn tǐ 好 。
2、夏天，蚂蚁在往洞里yùn 粮食，蟋蟀在树下乘liáng 。
3、妈妈今天买的lǐ子很xiāng甜。
15、将相应的大小写字母连起来。
G H I L N Q R D J B
d i n j h ɡ b q r l
16、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
1．“各”的第一笔是“一”。（_____）
2．“觉”中一共有三个点。（_____）
3．“为”字的第二笔是撇。（_____）
4．“阳”字的第一笔是竖。（____）
5．“这”字第四笔是点，不要写成捺。（____）
17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）
【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）
19、阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
【1】根据选文内容填空。
美丽的小路不见了，_____清扫小路上的垃圾，______和_____也赶来帮忙。他们给花儿_____，给小路_____。美丽的小路又出现了。
【2】读了课文，我懂得了（ ）
A．要讲究卫生，爱护环境。
B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。
C．鸭先生有很多好朋友。
【3】谁把小路弄不见了？
___________________________________________
20、阅读课文片段，回答问题。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（1）读了选文，你知道了哪两个成语？__________ __________
（2）读了选文，你知道了哪两种鸟？它们分别是__________和 __________。
21、阅读理解。
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
【1】这段话有___句话。写了云姑娘________、傍晚和________________时穿着不同颜色的衣服。
【2】用“ ”画出文中表示颜色的词语。
22、看图写话。
看图写话，提示：这是什么季节？画上有哪些景物？图上的小朋友在什么地方干什么？他的心情又是怎样的？
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