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随时随地学习
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1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)
松鼠（sǔ shǔ ） 灿烂（ càn chàn）
蚯蚓（yǐn yǐng） 睁眼（zhēn zhēng）
古怪（guài gài） 钻出（zhuān zuān）
2、猜一猜，“膀”这个字的意思可能和下面哪个选项有关？（ ）
A.旁边 B.身体 C.周亮 D.时间
3、爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的？（ ）
A．给“我”讲勇敢的故事。
B．晚上拉“我”去散步。
4、下列加点的多音字的读音完全相同的一组是（ ）
A．睡觉 感觉 听觉
B．一只 只有 只要
C．种树 种子 种菜
D．天空 空气 空中
5、根据语境写字词。
元元只多睡了yì fēn zhōnɡ_______，就没有赶上ɡōnɡ ɡònɡ______汽车，只好走到学校。等他到学校的时候yǐ jīnɡ_____上课了。他红着脸zuò_____到了自己的座位上。
6、比一比，再组词。
7、仿写词语。
ABAB ____________ ____________ ____________
AAB____________ ____________ ____________
8、把下列字的音节补充完整。
____ìng性 sh____善 ____uì贵
____uān专 ____òu幼 q_____迁
9、看拼音，写词语。
hēi sè zhuǎ zi liǎnɡ ěr
（ ） （ ） （ ）
hū qì rè hū hū
（ ） （ ）
10、找找无处不在的“口”。
例：口在左：叶
口在上 （ ） 口在下 （ ） 口在外 （ ） 口在里 （ ）
11、我会查字典填空。
要查的字 | 音序 | 读音 | 组词 |
万 | W | wàn | （万一） |
星 |
|
| （______） |
捉 |
|
| （______） |
因 |
|
| （______） |
12、看拼音，写字词。
shí jiān qiān wàn dònɡ rén jiānɡ xī yǐ qián
tīnɡ huà zhāo hu kuài lè hónɡ dòu zài jiàn
13、看图读句子，把描写春天的词语补充完整。
小鸟妈妈说：“孩子，你看，
回大地，冰融化，物复苏，柳绿
，百争鸣。”小鸟说：“春天真美呀！我好像还听到叮咚的声音。”
14、连一连。
算 dé 减 jiǎn
德 suàn 排 liè
尊 yù 列 pái
预 zūn 经 fánɡ
姿 zī 防 jīnɡ
15、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。
底头（________） 故乡（________） 微笑（________）
胆敢（________） 原来（________） 居说（________）
知到（________） 彩虹（________） 一座（________）
16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
18、读短文，完完成练习。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】文中写了______种动物。
【2】根据短文内容选一选。（填序号）
①耕地 ②捉虫子 ③采蜜
啄木鸟认为_____最快乐，水牛爷爷认为_____最快乐，蜜蜂认为 _____最快乐。
【3】把你明白的道理用“ ”在文中画出来。
【4】你认为做什么事最快乐呢？写一写。
________________________________________
19、读童谣，完成题目。
伞
公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；
水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；
山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空。（填序号）
①小蚂蚁 ②小喜鹊 ③小青蛙
______的伞是大荷叶，______的伞是大蘑菇，______的伞是大杨树。
【2】连一连。
大杨树 大荷叶 大蘑菇
山坡上 公路边 水塘里
20、阅读短文《画鸡蛋》，回答问题。
山羊老师让小猴、小兔和小花猫 画鸡蛋。
小猴说：“好办！”
小兔说：“我早会画了 ！”
小花猫去找母鸡，找它让自己看 看鸡蛋，母鸡同意了。
小花猫一边看，一边画，画得很认真。
大家把画好的画给老师看。
老师一看，小猴画得像桃子，小兔 画得像萝（luó)卜，只有小花猫画得好。老师称赞（zàn)说：“这才像鸡蛋!”
1. 山羊老师的学生有 、 和 。
2. 山羊老师出的题目是 。
3. 得到老师表扬的是 ，它画得好，是因为它 。
4. 读了短文，我们知道了做什么事都要 。
21、看图写话。
[写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些什么？]
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