1、选字组词。
根 跟 在 再
( )着 树( ) 现( ) ( )见
已 以 完 玩
( )经 ( )后 ( )成 游( )
2、“身、独、静、连”这四个字的音序分别是( )
A.S、D、J、L B.S、H、D、G、L C.S、D、J、N
3、 花儿应开在哪里?
画画时,我( ) 先画了一个( ) 掌。
老师( ) 同学们说: “站( ) 要静、快、齐。”
我早晨( ) 学校,不一会儿就做完了五( ) 题。
4、选字填空。
第 弟
1.我的表( )喜欢跳舞。
2.这次比赛我们班又得了( )一名。
通 遍
3.这个故事真有趣,我读了三( )。
4.大队部( )知,明天上午九点开始举行大队会。
5、写出带有下列偏旁的字,并组词。
(星)——(星星) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
6、写出近义词。
高兴——( ) 温暖——( )
美丽——( ) 珍贵——( )
纪念——( ) 爱护——( )
7、想一想,填一填。
“咚”这个字的右面是冬,所以我猜这个字读______,我要查字典证实自己的猜想,应该先查大写字母______,再查音节________。
8、照样子,写词语。
(1)干干净净 _______ ________ ________
(2)飞来飞去 ________ _________ __________
(3)长长的 ________ ________ __________
(4)一个又一个 ________ _________ _________
9、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
氐 ________ ________ 免 ________ ________
至 ________ ________ 夭 ________ ________
十 ________ ________ 巴 ________ ________
10、给下面的字加上偏旁变成新字,再组词。
也_____( ) 斤______( )
元_____( ) 米______( )
11、看生字写拼音。
姓( )氏( )李( )张( )古( )吴( )
赵( )钱( )孙( )周( )王( )官( )
12、看拼音,写词语。
sì zhōu xiān hòu cháng jiǔ tiān kōng
(_____________) (______________) (_______________) (______________)
zhàn lì yán sè zài hū yú shì
(___________) (_____________) (_____________) (_________)
13、看拼音,写词语。
běi jīng huǒ bàn zhāo hū chūn fēng
shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng shēng bìng
pá shān gāo xìng xuě huā yīn wèi
wán xiào tīng shuō gè zhǒng gè yàng
14、读拼音,写词语。
chūn fēng qīng shān tiān qì hónɡ huā
shuāng shǒu shēnɡ zhǎnɡ shén me qíng tiān
15、找一找,连一连。
B F G L M N
g b f m n l
16、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。(_______)
【2】“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
【4】“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
【5】“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
17、古诗我读懂了。(判断对错)
(1)《春晓》中的“晓”指早晨。( )
(2)《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。( )
(3)《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。( )
18、《一年级的小豆豆》判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“六•一”儿童节那天,王子老师和全班男生跳了肚皮舞。(_____)
【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。(_____)
【3】在男生中小豆豆长得最高。(_____)
【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。(_____)
【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。(_____)
19、阅读短文,做练习
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡却答道:“不行啊,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上,什么话也说不出来。
【1】这篇短文有(____)个自然段。
【2】小牛装病,说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛,他们都是农村耕田的好帮手,还有一种动物也是耕田的好帮手(______)。
【5】老骡子给你什么印象?
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?小牛为什么瘫倒在地上?
________________________________
【7】读了这个故事,明白了什么?
________________________________
20、课外阅读。
猴子和牛
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。
猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块儿吃。
这就是互相帮助的好处。
【1】读短文,我会填。
牛会(________),不会(________),猴子会(_________),不会(_________)。
【2】这篇短文告诉我们什么道理?选择正确的答案打上“√”。
(1)猴子非常聪明,会想办法。( )
(2)猴子和牛都吃到了果子。( )
(3)互相帮助对大家都有好处。( )
21、读一读下面儿歌的不同版本,回答问题。
小老鼠上灯台 词作者:张宾普 小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来。 吱吱吱,叫奶奶, 奶奶不肯来呀, 叽里咕噜滚下来! | 小老鼠上灯台 词作者:张宾普 小老鼠,上灯台, 偷油吃,下不来。 喵喵喵,猫来了。 叽里咕噜滚下来。 |
【1】这首不同版本的儿歌,写了小老鼠________的故事。
【2】右边妙妙分享了她喜欢某首儿歌的理由,请猜猜她喜欢的儿歌是( )(填序号)
①第二首 ②第一首
22、习作:
题目:《整理书包》