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随时随地学习
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1、《小猴子下山》中，为什么小猴子最后什么也没得到？（ ）
A．因为西瓜太重了，小猴子搬不动。
B．因为小猴子做事三心二意。
C．因为小猴子什么都不喜欢。
2、《小老虎历险记》中，动物们管红霞大山里的大樟树叫（ ）
A.绿叶大厦 B.红叶大厦 C.黄叶大厦
3、下列介绍姓氏的方法错误的一项是（ ）
A．“古月胡”“口天吴”是用分解部件的方法介绍姓氏的。
B．“周日的周”“金钱的钱”是用组词法介绍姓氏的。
C．“言午许”“双人徐”是用说偏旁的方法介绍姓氏的。
D．“玉去一点的王”是用减笔画法介绍姓氏的。
4、下列大小写字母配对正确的一项是（ ）（填序号）
A．Q——o
B．T——f
C．S——s
D．E——t
5、根据课文内容填空。
1.水乡什么多？________。千条____，万条河，_____一个接一个，处处绿水________。
2.《雨铃铛》的作者是______。 ______洒在房檐上，好像_______小铃铛。_______……它在召唤小燕子，快快回来___________。
3.牵牛花______竹竿往上爬，一路吹着快活的_______。白的花、紫的花、粉的花，向王奶奶张开了_______。
4.夜深了，孩子还不肯睡，仍然_____着夜空。啊，他发现_______围绕着________在移动呢！
6、生字组词开花。
左（_______）（_______） 右（_______）（_______）
红（_______）（_______） 时（_______）（_______）
动（_______）（_______） 万（_______）（_______）
7、填空
人之初，__________。
__________，习相远。
__________，性乃迁。
教之道，__________。
__________，非所宜。
幼不学，__________？
玉不琢，__________。
人不学，__________。
8、把下面加点字的音节补充完整。
忽然____ū 鸟窝w____ 邻居l____ 跳绳sh____ 排球q____ 怎么z____
9、我会照样子，写一写。
1．例：挑 - 扌+木=（桃） 咬-______+______=校
蜻-______+______=睛 听-______+______=______
2．例：（看）书
______球 ______故事 ______绳 ______音乐
3．例：一（辆）车
两______书 三______花 四______鸟 五______树
10、背一背，填一填。
1．_____初，性_____善，性_____，_____。
2．_____对今，圆对_____。_____暖对_____凉。
3．竹篮打水——______
4．十五个吊桶打水——_____
5．我会写一句课外积累的歇后语：________
11、照样子，写一写。
1、吃得香 急得______________ 玩得______________
2、安安静静 _________________ __________________
12、给汉字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
包___（____） ___（____）
元___（____） ___（____）
田___（____） ___（____）
13、我会写反义词。
绿——
南—— 那——
圆—— 左—— 静——
14、看拼音写词语。
tài yánɡ xué xiào jīn qiū yīn wèi tā men tīnɡ shuō
ɡē ɡe jū zhù zhāo hu kuài lè chuánɡ dān shēnɡ yīn
15、连线。
叮咚的 树木
挺拔的 泉水
晴朗的 山峰
重叠的 天气
16、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“
”。
（1）那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（ ）
（2）那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（ ）
（3）乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（ ）
17、我会判断对错， 给对的打“√”，错的打“×”。
【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______
【2】“走”是6笔写成的。 ______
【3】提手旁的字大都和手有关。 ______
【4】当别人对你说“谢谢”时，你应该说“不用谢”，也可以说“不客气”。______
【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了，所以他要借尾巴。______
18、我会判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“为”共四笔，第二笔是“丶”______
【2】“右”是左上包围结构的字，笔顺规则是先外后内。______
【3】“浇”是左右结构的字，偏旁是“氵”，带有该偏旁的字大多与水有关。______
19、阅读理解
生命的源泉
我的家乡有一口老井，村上几代人都是吃井水长大的。后来村里安了自来水后，村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭，因为老井水清亮甘甜，没有碱味。
听奶奶说，这口井是当年一支路过的部队挖的，由于地下石头太多，他们持续加班，不分白日黑夜，挖了十多天才挖好。其中有几位战士，实在太累了，就在挖井现场打个盹儿继续挖。因为这口井挖得深，所以井水特别清澈甘甜，而且取之不尽。
一晃许多年过去了，老井也显得陈旧。村民们献计献策，将老井进行了加固和完善，还专门买来了一块石碑，正面雕刻一行醒目的大字“吃水不忘挖井人”，背面详细地记载着这口老井诞生的经过，便于后人永远地记住它——这口来之不易的生命源泉。
【1】井边的石碑上正面刻着什么？用“ ”在文中画出来。
【2】读短文，用短文中的词语来描述井水的特点。
_________________________
【3】“吃水不忘挖井人”对应的成语是 。
A. 水滴石穿 B. 饮水思源 C. 落花流水
20、课内阅读我会做。
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？
【1】仿写句子。
天上不是多了一个月亮吗？
______不是_______________？
【2】说一说天上真的又多了一个月亮吗？
_____________________________
21、读《谁和谁好》，完成练习
谁和谁好？ 藤和瓜好。它们手拉手，不吵也不闹。
谁和谁好？蜜蜂和花好。蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
谁和谁好？白云和风好。风往哪里刮，云往哪里跑。
谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起去学习。
【1】这首儿歌共有( )个小节？
【2】填一填
藤和____好，蜜蜂和花好，白云和____好，我和______好。
【3】照样子，写句子
例：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
谁和谁好？___________。青蛙呱呱叫，庄稼_______________。
22、作文。
很多时候，小船代表着希望，孩子们喜欢在河中放纸船许愿。如果给你一个纸船，你会许什么愿望，去哪里放船，为什么？
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