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随时随地学习
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1、端午节吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人（ ）。
A.李白 B.屈原 C.杜甫
2、《一年级的小豆豆》：小豆豆最爱上（ ）
A.音乐课 B.美术课 C.数学课 D.语文课
3、给划线的字选择正确读音打上“√”。
娃 娃（wa wá） 春 笋（chūn chún）
笑 声（shēng shēn） 冲 破（cōng chōng）
4、“腕”可能与下面哪个字的读音相近？( )
A. 肉 B. 月 C. 碗 D. 肥
5、比一比，再组词。
井（_______） 叶（_______） 直（_______）
讲（_______） 什（_______） 真（_______）
许（_______） 内（_______） 住（_______）
午（_______） 肉（_______） 往（_______）
6、看拼音写词语。
yī shēnɡ tè bié qí ɡuài xīnɡ xinɡ shēnɡ bìnɡ ɡàn huó
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
7、加一加，成新字，再组词。
8、加偏旁，变成新字，再组词。
早_________ 方_________
下_________ 巴_________
白_________ 者_________
9、照样子，变一变，再组词。
例：氵+主=（注）（注意） ______+青=______________
辶+米=______________ ______+本=______________
方+攵=______________ ______+田=______________
10、按要求写出课文《荷叶圆圆》中学过的字。
①写出本课学过的上下结构的字（至少三个）：________ ________ ________
②写出本课学过的左右结构的字（至少两个）：________ ________ ________
11、我是拼读小能手。
guò qù huǒ bàn zhè gè gè zhǒng gè yàng
_________ __________ _________ _______________
12、照样子，填空。
（1）例：（荡)来（荡)去 ________来________去
（2）例：(踢)足球 ________故事
（3）例：弯弯的（小路) 美丽的________
13、小小书法家。（看拼音，写词语）
gāo xìng wén jù mí rén yǔ qì
xià pǎo fēi cháng yǐ jīng shēn tǐ
14、默写课文《姓氏歌》。
15、把下面意思相对或相反的字词连一连。
莺歌 海树
鸟语 柳绿
桃红 花香
山花 燕舞
16、我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
2．美丽的天山在新疆。（____）
3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
17、根据课文《树和喜鹊》内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常和树唱歌、跳舞。 （____）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有 了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。 （____）
18、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。 （ ）
19、阅读题
辨认方向
小松鼠迷路了，急得大声哭。
远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”
【1】根据短文内容填空：
( )，太阳从( )升起来。
( )，太阳从( )落下去。
树叶稀的一边是( )，树叶密的一边是( )。
【2】用“——”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
20、阅读理解
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
【1】这篇短文主要讲了_________和_________的故事。
【2】第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
21、仔细阅读儿歌，然后回答问题。
有形状的节日
中秋节是圆形的，月饼圆圆味道甜。
端午节是三角形的，粽子三角香又香。
春节是正方形的，红包方正贺新年。
1、中秋节是圆形的，因为（ ）。
A中秋节吃月饼 B中秋节吃粽子 C中秋节拿红包
2、你认为春节是什么形状的？为什么？
3、儿歌写了（ ）、（ ）、（ ）三种节日。
22、看图写话。（不会写的字可用拼音代替）
______（什么时候），_____（谁）看见_____（谁）把垃圾丢在了路上。____（谁）_____（干什么）。_____（谁）看见了，感到非常不好意思，向______（谁）道歉了，并且说：“______________。”
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