微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给句子中的“有劲”选择恰当的意思（ ）
①有力气。
②指兴致浓；有趣。
这么多人看表演，他演得更有劲了。（ ）
他是我们班最有劲的人，我们都叫他“大力士”。（ ）
A．①②
B．②①
2、选字组词。
根 跟 在 再
( )着 树( ) 现( ) ( )见
已 以 完 玩
( )经 ( )后 ( )成 游( )
3、下面哪句话的意思是“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”（ ）
A．人不学，不知义。
B．幼不学，老何为。
C．苟不教，性乃迁。
D．玉不琢，不成器。
4、在加线字正确的读音上面打上
生病(bìn bìng) 都（dōu dū）有 首都（dū dōu）
寻找(zǎo zhǎo) 响（xǎng xiǎng）声
5、按要求填一填。
生字 | 音序 | 音节 | 结构 | 组词 |
居 | ____ | ____ | ____ | ____ |
音 | ____ | ____ | ____ | ____ |
说 | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、照样子写词语。
1．一（匹）马 一（______）瓜地 一（______）大树
2．高——（低） 早——（______） 今——（______）
3．（雪白雪白）的棉花 （____________）的太阳 （__________）的（________）
7、看拼音，写词语。
chànɡ gē gù shi ān jiā bǎi suì shuō huà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
8、（_______）用尾巴拨水，（_______）用尾巴赶蝇子，（______）用尾巴掌握方向。（填序号）
①燕子 ②小鱼 ③老牛
9、形近字组词。
主_________ 青_________ 井_________ 工_________
住_________ 晴_________ 讲_________ 红_________
往_________ 情_________ 进_________ 江_________
10、我会写出与大写字母相对应的小写字母，再按顺序排一排。
F B G A C H D E
小写字母：_____________
排序：_____________
11、读拼音，写字词。
1． 我fēi chánɡ____喜欢吃西 ɡuā____ ，每 cì____都要吃一大 kuài ____ 。
2． 我 yǐ jīnɡ____想到一个 bàn____法，一分zhōnɡ____yào____把书 bāo____zhǎo____出来。
12、写出下面缺少的量词。
一（_____）骑手 一（_____）电脑 一（_____）比赛 一（_____）雷雨
一（_____）森林 一（_____）桥 一（_____）冰花 一（_____）青蛙
一（_____）马 一（_____）脚印 一（_____）小河 一（_____）闪电
一（_____）牛 一（_____）渔船 一（_____）信 一（_____）扁舟
13、wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ
我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。
jiě jie chuī qì shuǐ bō zhǐ yǒu
shuǐ biān tài yáng hóng rì yì zhī
14、根据课文内容填空。
1．
风 
飘 山花 鱼 入林 池草
2．
天气晴，小小大眼睛，保护禾苗吃，做了不少
。请你小青蛙，好让不生病。
3．大兴安岭，还在舞。两岸，柳枝发芽。海南岛上，盛开着鲜花。我们的祖国多么。
15、把汉字和拼音连一连。
16、判断题
【1】老虎原本不是生活在动物园里，而是生活在山林里。（___）
【2】老虎是百兽之王。（___）
【3】闹绝食的是小老虎力力。（___）
【4】两只老虎的愿望就是要离开动物园到山林里去。（____）
【5】胖光头不喜欢用梳子梳头。（____）
17、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。（_______）
【2】晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。（_______）
【3】晚上妈妈来跟他说晚安。（_______）
【4】在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。（_______）
【5】妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”（_______）
18、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）
【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）
19、阅读短文，完成作业。
“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
【1】这篇短文有（______）个自然段。
【2】照样子，写词语。
叽叽喳喳 _______ _______ _______
【3】用“_____”画出小松鼠的主意，用波浪线画出将来这里会是什么样子？
20、课内阅读。
荷叶圆圆（节选）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
【1】荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。
【2】用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
【3】荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
21、读儿歌，回答问题。
绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，
青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画小燕。
（1）用横线画出文中表示颜色的词。
（2）文中一共画了几种景物？
_______________________________________ 。
（3）我还想用____蜡笔画____，用____蜡笔画____。
22、妙笔生花。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。
邮箱： 