肇庆2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、在加线字正确的读音上面打上“√”。

衣裳（sāng  shang)  躲藏（záng cáng)    莲(lián  nián)藕   泥（lí ní) 土

2、下列生字中，韵母不是后鼻音的生字是（   ）

A．望

B．藏

C．很

D．尝

3、　　

4、连词成句，选择正确的答案（   ）

①飘出 ②煮熟的 ③清香 ④粽子 ⑤一股

A．②④①③⑤。

B．②④①⑤③。

C．④②①③⑤。

D．②④③①⑤。

5、比一比，再组词。

已_____ 刀_____ 往_____ 清_____

己_____ 力_____ 住_____ 青_____

6、加一加标点符号，让句子更完整。

不过____听老师讲故事____也是很快乐很有趣的呀____

7、我会给句子加上标点符号。

（1）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的好习惯（____）

（2）寻根节这天，随县神农故里游人如织，多么热闹啊（____）

（3）下学期就要读二年级了，你准备好了吗（____）

8、句子填空。

这篇课文讲丁丁______冬冬，冬冬克服了因胆小读书声小的困难。我觉得朋友应该_______________________________________________

9、形近字组词

棵（ ） 活（ ）  骄（   ）  招（   ）

课（ ） 话（ ） 浇（   ）  召（   ）

要（ ） 没（ ）　活（   ）  巴（   ）

耍（ ） 设（ ）  话（   ）  把（   ）

10、按照查字典的知识填空。

11、看拼音写词语。

hǎo chī dà jiào zhǔ rén zhǎng jiāng zhù zài

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīng

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

12、把下列词语补充完整。

各种各( )               和风( )雨                       柳绿花( )

百花齐( )               百( )争鸣                       七( )八下

13、我的书写最漂亮。

14、回顾课文，我会填。

1．池草青，红， 鱼，鸟。

2．“‘言’来互相尊重，‘心’至令人感动，‘’出万里无云，‘’到纯净透明。”这则谜语的谜底是。

15、帮鸽子找家。（连线）（12分）

16、根据课文内容判断对错。

（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）

（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网

17、《一年级的小豆豆》判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“六•一”儿童节那天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞。（_____）

【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。（_____）

【3】在男生中小豆豆长得最高。（_____）

【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。（_____）

【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。（_____）

18、请在比喻句后面的括号里画上“√”。

①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(　　)

②松树的尾巴好像一把伞。(　　)

③字典就像一个不开口的老师。(　　)

④我长得很像妈妈。(　　)

⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（  ）

⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（  ）

19、课外阅读。

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有______句话。

【2】段文写了猫的_______、______、______和_______。

【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】这篇文章主要写（ ）

A．猫的耳朵很灵活。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫的脚趾上有锋利的爪子。

D．猫是捉老鼠的能手。

20、   红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。

啊  树上的苹果红红的  他摘了一个大口大口地吃起来  真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

【1】短文一共有个______自然段。

【2】给文中画线的句子加上标点符号。

【3】读读短文再填空。

（1）________红红的，________红红的，________也是红红的。

（2）________和________是甜的，________却是辣（là）的。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）

A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。

B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。

C. 红色的果子都是甜的，好吃的。

21、阅读理解。

端午粽（节选）

一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

【1】根据短文内容，补充词语。

___________的糯米 ___________的枣 又_______又_______

【2】用短文中加点的词造句。

一……就……

___________________________

【3】将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。

________________________

【4】短文表达了“我”对______节的美好回忆和对______的怀念之情。

22、作文。

通过对课本《夏夜多美》、《荷叶圆圆》等文章的学习，我们对夏天有了更多的认识。你记忆中的夏天是什么样的？写下来与大家分享吧！