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随时随地学习
随时随地学习
1、学习了本课，我记住了重要的三个字：“_________”
2、写出可以替换下列句子中加点部分的词语。
①那位年岁大的大娘正在苦苦寻求、探索那个刚刚帮助了自己的好心人。（_______）（_______）
②我们一家人对这个美丽的公园非常留恋，舍不得离开。（_______）
③这棵十分高的杨树已经种植了几十年了。（_______）
3、写出下列各词的反义词。
怀疑－－（______） 夸奖－－（______） 正确－－（______）
4、我会填写恰当的量词。
一（_____）小路 一（_____）马 一（_____）镜子 一（_____）大山
一（_____）田野 一（_____）歌 一（_____）乌云 一（_____）小花
一（____）包裹 一（____）河 一（____）松鼠 一（____）伙伴
一（____）麦子 一（____）老牛 一（____）小颗粒
5、看拼音，写汉字。
原shǐ yì si
（______） （______）
遥yuǎn yáo lán
（______） （_____）
6、读拼音，写词语。
1．yóu dì yuán 
叔叔 mào zhe 
大雨，利用xiū xi 时间，把lǐ物送到大家的手里，人们心里感到tè bié wēn nuǎn 。
2．蜘蛛jué dìng 开一家rè nào 的shāng diàn ，bāng zhù zhōu wéi 的人们，使这里的生活更fāng biàn 。
7、判断对错，对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）
【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）
【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）
【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）
8、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
10、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。 （__________）
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）
3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。 （__________）
11、开心阅读。
过年包春卷
今天是大年初一，妈妈说要包春卷，这可（基 激）起了我极大的兴趣，我也想亲手包制几个春卷尝尝！午饭后，我们就准备动工了。
想要春卷做得好吃，最关键的是准备肉馅(xiàn)。首先，把半瘦半肥的肉剁(duò)咸肉末，再放上切碎的小葱，适量的黄（洒 酒）、味精、少许盐等。然后，把它们搅（畔 拌）均匀，美味的春卷馅就准备好了。
接下来就轮到我上场了，我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘(yuán)放一勺肉馅，然后把春卷皮紧挨着肉馅，把它慢慢卷起来，卷到差不多，肉馅快看不见的时候，再把皮的两边往中间折，最后再按一开始的卷法把剩下的春卷全部卷完。为了让春卷皮不容易散开，妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水，最后向下一按，一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。
就这样，满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞（dàn）生了。看着自己的劳动成果，我心里感觉美滋(zī)滋的。
【1】短文共有______个自然段。
【2】用“/”划去括号内不正确的字。
【3】用“___”画出妈妈包春卷顺序的词。
12、开心读吧。
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但它很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰过生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
【1】写出下列词语的反义词。
勤劳—— ____ 急忙—— ____ 支撑—— ____
【2】用“____”画出文中表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏﹏”画出文中表现凤凰友善的句子。
【3】鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？（ ）
A．拔最美丽的羽毛，制百鸟衣献给凤凰。
B．把自己的食物分给凤凰。
【4】凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（ ）
A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食。
B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊。
13、专心致志读一读。
月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件，又量了尺寸，让她再过五天来取。过了五天，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：啊，你又长胖了！他叹了一口气，
说（ ）唉（ ）你的身材量不准（ ）我没法给你做衣裳了（ ）
原来，月亮姑娘每天都在变，所以到现在还穿不上合身的衣裳。
【1】请给文章倒数第二段加上标点符号。
【2】短文有____个自然段，其中第____自然段至第____自然段写裁缝师傅为月亮姑娘制作衣裳。
【3】文章中的月亮姑娘要找裁缝做衣裳，是因为（ ）
A．月亮没有新衣裳穿
B．凉风吹来有点冷
C．裁缝做衣服本领高
D．做新衣裳送给人
【4】文章中，月亮变化的顺序是（ ）
A．像镰刀→像眉毛→像小船→像圆盘
B．像眉毛→像小船→像镰刀→像圆盘
C．像眉毛→像镰刀→像小船→像圆盘
D．像镰刀→像小船→像眉毛→像圆盘
【5】文章中的裁缝师傅给月亮姑娘做了（ ）次衣裳。
A．二
B．三
C．四
D．五
【6】月亮最后没有穿上合身的衣裳是因为（ ）
A．裁缝做的衣裳不好。
B．月亮每天都在变化。
C．裁缝没有按时做衣裳。
D．月亮不喜欢新衣裳。
【7】你有什么好办法让月亮姑娘穿上合身的衣服呢？
______________________________________________________
14、阅读课文，完成练习。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！
【1】用波浪线画出第3自然段的中心句。
【2】在文中找出三个描写颜色的成语。
________________ ________________ ________________
【3】用横线画出一个比喻句，这句话把____________比作_____________。
【4】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？
__________________________________________________________
【5】按照课文顺序排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。
（ ） 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
（ ） 蝴蝶谷名字的由来。
（ ） 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。
（ ） 蝴蝶谷的景色非常迷人。
15、听读短文，完成练习。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤啊！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】根据短文内容选一选。
A.毛驴 B.老山羊 C.牛大哥
短文讲了____把腿摔坏了，请____背他回家，____拒绝了，最后是____把他背回了家。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①老山羊给了牛大哥千斤山芋，让牛大哥背他回家。（____）
②短文写了友谊是不能用金钱来衡量的。（____）
16、照样子，我会写。
1．例：晶莹的露珠 ________的阳光 ________的柳条
2．例：绿茵茵 __________ 例：笨手笨脚 _____________
3．写出两个形容难过的词语：悲伤 __________ __________
4．写出两个像“柔软”这样的词语：__________ __________
5．天上的云彩一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
6．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。
红红获奖了，她__________极了，__________________地跑上了领奖台。
17、仿写句子。
（1）例：他在田边焦急地转来转去。
____________焦急地________________________。
（2）例：我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
____________不像____________，而像________________________。
18、口语交际。
下面的动画片里有没有让你印象深刻的情节呢？请你把自己最喜欢的一个情节讲给同学们听，你会怎么讲呢？把你想说的话写下来吧。（不会写的字用拼音代替）
我选择的动画片是《_______》，我最喜欢的情节是：______________________
19、读寓言，悟道理
(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。这个故事告诉我们（____）
A．办事要遵守规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。
(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。
20、仿照课文，续写下面这句话。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
____________________________________________
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