1、“泉眼无声惜细流”中的“泉眼”的意思是( )
A.泉水的眼睛
B.泉水的出口
C.泉水的眼神
2、下列是左右结构的字是( )
A.欢
B.香
C.近
D.网
3、《多多老板和森林婆婆》久久国流传下来的预言是( )
A.砍伐森林、经营牧场!想要什么,就有什么!
B.如果森林消失,地球就会灭亡。
4、给下列字选择正确的读音。(5分)
激jī( ),jí( ); 眠mián ( ),mín ( ); 潮cháo( ),cáo( )
醉zuì( ),ziù ( ); 错 cuò ( ),còu( ); 诗sī( ),shī( )
5、填上合适的词语。
一( )植物 一( )大海
一( )白云
一( )树叶 两( )眼睛
一( )田野
6、读句子,猜猜加点字的读音,并用字典查一查。(限时五分钟)
月黑见渔灯,孤光一点萤。
要查的字 | 先查大写字母 | 再查音节 | 页码 |
渔 | ____ | ____ | ____ |
孤 | ____ | ____ | ____ |
7、按要求完成练习。
(1)按要求描笔画,再填空。
第二笔
第一笔
描出的这个笔画是________。
①横斜钩 ②横折钩 ③横折弯钩
(2)“霜、雪”的偏旁都是_______,带有这个偏旁的字大多与________(①雨 ②水和天气)有关。
8、填空。
我知道的体育运动有(________________)、 (________________)、(________________)、(________________)。
9、照样子,填一填。
(1)例:(碧)绿
( )红 ( )黄 ( )蓝 ( )白
(2)例:(红红)的太阳
( )的小草 ( )的苹果 ( )的( )
(3)
10、加标点符号
1、上面刻着 吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席
2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝
11、我会积累运用。(没学过的字可用拼音代替)
1.忙了这么长时间,结果居然失败了。真是“________________________________”。(写歇后语)
2.我学过古诗:“小荷才露________,早有蜻蜓___________。”描写的是_____季的景色;“夜来________,花落知_________”描写的是_____季的景色。
3.老师经常用“读万卷书,___________”和“读书百遍,___________”来告诉我们读书的重要性。
4.通过学习《一分钟》,我明白了________________________________。
12、读句子,写出下列与划横线的词意思相反的词语。
例:“你怎么来了? ”妈妈说。(去)
1.中国的姓氏有很多。_______________
2.绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。_________
3.“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。_______________
4.讲故事的时候,声音要大一些,让别人听消楚。____________
5.海南岛上,到处盛开着鲜花,我们的祖圆多么广大。____________
13、我会根据要求,按笔顺规则写字。要求各写两个不同的字。
从上到下: 从左到右:
先外后内: 先外后内再封口:
14、读拼音,写词语。
shuō huà zuò xià lián máng yǐ jīng
fēn zhōng bàn fǎ kuài lè táo shù
15、找一找,连一连。
A D G N T Q
g t a d q n
16、喜鹊和树后来感到快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。( )
17、在正确的说法后面打上“V”。
1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。( )
2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。( )
18、读句子,对的打√,错的打×。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。(_______)
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。(_______)
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画字。(_______)
【4】“记、孩、阳、给、服”都是左窄(zhǎi)右宽(kuān)的字。(_______)
【5】“小猫钓鱼。”是一个完整的句子。(_______)
19、课内阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这篇文章共有(______)个自然段,在文中标出来。
【2】在文中找出合适的词填在下面的括号里。
(________)的眼睛 (________)的翅膀 (________)的水花
【3】小水珠把荷叶当成 ,小蜻蜓把荷叶当成 ,小青蛙把荷叶当成 ,小鱼儿把荷叶当成 。
【4】还有谁会来?又会把荷叶当成什么呢?请写一写吧!
___________________________________________
20、阅读短文,回答问题。
小池塘
池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许许多多的珍珠。
美丽的大眼睛,倒映出一个五彩的世界。
【1】短文共有____个自然段。
【2】按短文内容填空。
(________)的大眼睛 (_________)的气球
(________)的小船 (_________)的世界
【3】短文共写了四种事物倒映在小池塘里,分别是____________、____________、____________、____________。
【4】“美丽的大眼睛,倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是( )
A.小朋友的眼睛 B.天上的星星 C.清清的小池塘
21、阅读短文,完成练习。
小露珠
天亮了,碧绿碧绿的小草上躺着一颗颗闪亮的小露珠。
鸟儿醒了,叽叽喳(zhā)喳地唱着:“小露珠,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”
太阳听见了,说:“小露珠是什么样?让我看看。”太阳睁(zhēng)大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,小露珠呢?哪儿去了?”
【1】小鸟唱了一首什么歌?用“________”画出来。
【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )
A.太阳找不到小露珠了。
B.太阳没有力气了。
C.太阳困了,没精神了。
【3】小露珠为什么不见了,是因为( )
A.太阳出来了。
B.小露珠掉在地上了。
22、看图写话。
[想一想]图上都有谁?他们在干什么?黄霏霏会说什么?
[用一用]爱护 生命 请不要
[写一写]