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随时随地学习
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1、动物们管红霞大山里的大樟树叫（ ）
A.绿叶大厦 B.红叶大厦 C.黄叶大厦
2、眼镜儿和小灰鸽请来了（ ），把海报放进了老爷爷小货车的车厢里面
A.小老鼠 B.小狗 C.大公鸡
3、下面词语中的“着”读哪个音呢?快连一连吧!
着火 看着 着急 开着
4、看图选择正确的拼音（ ）
A．xī guā
B．xī gā
5、读拼音写生字
sì miàn bā fānɡ mí le lù
chánɡ chánɡ bā lù jūn
6、把下列字的音节补充完整
g__孤 j__居 l__邻 zh__招 j__静
7、我会按课文内容填空。
（1）________对今，圆对________。和风对________,朝霞对________。
（2）________不琢，不________器，________，不知________。
8、把下面的音节补充完整。
d____打q___球 t___跳g___高 p___跑b___步
___ēn身___ǐ体 ___á拔__é河 tī踢z___足q___球
9、背一背，填一填。
1．( )对细雨，朝霞对( )。
2．( )初，性本善，性相( )，( )相( )。
3．芝麻开花——( )
4．十五个吊桶打水——( )
10、小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条（ ）。
11、照样子，换偏旁，加偏旁，再组词。
示例：主（住）（住下）
巴_________ 另_________ 足_________
云_________ 生_________ 下_________
先_________ 车_________ 白_________
上_________ 中_________
12、我会根据积累填空。
1．( )对今。圆对( )。严寒对酷暑，( )暖对秋( )。
2．夜来( )( )( )，花落知( )( )。
3．( )( )( )( )( ) ，疑是地上霜。
13、看拼音写词语，我的字写得很漂亮。
zhāo hu huǒ bàn fēi cháng yǐ jīng kuài lè
shēng yīn qǐng zuò pá xíng huān xiào wǎn huì
14、加一加，变新字，再组词
目+艮=
（ ） 木+目=（ ）
雨+田=（ ） 云+力=（ ）
15、读一读，连一连。
16、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）
【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）
【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）
17、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）
（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）
（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）
（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）
18、下面划线字注音正确的画“√”，错误的画“×”。
别人（bié）（_____） 果然（ránɡ）（_____） 成熟（shóu）（_____）
领头（lǐnɡ）（_____） 瓢虫（piáo）（_____） 逃跑（táo）（_____）
咬断（dàn）（_____） 澡盆（zǎo）（_____）
19、阅读。
美丽的色彩
美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhōu wéi）的风景（jǐnɡ）。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜（yán）色呀？”
小熊（xiónɡ）说：“我喜欢金色，因为稻（dào）子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收（fēnɡshōu）和喜悦（xǐ yuè）。”
小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”
小松鼠（shǔ）说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征（zhēnɡ）着高贵（ɡuì）。”
山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮（bàn）得多么美丽！”
【1】读了短文，我知道了山羊老师带着________只小动物到________中看风景，他们分别是________、________、________。
【2】根据短文内容连线。
稻子 红色 象征丰收
苹果 紫色 象征高贵
茄子 金黄色 象征热情
20、阅读理解。
葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
21、阅读短文，并回答问题
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那美丽的红蜻蜓在空中飞翔，
苦练飞行本领。
小青蛙，玩累了，跳到荷塘洗个澡，
乐得鼓起腿帮，敲起了绿色的小鼓；
呱呱呱，呱呱呱！
【1】短文共有（_____）句话。
【2】①________打着大伞，________打着小伞。
②大伞下，________在歌唱。小伞下，________在游戏。
【3】谁在苦练飞行本领?
________
22、请你根据给出的内容，写一个通知。
时间：明天下午三点
地点：画室
参加人：一年级学生
事情：看画展
通知人：美术教研室
通知时间：2018年4月29日
邮箱： 