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1、[构词方式］下列词语中，构词方式与“踢足球”不同的一项是（ ）
A．听音乐
B．拍皮球
C．羽毛球
D．讲故事
2、下列姓氏中哪一个是复姓（ ）
A．钟南山
B．李兰娟
C．孟浩然
D．诸葛亮
3、“树很孤单，喜鹊也很孤单。”开始时树和喜鹊为什么都很孤单（ ）
A．因为他们和同伴们吵架了。
B．因为他们不喜欢出去找同伴玩。
C．因为树和喜鹊没有成为好朋友。
D．因为他们居住的地方，只有他们自己，没有任何同伴，所以感到很孤单。
4、下列几个字中，韵母不一样的是（ ）
A．塔
B．啦
C．呱
D．外
5、我会加标点符号。
1、他多么希望能到动物园去玩啊__
2、请问你找谁呀__
3、来参加大会的有老虎__大灰狼__梅花鹿__
4、青蛙大声唱了起来__我是快乐的小青蛙__
5、小牛仰起头__露出新奇的目光__
6、读一读，填一填。
①眉毛 ②鼻子 ③嘴巴 ④脖子
⑤手臂 ⑥肚子 ⑦小腿 ⑧脚尖
我发现“脖、臂”两个字都有相同的偏旁_______，上述词语中含有这个偏旁的字还有______、______、_______。我知道含有这个偏旁的字大多与_______有关。
7、数量词小花灯。在花灯上填上合适的数量词。
8、比一比，再组词。
样（ ） 跑（ ） 午（ ） 从（ ）
洋（ ） 抱（ ） 牛（ ） 丛（ ）
9、在括号里填上合适的词语。
（___）的河水 （___）的空气 （___）的故事
（___）的头发 （___）的落叶 （___）的小朋友
（___）地追 （___）地回答 （___）地检查
10、wǒ huì bǐ bǐ yì bǐ zài zǔ cí
我 会 比 （比 一 比，再 组 词 ）。
司（ ）玩（ ）园（ ）
同（ ）完（ ）原（ ）
11、按原文内容填空。
1．和风对（______）雨，朝霞对（______）阳。莺歌对燕舞，鸟（______）对（_____）（______）。
2．人（______）初，性本善，性相（______），习相（______）。（______）不琢，不成器，人不学，不知（______）。
3．小娃撑小艇，偷（______）白莲（______）。
4．（_____）知则（_____），不能则（_____）。
12、在（ ）里注上拼音。
趴（ ）在背（ ）上 背（ ）你去
13、看拼音写词语。
zhuō chóng yì tiáo pá shān jiě jie
nín hǎo huā cǎo fáng jiān cǎo mù
14、看拼音，写词语。
kuài lè běi jīng zhāo hu gū xiāng
kàn jiàn gāo xìng pāi dǎ shēn tǐ
huí shǒu dà dòu bàn fǎ huǒ bàn
15、我会连。（把前后对应的两句连起来。）
桃花潭水深千尺 晚霞行千里
竹篮子打水 行万里路
朝霞不出门 不及汪伦送我情
读万卷书 一场空
16、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。
两首（lǎng shǒu）（______） 牵手（qiān shǒu）（______） 飞机（fēi jī）（______）
冰棍（bīn gùn）（______） 竹椅（zú yǐ）（______） 消息（xiāo xi）（______）
17、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
18、判断正误，对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）
【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）
【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）
【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）
【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）
19、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
【1】多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）
【2】小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
__________________________
20、阅读短文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠赤裸树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手抻凉鞋，有的披雨衣骨的挥动小棍像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】用“——”画出短文中的表示声音的词
【2】短文有_____节，第_____节写我们雨中上学去。
21、读短文，完成练习。
好孩子
高家有个小胖子，自己穿（chuān）衣穿袜（wà）子，还给妹妹梳（shū）辫（biàn）子。
李家有个小柱（zhù）子，天天起来叠（dié）被（bèi）子，还要打水、擦（cā）桌子。
王家有个小豆子，找了钉（dīnɡ）子找锤（chuí）子，修（xiū）好课桌修椅子。
许家有个小妮（nī）子，拾（shí）到一个皮夹（jiā）子，还给后院大婶（shěn）子。
小胖子、小柱子、小豆子、小妮子，他们都是好孩子。
【1】我会从文中找一找，连一连。
梳 袜子
穿 椅子
找 辫子
修 皮夹
拾 钉子
【2】儿歌中一共有（ ）个姓氏，请你在文中圈（quān）出来。
【3】请你用“ ”画出文中小柱子做的事。
22、看图写话。
仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么。想一想，按顺序写下来。
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