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随时随地学习
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1、古诗对对碰。（10分）
⑴根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）
⑵读了《草》这首诗，我知道小草 （4分）
⑶我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。（3分）
2、根据意思写诗句。
1．孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
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2．春天的柳树就像用碧玉装饰过一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。
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3、根据课文内容填空。
1.夏天来了，我想变成（_____）（_____）的雨滴，睡在一片（_____）（_____）上；我想变成一条（_____）（_____），（_____）（_____）清凌凌的小河；我想变一只（_____）（_____）,变一只（_____）（_____），变眨眼的（_____）（_____），变弯弯的（_____）（_____），最后变成大大的（_____）（_____）。
2.猴子一想：“对，五年太长，我可（_____）（_____）（_____）。”于是就（_____）（_____） 梨树，（_____）（______）杏树。
3.银河呀，在你（_____）（_____）的（_____）（_____）里，有（_____）（_____）（_____）（_____）的 客轮和（______）着“大鼻子”的货船吗？
4、写出近义词和反义词。
近义词：回忆—（_____） 必须—（_____） 艰难—（_____） 一瞬间—（_____）
反义词：遥远—（_____） 开始—（_____） 粗糙—（_____） 炎热—（_____）
5、读拼音，写词语。
shì jiè fǎn fù yán rè cǎi zhāi bǐ sài
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
tāo chū zǔ xiān jiān nán chónɡ xīn jué de
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
6、拼写词语我知道。我要把字写漂亮。
fènɡ huánɡ pī pínɡ chuán rǎn jiāo ào
dàn ké hǒnɡ piàn jì xù jiǎn chá
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）
【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）
【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）
8、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
9、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )
10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）
【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）
【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）
【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）
11、阅读短文，做练习。
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫回到家，东找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”
小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”
小猫又问大白鹅：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“＿＿＿＿＿”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！。
【1】标出自然段序号。
【2】小动物们的脚各有什么用呢？请你连一连。
公鸡 抓住树枝
麻雀 刨土找虫子
大白鹅 知道地面有动静
小猫 方便游泳
【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢？（写在文中的横线上）
【4】想一想，填空。
小猫的脚掌心好像______，可以知道______，可以______，所以，小猫的脚不能穿鞋子。
12、我会读，还会思考并回答问题。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了……”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了……”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”
【1】短文一共有______自然段。
【2】一群小鸟在争论什么问题，用“ ”画出来。
我还能猜一猜“争论”的意思是 。
【3】根据短文内容填空。
小白鸽说春雨是______色的，小燕子说春雨是______色的，麻雀说春雨是______色的，小黄莺说春雨是______色的。
【4】你知道春雨到底是什么颜色的吗？
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13、读一读，完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有几个坏习惯，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文，他停了一下，说：“下面这篇课文有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，为什么要跳着讲呢？他跳得动吗？”这话全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情，正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
【1】小刺猬上课有什么坏习惯？用“ ”在文中画出来。
【2】熊先生的“跳着讲”指（______），小刺猬认为是（______）
A．一边跳一边讲课 B．课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
【3】读了这个故事，我明白了________________。
14、阅读文段，完成练习。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说： “我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
【1】这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和____________这几个动物。
【2】去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。
【3】松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“~~~~~”画出来，
【4】“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（多选） （__________）
①这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。
②这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。
③这个礼物给大家带来了欢乐，使人感到美好。
【5】我认为，__________________________也是生活中美好的礼物。
15、阅读短文，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。
【2】文中最后一句话把落花比作地毯，说明__；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的___。
【3】文中的“童话世界”指的是________。
【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
______________
16、造句。
自告奋勇-----
17、快乐实践。
暑假就要到了，你打算学点什么本领呢？计划怎么学呢？想一想，写在下面。
_________________________________________________________________________________
18、用句子中加点的词语写句子。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云______________的，像____________________________。
________________________，像____________________________。
2．这糕的确应该叫“千人糕”啊！
这花儿的确______________啊！
______________的确______________啊！
19、发挥想象，照样子，写一写
春天来了！
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
她在___________，在_____________。 在______________，在____________……
20、看图写话。
请你仔细观察图片，想一想图中的“？”是什么内容？发挥你的想象力，写一段话。
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