汕尾2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、选择关联词填空。

无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……

只有……才…… 一……就……

（1）他（   ）坐下来，（   ）哭了起来。

（2）明天（   ）下雨，运动会（   ）不开了。

（3）她（   ）说话，（   ）看电视。

（4）（   ）懂礼貌，（   ）能做一个好孩子。

（5）（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

2、汉字笔画   选出汉字介绍中正确的一项（       ）

A．姓：我的偏旁是“女”，第三笔是撇。

B．红：我的偏旁是“纟”，第二笔是撇折。

C．飞：我的第一笔是横。

3、选择多音字的正确读音（6分）

扫（sǎo sào）地   长（zhǎng  cháng）高   结（jiē  jié）网

看（kān   kàn）门 快 乐(lè   yuè)     着（zhe zháo）急

4、根据课文内容，选择填空。

小猴子下山后到过哪些地方？ （     ） [多选题]

A．玉米地

B．一棵桃树下

C．一片瓜地

D．树林里

5、按音序查字法查字典。

6、减一减，变成新字，再组词。

例：飘－风＝（票）（车票）

校－木＝（___）（______）

钟－钅＝（___）（______）

7、填上合适的动词。

（______）桌子 （_____）大会 （_____）鬼脸 （_____）脑袋  （_____）舌头

8、字谜我会猜。把谜底认真地写在蝴蝶身上。

(1)三个人一起晒太阳。

(2)大雨落在横山上。

(3)方去一点。

9、比一比再组词，不会写的字用拼音代替。

快______ 清______ 午______

块______ 晴______ 牛______

10、读一读，按要求填空。

1．“比”字共（______）笔，第三笔是（______）。

2．“跑”字是（______）结构，部首是（______）。

3．“空”字是（______）结构，部首是（______）。

11、我会猜谜。

千条线，万条线，掉在河里看不见。（猜一种自然现象）_______

早上起来开箱子，晚上睡觉关箱子，箱子里面放镜子，镜里有个小孩子。(猜一人体器官)_____________

12、 加标点。

  (1)他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花儿来啊( )

  (2)煮过的花籽怎么会发芽( ) 抽枝( ) 开花呢( )

13、读拼音，写词语。

kàn dào zhè yàng mén wài zhēn qíng

tīng shuō hóng dòu kuài zǒu zhù xiào

14、写出下面字的笔顺（6分）

年：________________________________________________

团：________________________________________________

农：________________________________________________

15、读一读，连一连。

弯弯的   天山 讲 早点

美丽的   雪莲 吃 故事

雄伟的   小路 玩 太阳

洁白的   天安门 画 游戏

16、下列说法对的打“√”，错的打“×”

【1】下列词语中的加点字都读轻声：粽子、故事、他们、早晨、爸爸。（______）

【2】“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。（______）

【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。（______）

【4】姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡……（______）

【5】《赠汪伦》是一首李白写给汪伦的送别诗。（______）

17、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。            ( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。               ( )

18、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。

1．花坛里的花朵五颜六色。（_____）

2．小公鸡和小鸭子。（_____）

3．一辆漂亮的汽车。（_____）

4．昨天的电影好看吗？（_____）

19、课内阅读

解放   ，乡亲们在井旁边立了一 石碑，上面刻着：“ 不忘挖井人，时刻想念   。”

【1】按原文填空。

【2】石碑是（　　　）刻的。

A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们

【3】井是（　　）挖的。

A.毛主席 B.乡亲们

C.毛主席带领战士和乡亲们

【4】对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（　　）

A.吃水不能忘记挖井的人

B.人不能忘记关心和帮助过自己的人

【5】你想对毛主席爷爷说些什么？

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20、阅读

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“——”画出来。

2、选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）

（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ）

21、阅读理解

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。

小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。

再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！

梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”

就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。

梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。

梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

【1】照样子，在括号里填上恰当的词语。

一（棵）小树   一（棵）（快乐的）小树

一（   ）小鸟 一（   ）（   ）小鸟

一（   ）学生 一（   ）（   ）学生

【2】把词语补充完整。

动来动去 

（   ）来（   ）去 （   ）来（   ）去

一动不动

一（   ）不（ ）   一（   ）不（ ）

【3】梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？

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【4】你喜欢这只梅花鹿吗？请用一句话赞美他。

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22、看图写话

提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。（遇到不会写的字可以用拼音代替）