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随时随地学习
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1、课文内容我知道。
《咕咚》这个故事告诉我们（ ）
A.不管别人说什么，我们都应该相信。
B.不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
C.不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
2、下面笔顺正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
3、音序表中，“G”的前一个字母是（ ）
A．F
B．H
C．E
D．J
4、《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢这幅画的原因是（ ）
A.小手经常干活 B.画得很漂亮 C.小手好看
5、我能写出带有下列偏旁的字。
辶：_______ ________ _________ __________
亻：_______ ________ _________ __________
口：_______ ________ _________ __________
氵：_______ ________ _________ __________
6、照样子，写词语。
光秃秃____________、____________
笑得开心____________、____________
7、看谁组的词多。
8、按课文内容填空。
1．不久，棉花姑娘的（______）（______）了，（______）（______）了碧绿碧绿的（______）（______），吐出了（______）（______）（______）（______）的棉花。
2．（______）（______）你（______）（______）我，我（______）（______）你，（______）笑了。
3．朝霞（______）（______）（______），晚霞行（______）（______）。
4．（______）（______）不敢轻言语，一（______）千（_____）（_____）户（_____）。
9、我能将古诗《赠汪伦》补充完整。
（______）（______）乘舟将欲（_________） ，忽闻岸（______）踏歌声。
桃（_______）潭（______）深（_______）（_______），不及汪伦送（______）（_______）。
10、写出下列字的反义词。
动——（_________） 男——（_________） 喜欢——（_________）
上——（_________） 高——（_________） 朋友——（_________）
11、写出下列句子中画线词语的反义词。
1．我恨这个人，一点也不（______）他
2．这河水是浅还是（______）？
3．小红，笑一笑，不要（______）。
4．我们做事不要粗心，要（______）。
5．我把大的苹果给妈妈吃，自己吃（______）的。
12、在括号中填上适当的量词
一（ ）歌 一（ ）鸡 一（ ）贝壳 一（ ）录音带
13、我会背，我会写。
（1）玉不琢，不
器，人不学，不知。
（2）小荷才露
，早有蜻蜓上头。
14、背一背，写一写。
静夜思
（唐）李白
床前
，疑是
。
举头望
，
。
15、连字成词。
床 举 故 思 明
乡 前 头 月 念
16、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）
3、袁枚是清代诗人。（ ）
17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）
【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）
【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）
【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）
【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）
18、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
19、课内阅读。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________________。”
1．选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2．在选文中的“____”上补写句子。
3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。
4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。
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20、阅读展览馆。
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，散发阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
【1】春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“ ”画出相关语句。
【2】“我”不喜欢夏雨，是因为（ ）
A．夏雨腿太长。
B．夏雨总是到处乱跑。
C．夏雨轻轻从“我”面前走过。
【3】春雨走过的地方，种子__________了，花儿__________了，小溪__________了。
【4】春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
春雨走过的地方，柳条__________了，青蛙__________了，小朋友们__________了。
21、读一读，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】填空
__________和____________在独木桥的中间相遇了。它们都想__________，让________________退回去。
【3】两只羊谁也_____________就打起来了，结果都____________。
【4】读了这篇短文，你明白了什么？
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22、看图写话。
图中的小朋友们在哪里？他们在做什么？请用几句话写一写。
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