1、我会填。
(_____)的细雨 (_____)的湖水 (_____)的露珠
(_____)的小路 (_____)的小溪 (_____)的绿毯
2、比一比,再组词。
破(____) 祖(____) 掏(____)
波(____) 组(____) 淘(____)
晴(____) 此(____) 艰(____)
睛(____) 些(____) 跟(____)
3、根据课文内容、日积月累和你的理解填空。
1.__________莺飞二月天,拂堤杨柳醉__________。
2.窗含西岭__________雪,门泊东吴__________船。
4、看拼音,写词语。
shì jiè yán rè fǎn fù jiǎn dān
(__________) (___________) (____________) (____________)
zhī jué zū xiān huí yì jiān nán
(__________) (___________) (____________) (____________)
5、写出下面词语的近义词。
平常(______) 巴望(______) 焦急(______) 急忙(______)
优美(______) 美丽(______) 马上(______) 连忙(______)
漂亮(______) 兴奋(______) 得意(______) 冷淡(______)
犹如(______) 装扮(______)
6、我会填
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(__________)
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(__________)
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(__________)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要想办法补救。(__________)
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。(__________)
8、根据课文内容,判断正误。
①不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
9、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是:小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候,语气不要太生硬,不能命令别人。______
10、根据课文《太空生活趣事多》内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】在宇宙飞船里,航天员与我们一样躺在床上睡觉。______
【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______
【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______
【4】因为水在太空中失去了重量,所以不会往下流。_______
11、春节前,在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
1.数一数,文段共有________句话。
2.文段主要讲了哪一个春节习俗?( )
A.贴春联 B.贴“福”字 C.贴窗花
3.人们为什么要倒贴“福”字?
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12、课内语段阅读。
匹出色的马(节选)
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】“恋恋不舍”的意思是________________________,“我们”之所以会“恋恋不舍”,是因为________________________。
【2】“一匹出色的马”其实是________________________。
【3】读文中画“______”的句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。
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13、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把田野分成一块一块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到对岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
(1)一(____)照片 (2)一(____)大道
(3)一(____)高山 (4)一(____)田野
【2】作者在文中写 像骏马,车厢像 ,它拍下了哪些照片?用“ ”在文中画出来。
【3】在这些照片中,你最喜欢哪一张?它是怎样的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从画出来的句子可以看出,这张照片中的主要景物是 ,它非常 。
【4】火车继续向前跑,还会拍下什么照片呢?照片中的景物是怎样的?发挥想象,写一写。
一张照片是________。________好________好________,________得________。
14、阅读短文,回答问题。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又高,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 围)在竹竿上了,而且越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有(_____)个自然段,第五自然段是(_____)说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是(_____)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是“(_____)”。
【3】选择括号中正确的字词,在下面画“√”。
【4】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:( )
A.小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。
【5】小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:( )
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
【6】读完这个故事,你受到了什么启发?
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15、阅读短文,回答问题。
从前,有一个森林王国,王国里有一条特别法令:“任何人都不能破坏树木,哪怕是一棵小树苗。”
一天,一位王子打猎时为追赶一头鹿踩坏了三棵树苗。国王知道了这件事,就命人打了王子三十大板。从此,王子对森林产生了仇恨。
老国王死后,王子便命人把森林里的树全砍了。树被砍光了,风沙之王说:“这回没了森林保护,我看人类还拿什么阻挡我。”进攻开始了,一阵阵狂风将沙土吹起,天变得昏沉沉的。日复一日,风沙之王不断地进攻,森林王国最终变成了沙漠。
【1】森林王国里特别的法令是什么?请用直线画出来。
【2】风沙之王进攻森林王国,森林王国最终怎样了?用波浪线画出来。
【3】填上适当的量词。
一(条)法律 一____树苗 一____狂风 一____王子
【4】写出两个和“昏沉沉”相同结构的词语:____________________
【5】这个故事告诉我们树木的作用是:( )
A.防风固沙
B.净化空气
【6】读了本文,你明白了什么道理呢?
___________________________________________
16、按要求写句子。
1.我们把城堡轰塌了。(改为“被”字句)
___________________________________________________
2.要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。(用加点词语写句子)
要是______________,_________就_____________________。
3.没有了太阳。 没有了光明和温暖。(选一组关联词把两句话连成一句:①不但……而且……②如果……就……)
_________________________________________________
17、照样子,用上括号里的关联词语,把两句话连成一句。
例:青蛙能把烂泥塘卖掉。 青蛙搬到城里去住。(如果……就……)
如果青蛙能把烂泥塘卖掉,他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。 青蛙想把泥塘卖掉。(因为……所以……)
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18、阅读展示台。
请你说说《神笔马良》这个故事中,马良用神笔画了些什么?如果你有这样一支神笔,你会用它画什么?为什么呢?(没学写的字用拼音代替)
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19、读句子,注意加点的部分,再仿照例句写一写。
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_____________________小草。
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
明明___________,__________地跑到了屋子里。
20、我会写话。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。