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随时随地学习
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1、补充句子。
（1）予人玫瑰，________。
（2）________，急时有人帮。
（3）与其锦上添花，________炭。
2、补充合适的词语。
_______的天空 _______的笑容 _______的美景 _______的礼物
3、根据课文内容填空。
1．我的_________铅笔，是_________。我的_________梦境，有_________，还有紫葡萄的叮咛。
2．我看见喜鹊_________站在窝边，一会儿教喜鹊_________唱歌，一会儿教他们_________，一会儿教他们学自己发明的_________……
3．海边的沙滩是我们的_________。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡_________筑起围墙，围墙外再插上_________，那就是我们的树。
4．失信_________。小信_________则大信_________。
4、做一做汉字加法，组新字并组词。
口+未=
舌+甘=
讠+寺= 艹+采=
氵+皮= 礻+乚=
5、填上合适的词。
_______的日子 ________的麦田 ______的洪水
_______地生活 _______地想 ______地游戏
九_______大山 一____小河 一_____农田
6、默写古诗。
草
_________________________，
____________________________。
___________________________，
___________________________。
7、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。（__________）
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。（_________）
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。（_________）
【4】小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。（________）
【5】小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。（_______）
8、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 （____）
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）
(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
10、根据课外阅读作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中，鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。（________）
【2】铃铃和铛铛来到苏州，看了拙政园；来到杭州，看了三潭印月。（________）
【3】《鼹鼠的石头》中，河狸用小树枝做成了门帘，还能用它来磨牙。（________）
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花，告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去，你就会有什么。（________）
【5】《老虎学艺》中，猫没有把上树的本领教给老虎。（________）
11、课内阅读。
春天来了！我们（ ）到了地，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）哇（ ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）……
【1】把下列动词填入文中的括号里。
听 荡 看 触 笑 摇 闻 叫
【2】选文中的“她”指的是谁？
_________________________________________________________________
【3】春天到了，选文中写了哪些鸟，哪些花？用“ ”画出来。
12、阅读短文，回答问题。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。
这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。
人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！
【1】填上恰当的量词。
一____小巷子 一____老婆婆 一____汤圆
【2】四川成都号称“____________”。
【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。
【4】文中提到的其他的四川美食有________、________、________。
13、阅读短文，回答问题。
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】第二自然段写到的动物有（ ）
A．燕子、鱼儿、蚯蚓
B．燕子、牛儿、蚂蚁
C．燕子、鱼儿、蚂蚁
【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？（ ）
A．小鸡
B．小鸭
C．小狗
D．小蜗牛
14、阅读短文，回答问题。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
【1】第一自然段里，从哪几个词语可以看出他很焦急？
____________________________
【2】他想出了什么办法？
____________________________
15、课内阅读。
但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问:“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”
1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“ ”在文中画出来。
2.孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？
3在学习上遇到不懂的问题时，我们应该( )。
A.乐于思考，敢于发问 B.假装懂了，不要提问
16、照样子写一写
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
路边的大树，又粗又壮，就像________________
17、用加点的词语写句子。
（1）我已经是一名少先队员了。
___________________________________________
（2）小猫咪忙着钓鱼。
___________________________________________
18、 请画出一种你最喜欢的小动物，并写出你最想对它说的话。
19、下图中，爸爸用一根棒棒糖，让妹妹自己走了上百米。请你根据图片，写一写妹妹前后的心理。
图①中，妹妹在想：_____________________________。
图②中，妹妹在想：__________________________。
20、看图写话。
图中有谁？在干什么？发生了什么？仔细观察写下来。
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