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随时随地学习
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1、轻声读课文，一边读一边将自己不认识的字和不理解的词画出来，然后利用工具书解决，把你的收获记录下来吧！
弄懂的词语：
2、给下列加点字注音。
似乎( ) 电扇( ) 喝水( )
似的( ) 扇风( ) 喝彩( )
3、 区别字组词，并造句。
胃( )__________________________________________________
渭( )__________________________________________________
尚( )__________________________________________________
趟( )__________________________________________________
4、形近字组词。
能________ 买________ 味________
具________ 菜________ 甘________熊________
头________ 妹________ 真________
彩________ 甜________
5、我会在括号中填上适当的词。
一（_____）花 一（_____）马 一（_____）竹子 一（_____）小河
一（_____）树 一（_____）糕 一（_____）红旗 一（_____）漆黑
6、拼音园地（看拼音，写词语）。
7、判断对错，对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）
【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）
【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）
【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）
8、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
9、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）
2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）
3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）
4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）
5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）
2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）
3．“确”字的第六笔是“＇”，（ ）“乙”。（ ）
4．“闯”字的部首是“门”，（ ）“马”。（ ）
11、我会阅读。
雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【1】这段话共有____句，描写的是____季雨停后的景象。
【2】选文中提到的动物有：______、______、______。
【3】选文中描写的景物有：______、______、______。
【4】说一说彩虹是在什么时候才会挂在空中的。
_____________________________
12、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！
【1】照样子，写词语。
又（长）又（细）的枝条
又______又______的草地 又______又______的花朵
【2】“一匹出色的马”其实是一根____________________。
【3】为什么说“这是一匹出色的马”？
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13、阅读下面的文段，完成练习。
从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷，他没钱买画笔。他到山上打柴时，就折（zhé）一根树枝在山坡上画；到河边割（ɡē）草时，就用草根蘸（zhàn）着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭（tàn）在院子里画。
马良坚持不懈（xiè）地画画，一天都没有间断。他常常想，如果自己能有一支画笔该多好呀！一个晚上，马良恍（huǎnɡ）惚（hū）中感到窑（yáo）洞里亮起了一阵五彩的光芒，光亮中出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！他看看自己的手，真是不可思议，自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟（jìnɡ）活了起来，展开翅膀飞了。他又画了一条鱼，鱼也活了，游了起来。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。
【1】这两段话是出自《______》的故事。选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去，逼他为自己画金银财宝，马良就_______。后来马良又被皇帝抓去，皇帝要他画摇钱树，他______。
【2】猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。
①一直都这样②天天坚持练习，没有放松③坚持不下来
你选_____，理由是_________________。
【3】马良有了神笔后，天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁画些什么？怎样画的？画完后又会有什么神奇的事发生？仿照文段中画线的句子写一写。
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14、我会读短文，完成练习。
泼水节
泼水节是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。街上的行人也互相泼水，这代表着美好的祝福。
在泼水节这天，如果被别人用水泼到，那他这一年做什么都会顺利，幸福。被别人越泼得多，他就越幸福。
相传从前有一个大恶魔，他非常坏，经常危害百姓。村民们无可奈何，逃的逃，走的走。这个大恶魔有十二位妻子，都很聪明、漂亮，其中第十二位妻子最为聪明。对于恶魔的行为，她们也很气愤。于是，第十二位妻子便想了一个办法。有一天她把恶魔哄得好开心，就乘机问：“大王，村民们怎么三番五次都没办法把你杀死呢？”他一高兴就说漏了嘴：“谁拔掉我一根头发，然后将我勒死就可以了。你可不许告诉别人啊！”夜深了，第十二位妻子就按这个方法把恶魔杀了。可是，那头一落地，就烧起了熊熊大火。把头一拿起来，火就灭了。没办法，她们只好轮流抱住那个血淋淋的头。村民们看见他们全身血淋淋的，就用水泼她们。于是，便有了“泼水节”。
泼水节带着祝福和幸运，如果在泼水节那天，你被水泼到了，说不定哪一天你就要走大运了！
【1】辨字组词。
泼（ ） 坏（ ） 乘（ ）
拨（ ） 怀（ ） 乖（ ）
【2】根据课文内容填空。
（ ）的日子 （ ）的妻子
（ ）的祝福 （ ）的大火
【3】写出下列词语的近义词。
漂亮（______） 开心（______）
【4】第十二位妻子是怎样杀死恶魔的，用自己的话说一说。
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15、我会读。
小池塘的水
这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了，
一大早，天睛了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回来了，说：“池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！”
羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝几天的了。”
羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说：“小池塘的水只够饱喝一肚子！”
羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？”
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
狡猾一（__________） 聪明一（__________）
【2】这篇短文共有（_______）个自然段。羊伯伯淆大象、（____）和（______）去看小池塘
里有多少水。
【3】请根据短文的内容连一连。
大象 水只够饱喝一肚子
鸭子 水很少，不够喝上一口
马 水多，够喝几天
【4】想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？
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16、用加点词语造句。
（1）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！
__________
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
___________
17、 请你对妈妈说出一句一直想说但始终没有说过的话。
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18、照样子写句子：
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……
1、全校学生都去早锻炼，跑的跑，_______ ，又是踢毽子，又是___________ ……
2、同学们在认真上课，读的读，__________ ，又是讨论，又是___________ ……
19、连词成句，并加上标点。
1．门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
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2．我们 的 沙滩 天地 海边 是 的 快乐
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3．迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
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20、看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
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