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随时随地学习
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1、选择合适的词语，把下面的句子补充完整。
小鱼 小马 燕子 小鸭子 蝴蝶 小牛
1.( )和( )在水里游来游去。
2.( )和( )在空中飞来飞去。
3.( )和( )在草地上吃青草。
2、选择加点字的正确读音，画“√”。
绿豆汤(tānɡ tān) 织女(zhī zì)
蚊香(wén wénɡ) 椅子(yǐ rǐ)
3、在正确的读音上涂上喜欢的颜色。
(1)出于好(hǎo hào)奇心，迪斯尼每天都要带一些面包屑去喂小老鼠。
(2)正当他束(shù sù)手无策的时候，突然想起了车库里的那只小老鼠。
4、我们要（ ）花草树木。
A．爱护
B．保护
5、我的发现（12分）
直+（ ）=( )( ) 车+（ ）=( )( )
平+（ ）=( )( ) 干+（ ）=( )( )
6、看拼音，写词语。
shì jiè kuān guǎng lǚ xíng cǎo yuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
shān fēng qì wēn yún duǒ zhōu wéi
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、加 偏 旁 ，组 成 新 字 再 组 词 。
包________（ ） ________（ ）
合________（ ）________（ ）
田________（ ）________（ ）
巴________（ ）________（ ）
工________（ ）________（ ）
良________（ ）________（ ）
8、按课文意思填空。
乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。
9、把下列加点字的拼音和声调补充完整，写在下面的横线上。
尝___áng试 忽h___然 孤___ū单 跳绳sh___ 窗___uāng外 冰霜___uāng
眼睛j___ 纯___ún净 告诉s___ 非常___áng 粽z___子 腿___uǐ脚
10、多音字组词。
种zhòng ( )好hǎo ( )
zhǒng ( ) hào ( )
11、词语模仿秀。
（1）踢足球 （_____）排球 （_____）二胡 （_____）故事
（2）飘来飘去 （____）来（____）去 （____）来（____）去 （_____）来（____）去
（3）叽叽喳喳 ____________ ________ _________
12、多音字组词。
只 ____（______） 种____（______）
只 ____（______） 种____（______）
乐 ____（______） 好____（______）
乐 ____（______） 好____（______）
得 ____（______） 行____（______）
得 ____（______） 行____（______）
13、按课文内容填写。
1．
，疑是地上霜。举头望
，低头思。这首诗的作者是（李白 白居易）。（选择打“√”）
2．粽子是用的箬竹叶包的，里面裹着的糯米，中间有一颗的枣。
3．松下
童子，言师采药。此，云深不知处。
14、根据语境写字词。
chéng qiān
上万只蝴蝶gāo xìng地来dào蝴蝶谷，在nà里安了家。
15、我会连线。
读书百遍 行万里路
读万卷书 而义自见
不知则问 不能则学
芝麻开花 一场空
竹篮子打水 一清（青）二白
小葱拌豆腐 节节高
16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
17、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
19、阅读短文，完成练习。
兔妈妈收菜
兔妈妈带着小兔到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。兔妈妈拔了一个萝卜。小兔要吃萝卜叶子。兔妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，兔妈妈拔了一颗小白菜。小兔要吃白菜的根。兔妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小兔要吃西红柿的叶子。兔妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】这篇短文有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。
【2】兔妈妈带着小兔到了哪些地方？
___________________________________
【3】读了课文，我知道了：西红柿的 好吃，萝卜的 好吃,白菜的 好吃。
【4】我还知道：______________________________________________
20、阅读短文，回答问题。
小池塘
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。
美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。
【1】短文共有____个自然段。
【2】按短文内容填空。
（________）的大眼睛 （_________）的气球
（________）的小船 （_________）的世界
【3】短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、____________、____________、____________。
【4】“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ ）
A.小朋友的眼睛 B.天上的星星 C.清清的小池塘
21、快乐阅读，回答问题 。
小蚂蚁飞上天
花丛中，有一只叫乐乐的小蚂蚁。它十分想上天去旅（lǚ）行，可是它不会飞，怎么办呢？
蒲（pú）公英说：“别着急，我来帮（bānɡ）助（zhù）你。”
小蚂蚁抱着蒲公英的种子，风儿一吹，它就和种子一起飞呀飞呀，飞上了蓝天。
一阵风吹过 ，小蚂蚁抱着蒲公英飞得更高了。
小蚂蚁在天上看呀看，看见自己的家变得越（yuè）来越小。小鸟在它身旁飞来飞去，它们叽（jī）叽喳（zhā）喳地唱着歌，好像在说：“欢迎（yínɡ）你,欢迎你！”
小蚂蚁在天上看呀看。大地一片绿色，一座座房子就像一只只大蘑（mó）菇（gu），多么可爱呀！
小蚂蚁终（zhōnɡ）于飞上了天，它看呀看，感到十分幸（xìnɡ）福（fú）和快乐。
【1】小蚂蚁是怎样飞上天的，短文哪句话告诉我们了？请你用“ ”画出来。
【2】照样子，写一写。
（一座座）房子 （一只只）大蘑菇 ( )金鱼 ( ) 荷花
【3】我们在字典中怎么查到短文中的“抱”字呢？应先从字典中的“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母 （D B R） ,再找到音节 （bao dao pao），看看它在哪一页。字典里有好几个和“抱”长得很像的字，这些字可以和它上面的哪个字连起来组成词？请你照样子，连一连。
怀 吃 快 鞭 书 水
跑 抱 饱 包 炮 泡
【4】蚂蚁大学最有学问的当当老师，想请小蚂蚁乐乐把自己在天上的见闻（wén）分享（xiǎnɡ）给蚂蚁王国的伙伴们，就发了一个通知。
读了这个通知，元元知道：当当老师邀请蚂蚁王国的 _________ （谁）去_________ （哪儿）听 ________（谁）讲故事。当当老师让大家集合的时间是 _________________ 。
【5】小蚂蚁飞上了天，感到十分幸福和快乐。你什么时候最快乐？为什么快乐呢？请你写一写吧！
22、我会写话。
我有一个好妈妈，妈妈爱我我爱她！写几句话，说说你和妈妈之间的事情吧！
___________________________________
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