遵义2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、小猴空手回家的原因是（　　）

A．它不喜欢任何东西。

B．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。

2、选字词、填空。

①场 ②双 ③张 ④棵 ⑤群  ⑥只  ⑦片  ⑧条  ⑨辆  ⑩堆

一（ ）胖乎乎的小手 

一（ ）精彩的球赛

一（ ）有趣的画

一（ ）活泼的小朋友

一（ ）茁壮的树苗

一（ ）茂密的森林

一（ ）美丽的小路  

一（ ）可爱的小鸟  

一（ ）垃圾

一（   ）小车

3、给下面的汉字选择正确的读音。（   ）

相  遇

A．xiānɡ   yù

B．xiǎnɡ   yù

C．xiānɡ   yǔ

4、《爷爷一定有办法》中约瑟经常说的一句话是（ ）

A.这块料子还够做 B.爷爷一定有办法 C.爸爸一定有办法

5、一字多词。

例子：工（ 工人 ） （ 工厂） （  工作 ）

忘（________） （________） （_________）

井（________） （________） （_________）

面（________） （________） （________）

6、我会看拼音，写词语。（16分）

7、背背，填填，连连。

夜来___ ___声，花落知___ ___。

举头望___ ___，低头思___ ___。

8、读读课文《一分钟》写写。

①丁零零，nào zhōng________响了。元元打了个hā qiàn________，翻了个身。

②他tàn________了口气，说：“要是早一分钟就好了。

9、把词语补充完整。

（____）心（____）意  （____）（____）虎虎 粗（____）（____）意

（____）丝（____）苟  （_____）过（____）晴 不请（____）（_____）

10、比一比，再组词。

字（_______） 晴（_______） 金（_______） 看（_______） 米（_______）

子（_______） 睛（_______） 全（_______） 着（_______） 来（_______）

11、比一比，再组词。

直（_______）  很（_______） 玩（_______） 快（_______） 他（_______）

真（_______）  根（_______） 远（_______） 块（_______） 地（_______）

12、把音节补充完整。

13、我会读拼音，写词语。

jīn qiū ɡāo xìnɡ shēn tǐ xīnɡ kōnɡ

huǒ bàn bìnɡ fánɡ wán xiào wǎn diǎn

14、星期天，我hěn早就起chuánɡ了，ɡēn着爷爷去公园wán。那里风ɡuānɡ mí人 ，fēi chánɡ热闹 ，yǐ   jīnɡ有xǔ多爷爷奶奶在做yùn dònɡ。爷爷说：“多锻炼，shēn   tǐ好，不用请yī shēnɡ看bìnɡ。”

15、下面是聪聪制作的装饰图，请你把汉字和读音连一连。

向日葵的搭配让人感到温暖。

聪聪的心愿：成为有创意的制作大师

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（   ）

2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（   ）

3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（   ）

17、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。

底头（________）   故乡（________） 微笑（________）

胆敢（________）   原来（________） 居说（________）

知到（________）   彩虹（________） 一座（________）

18、判断下列说法是否正确  

（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）  

（2）中国姓氏有很多。（____）  

（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）  

（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）

19、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

【1】文中藏着两组反义词哦，找出来吧。

（______）-----（_____） （______）-----（______）

【2】从文中“叽叽喳喳”一词中，让你感受到了树林里很（   ）

A.冷清 B.热闹 C.纯净 D.脏乱

【3】把文中两个AABB式的词语的出来，记住它们。

_________　　　__________

20、阅读短文，完成文后练习。

一放学回到家，小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。

“您是________吗？”

“是啊。”

“我是________。（你 您）是不是跟我奶奶的年纪差不多大？”

“我不认识你奶奶，你奶奶多少岁了？”

“嗯……我也不清楚，我要问问她才能告诉（你 您）。”

“好，我等着（你 您）（再 在）打电话来。”

【1】结合短文选择合适的内容填在文中横线上。（只写序号）

①小个子猫 ②猫 ③驼鹿 ④驼鹿奶奶

【2】用“√”在文中括号里选择合适的词语。

【3】用“____”画出驼鹿奶奶说的话。

【4】要在字典中查到“驼”字，应该先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母________，再找到音节________。

【5】仿写。

例：一放学回到家，小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。

仿：一________，________就________。

21、阅读理解

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产许多东西，我们的生活会更好。

【1】在正确的音节后面打“√”

就（jiù juì） 叔（shū sū）   许（xǔ xǚ）

处（chù  cù）   会（huì  kuì）   更（gèng  gèn）

【2】这一段话共有（_____）句。主要围绕第（_____）句来写。

22、看图写话。

提示：图上都有谁？他们什么时候在什么地方干什么？请用一段话写下来。