安庆2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、仿照词语写词。

毛茸茸：____________ 、 ______________ 、______________

亮亮的：____________ 、 ______________ 、______________

昏头昏脑 ：____________ 、 ______________ 、______________

2、背一背，写一写。

1．与其锦上添花，____________。

2．予人玫瑰，____________。

3．____________，万条垂下绿丝绦。

4．____________，忙趁东风放纸鸢。

3、把你积累的词语写下来。

形容高兴的词语：_________ _________

带有“笑”字的词语：_________ _________

像“寻找”（两字意思相近）这样的词语：_________ _________

4、比一比，再组词。

邮（_______）  植（_______）  坏（_______）  休（_______）  裁（_______）

油（_______）  直（_______）  还（_______）  体（_______）  栽（_______）

5、 写字。

6、默写古诗。

春 雨

春   晓

7、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

8、判断

【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________

【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________

【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________

【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________

9、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。

（1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。   （____）

（2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。   （____）

10、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

11、课内阅读。

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

【1】这个短文选自课文《____》

【2】照样子,仿写词语。

例:蹦蹦跳跳

_____________　___________

【3】结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?

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12、阅读下面短文，回答问题。

一天，张老师带同学们到江边去看船。回校后，张老师问大家看到了哪些船。

小芳说：“江上都是大轮船。”

小英说：“江上有大轮船、有军舰，还有小木船。”

小军说：“江上有木船、帆船、舢板，这些都是木船。江上还有各种各样的

舰艇，有大军舰，还有小炮艇。江上最多的是轮船，轮船中有渡轮、客轮、货轮、油轮……种类可多啦！”

【1】你认为谁回答得好？为什么？

__________________________

【2】你觉得回答问题时要注意什么？

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13、开心阅读。

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆盖（fù gài）着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚（liáng péng）。

架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场上最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀什喀尔等葡萄

【1】在文中找出描写葡萄颜色的词语，画上“﹏﹏﹏”。

【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量____，“五彩缤纷”是说葡萄的____多。

【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句，这句话把葡萄架比作________。

【4】给文中的最后一个自然段加上标点符号。

14、我会读短文，完成练习。

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。

站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”

站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”

这两个将军就这样争论起来。

做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

【1】站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

【2】文中的盾牌是什么样的？

________________________

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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15、读课文，想一想，填一填，下面植物是用什么方法传播种子的。

16、休息时，你看到路上有小朋友正在摘花，这时你该怎么劝说？

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17、我能按要求写出恰当的句子。

1．例：他在田边（焦急地）转来转去。

星星在天空中____________眨着眼睛。

2．例：小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

我的同桌_____________地说：“今天下午我们要去看电影了。”

3．请你写一写“冬天刮风”的情景。

_________________________

4．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_________好像______________

5．从下面词语中选择任意一个写句子。

一眨眼 笨手笨脚 哈哈大笑 繁荣昌盛

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6．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

老师____________，____________地走进教室。

7．照样子，把自己喜欢的景物写下来。

例：小屋的烟囱上， ____________

结一个苹果般的太阳， ______________

又大——又红！ __________

18、按要求写句子。

1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？ 这句话是__句，你来仿写一个这样的句子吧！

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2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子）

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3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）

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19、按要求写句子。

（1）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）

大片的天空，__________；___________，____________。

（2）它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）

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20、开心写话。

春天来了，让我们走出家门，到田野里、公园里、山坡上去看看吧！然后把自己看到的、听到的、想到的用一段话写下来。