1、填上合适的词语。
_______ 的天空 _______ 的阳光 ______ 的田野
_______的笑容 _______ 的风景 ______ 的小柏树
2、比一比,再组词。
滴( ) 密( ) 岛( ) 坡( )
摘( ) 蜜( ) 鸟( ) 波( )
3、读下面的句子理解加点字的含义。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
________________________
4、 背一背,写一写。
四时田园杂兴
[宋]范成大
____________________ ____________________
____________________ ____________________
5、填写同音字。
jué
(______)定 感(______) (______)对
zhōnɡ
(______)间 (______)表 (______)于
6、拼一拼,写一写。
zhōng huá hǎi xiá mín zú qí xīn hǎi dǎo
7、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】聊天(liáo tiān) (_______)
【2】草坪(cǎo pínɡ) (_______)
【3】烟囱(yān tōnɡ) (_______)
【4】叮咛(dīnɡ nínɡ) (_______)
【5】一般(yì bān) (_______)
【6】葱郁(cōnɡ yiǔ) (_______)
8、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课,我读懂了:大象知道了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了:别人的话不可信,什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一,也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿,把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树,马良却先用神笔画了一阵阵风。____
9、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
10、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构,上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“”。______
11、课内文段阅读。
又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天一天发胖。
又白又胖的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天一天发亮
睡了四次的蚕姑娘,吃了几天桑叶,就爬到蚕山上,吐出白丝,盖间新房。成了,成了,茧子真漂亮。
茧子里头的蚕姑娘,一声也不响。过了好几天,茧子开了窗。变了,变了,变成了蛾姑娘。
【1】请在文段中找出一对反义词。
(_________)——(_________)
【2】蚕姑娘的食物是____________;蚕姑娘的“新房”是指____________。
【3】蚕姑娘最后变成了____________。
【4】照样子,写一写。
例:又白又嫩的蚕姑娘。 蚕姑娘又白又嫩。
(1)又黑又亮的眼睛。 ____________________________
(2)又高又壮的________ ____________________________
(3)____________的苹果 ____________________________
12、阅读理解。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】文中出现的动物有什么?用“____”画出来。
【2】夏夜,静悄悄的。__________闭上了美丽的眼睛,__________笑弯了眉,__________眨着调皮的眼睛,__________轻轻地吹着。
【3】在画“___”的这句话中,小飞机是指________,机场是指__________。
【4】请你用两个词语来形容夏天的夜晚。
_______________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【2】用“____”画出文中一个比喻句。
【3】短文最后一段告诉我们要__________________________。
14、阅读短文,完成练习。
稻草人非常负责。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了。牛有时会躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】这段话是围绕哪个句子来写的?用“ ”在文中画出来。
【2】稻草人非常负责。拿牛跟他比,牛比他_______;拿狗跟他比,狗比他________。
【3】文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,应查大写字母____;用部首查字法,应先查____部。
【4】通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?
___________________
15、阅读理解。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】短文共有( )个自然段。第2自然段有( )句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。
【2】写出下列词语的反义词。
严寒——(______)快乐——(______)结束——(______)
【3】根据上下文,猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。
____________________________________
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
___________________________________________
16、根据课文内容填写曹冲称象的步骤。
第一步:________________________________,在船身下沉的地方画上线。
第二步:把大象赶上岸,往船上装石头,__________________________。
第三步:______________________________________________________。
第 _________________________,就是大象的重量。
17、写话。
大自然有很多奇妙的地方,你的心中是不是藏着许多关于它们的“小问号”呢?把它们写下来吧,还可以问问你的小伙伴,看他们知不知道答案。
_________
18、根据课文内容完成练习。
1.最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇(shān),就能把他们赶跑。大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
①给下列句子换种说法,意思不变。
大象还是把它的耳朵放了下来。 _____________________
②从这段话中,我明白大象耳朵的作用是____________________
③结合现实,说一说“人家是人家,我是我。”是什么意思。
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2. 《蜘蛛开店》这篇课文告诉我们一个道理:_________________________________
3. 《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了?
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4. 《小毛虫》毛毛虫变蝴蝶的过程中,经历了哪些变化?受到怎样的启发?
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19、连字词成句,并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
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20、我会看图写话。
图上都有谁,在干什么?请想一想,写下来。
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